Consejería De Educación, Ciencia Y Formación Profesional. Educación. Premios. (2023063834)
Resolución de 2 de noviembre de 2023, de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional, por la que se concede el XXVIII Premio "Joaquín Sama" a la innovación educativa en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
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NÚMERO 217

57379

Lunes 13 de noviembre de 2023

ANEXO III
PROYECTOS DESESTIMADOS
MODALIDAD A – PROYECTOS DESESTIMADOS
CENTRO

LOCALIDAD

COORDINADOR

TÍTULO

IES TAMUJAL

Arroyo de San
Serván (Badajoz)

Antonio Orihuela
Parrales

La caja: diversidad y valores a
través del teatro

IES CAROLINA
CORONADO

Almendralejo
(Badajoz)

José Joaquín Villalón
Barrios

Disertación filosófica y ciudadanía

IES CAURIUM

Coria (Cáceres)

Vanesa Gallardo
Arroyo

Las pensadoras. La mujer en la
historia del arte

CRA LA PAZ

Santibáñez el Bajo
(Cáceres)

Elena Urbano
Fernández

Museo escolar María Prymachenko

IES MAESTRO
GONZALO KORREAS

Jaraíz de la Vera
(Cáceres)

Miguel San Miguel
Martos

La huella humana. La protección
medioambiental y la defensa de
la naturaleza desde una perspectiva interdisciplinar.

IES ARROYO
HARNINA

Almendralejo
(Badajoz)

Diego Ramos Martín

Toda una vida. Acción teatral
contra la violencia machista

IES SUÁREZ DE
FIGUEROA

Zafra (Badajoz)

Gabino Sánchez
Llamazares

Pechakucha Zafra

IES CAURIUM

Coria (Cáceres)

Francisco Claver
Grados

Las pensadoras. La mujer en la
historia del arte

IES SAN ROQUE

Badajoz (Badajoz)

José Ángel Araujo
López

Escuelas de familias IES San
Roque

CEIP NTRA SRA DE
LA SOLEDAD

Arroyo de San
Serván (Badajoz)

Francisco Manuel
González González

Lola, “el acento es tu tesoro, no
lo pierdas nunca”

IES VALLE DE
AMBROZ

Hervás (Cáceres)

Carlos Rodríguez Del
Pilar

Tejiendo juntos con F de futuro.

CEIP EL POZON

Navalmoral de la
Mata (Cáceres)

Ana Carmen Betore
López

Zaguán de artistas

IES ARROYO
HARNINA

Almendralejo
(Badajoz)

Marta Del Pozo
Barrón

Nuestro Grito contra la violencia:
proyecto pictórico y poético.

Belén Álvarez
Gutiérrez de Tena

Integrating the global issues: an
approach to the english future
classroom lab / integrando los
ods: un acercamiento al aula de
futuro en inglés

IES PARQUE DE
MONTFRAGUE

Plasencia
(Cáceres)