Consejería De Salud Y Servicios Sociales. Plan De Formación. (2024060762)
Resolución de 22 de febrero de 2024, de la Dirección General de Planificación, Formación y Calidad Sanitarias y Sociosanitarias, por la que se aprueba el Programa de Formación en Ciencias de la Salud y de la Atención Sociosanitaria de Extremadura para el año 2024 y se realiza la convocatoria de las actividades formativas.
230 páginas totales
Página
NÚMERO 41
Miércoles 28 de febrero de 2024

12457

APOYO CONDUCTUAL POSITIVO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
INTELECTUAL Y PROBLEMAS DE SALUD MENTAL
FECHAS

20 de marzo al 23 de abril

HORAS LECTIVAS

20

HORARIO

Online

N º DE PLAZAS

50

FINAL PLAZO DE
INSCRIPCIÓN

Veinte días naturales antes de empezar la actividad

OBJETIVOS

Objetivo General:
• Aprender a utilizar el enfoque y metodología del apoyo conductual
positivo (ACP) como principal línea de intervención.
Objetivos Específicos:
• Conocer la metodología de intervención que propone el ACP como
objetivo en la reducción de conductas problemáticas a través de la
mejora de la calidad de vida de la persona sobre la que intervenimos.
• Identificar las diferentes fases que contempla la evaluación funcional
de conductas problemáticas y conocer las estrategias y métodos para
realizarlas.
• Conocer las intervenciones para aplicar los componentes de los planes
de apoyo conductual positivo.

CONTENIDOS

Módulo 1. Planes de apoyo conductual positivo (2 horas).
• ¿Qué es el apoyo conductual positivo?.
• Origen del apoyo conductual positivo.
• Objetivos de los planes de apoyo conductual positivo.
Módulo 2. Introducción a las técnicas de modificación de conducta (5
horas).
• El refuerzo como herramienta de intervención.
• Técnicas de resolución de problemas.
• Intervención física.
• Estrategias de autocontrol y de relajación muscular.
Módulo 3. La evaluación en los planes de apoyo conductual positivo (6
horas).
• Identificación de las conductas problema.
• Establecer el orden de prioridad entre las conductas problema.
• Definición operativa de las conductas problema.
• Formulación de hipótesis.
• Relación entre los resultados de la evaluación y las intervenciones.
Módulo 4. La intervención en los planes de apoyo conductual positivo
(7 horas).
• Intervenciones sobre el estilo de vida.
• Intervenciones para los antecedentes.
• Intervenciones basadas en las consecuencias.