Consejería De Hacienda Y Administración Pública. Plan De Formación De La Escuela De Administración Pública. (2023064183)
Resolución de 13 de diciembre de 2023, de la Dirección General de Función Pública, por la que se realiza la convocatoria de actividades formativas pertenecientes al Plan de Formación para el año 2024 de la Escuela de Administración Pública de Extremadura.
218 páginas totales
Página
NÚMERO 238
Jueves 14 de diciembre de 2023
ACTIVIDAD
62903
ACCESIBILIDAD COGNITIVA. MATERIAL ACCESIBLE Y LECTURA FACIL
CLAVE
LOCALIDAD/EDICIÓN
2024.00.B.001.01
MÉRIDA
OBJETIVO
• Conocer el derecho de las personas a comprender la información.
• Presentar los obstáculos a los que se enfrentan las personas con dificultades
cognitivas en el acceso a la información, especialmente en la información escrita.
• Conocer las herramientas básicas sobre accesibilidad cognitiva, con el fin de
facilitar entornos y procesos comprensibles.
• Aprender las pautas de redacción, diseño y maquetación en lectura fácil.
CONTENIDO
1. Diseño Universal.
2. Accesibilidad. Accesibilidad cognitiva. Principios generales y normativa
aplicable.
3. Comprensión lectora: una tarea cognitiva compleja.
4. Accesibilidad cognitiva y discapacidad intelectual o del desarrollo. Interacción
persona-entorno.
5. Lectura fácil: introducción a una medida de accesibilidad.
6. Historia y niveles de la lectura fácil.
7. El proceso de adaptación a lectura fácil.
8. El proceso de validación de textos en lectura fácil.
9. Pautas para redactar o adaptar textos a lectura fácil.
10. Pautas para diseñar y maquetar textos en lectura fácil.
11. Prácticas de adaptación de textos a lectura fácil.
12. Ámbitos y entornos en los que tiene aplicación la lectura fácil.
PLAZAS
20
DESTINATARIOS
Empleados públicos de la Junta de Extremadura.
CALENDARIO Y LUGAR
Calendario: Días 12, 13 y 14 de marzo
Lugar: MÉRIDA
HORARIO
De 9:00 a 14:00 horas
DURACIÓN/HORAS
15
FINANCIACIÓN
FONDOS DE FORMACIÓN PARA EL EMPLEO DE LAS AA.PP.
Jueves 14 de diciembre de 2023
ACTIVIDAD
62903
ACCESIBILIDAD COGNITIVA. MATERIAL ACCESIBLE Y LECTURA FACIL
CLAVE
LOCALIDAD/EDICIÓN
2024.00.B.001.01
MÉRIDA
OBJETIVO
• Conocer el derecho de las personas a comprender la información.
• Presentar los obstáculos a los que se enfrentan las personas con dificultades
cognitivas en el acceso a la información, especialmente en la información escrita.
• Conocer las herramientas básicas sobre accesibilidad cognitiva, con el fin de
facilitar entornos y procesos comprensibles.
• Aprender las pautas de redacción, diseño y maquetación en lectura fácil.
CONTENIDO
1. Diseño Universal.
2. Accesibilidad. Accesibilidad cognitiva. Principios generales y normativa
aplicable.
3. Comprensión lectora: una tarea cognitiva compleja.
4. Accesibilidad cognitiva y discapacidad intelectual o del desarrollo. Interacción
persona-entorno.
5. Lectura fácil: introducción a una medida de accesibilidad.
6. Historia y niveles de la lectura fácil.
7. El proceso de adaptación a lectura fácil.
8. El proceso de validación de textos en lectura fácil.
9. Pautas para redactar o adaptar textos a lectura fácil.
10. Pautas para diseñar y maquetar textos en lectura fácil.
11. Prácticas de adaptación de textos a lectura fácil.
12. Ámbitos y entornos en los que tiene aplicación la lectura fácil.
PLAZAS
20
DESTINATARIOS
Empleados públicos de la Junta de Extremadura.
CALENDARIO Y LUGAR
Calendario: Días 12, 13 y 14 de marzo
Lugar: MÉRIDA
HORARIO
De 9:00 a 14:00 horas
DURACIÓN/HORAS
15
FINANCIACIÓN
FONDOS DE FORMACIÓN PARA EL EMPLEO DE LAS AA.PP.
