NÚMERO 1
Martes 2 de enero de 2024

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generales del Consejo de Gobierno en las siguientes materias: educación reglada en todos sus
niveles y cualesquiera otras que le asigne la legislación vigente.
Que, de acuerdo con el Real Decreto 1801/1999, de 26 de noviembre, fueron transferidas a la
Comunidad Autónoma de Extremadura las funciones y servicios de la Administración del Estado en materia de enseñanza no universitaria, la Consejería de Educación, Ciencia y Formación
Profesional es el Departamento de la Comunidad Autónoma de Extremadura encargado de
la propuesta, desarrollo y ejecución de las directrices generales del Consejo de Gobierno en
las siguientes materias: educación reglada en todos sus niveles y cualesquiera otras que le
asigne la legislación vigente.
Tercero. Que la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional, en desarrollo de
un modelo educativo de calidad tiene la responsabilidad de promover actuaciones compensadoras dirigidas a garantizar el principio de igualdad de oportunidades en la educación, a
promover la educación en valores como forma de garantizar su presencia a lo largo de toda la
vida educativa tales como el respeto a los principios democráticos, a los derechos y deberes
ciudadanos y a las libertades fundamentales y a apoyar los procesos de maduración y socialización de las personas en su infancia y juventud con el fin de capacitarlas para ejercer como
ciudadanos y ciudadanas en una sociedad democrática.
Cuarto. Que la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional promociona el funcionamiento de los centros docentes como comunidades de aprendizaje capaces de implicar
a la comunidad educativa en el desarrollo de proyectos educativos en los centros, orientados
por los valores de solidaridad, tolerancia, respeto a la diferencia e interculturalidad.
Quinto. Que por su parte UNICEF, viene trabajando mundialmente en la creación de proyectos pedagógicos que promueven, en los niños, niñas y jóvenes, valores solidarios junto
al desarrollo del espíritu crítico y la adquisición de destrezas adecuadas para comprender el
mundo y comprometerse con los cambios que este necesita.
Que UNICEF define la Educación en Derechos de Infancia como un proceso que “fomenta el
desarrollo en niños, niñas y jóvenes, de actitudes y valores tales como la solidaridad a nivel
mundial, la paz, la tolerancia, la justicia social y la toma de conciencia respecto a cuestiones
ambientales y que dota a esos grupos de los conocimientos y aptitudes que les permitan promover esos valores y generar cambios en sus propias vidas y en las de su comunidad, tanto
a escala local como global”.
Sexto. Que UNICEF Comité Español es uno de los 37 Comités Nacionales del Fondo de las
Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) Organismo Multilateral de las Naciones Unidas, con
personalidad jurídica propia y plena capacidad de obrar para administrar y disponer de sus