Consejería De Educación Y Empleo. Educación. Ayudas. (2022063787)
Resolución de 29 de noviembre de 2022, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, por la que se convocan ayudas destinadas al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, escolarizados en centros docentes sostenidos con fondos públicos, de la Comunidad Autónoma de Extremadura, para el curso 2022/2023.
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NÚMERO 244
63899
Jueves 22 de diciembre de 2022
ANEXO IV
LÍNEA C: Psicoterapia
El Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica del Sector de
/
El Departamento de Orientación del Centro
a efectos de solicitud de ayudas para
alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, reguladas por el Decreto 31/2013, de 12 de marzo, por el que seestablecen las
bases reguladoras para la concesión de ayudas destinadas al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, escolarizados en
centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura, y se realiza la convocatoria para el curso
2012/2013, modificado por Decreto 130/2015 de 9 de junio, y por Decreto 78/2016, de 14 de junio.
INFORMA:
Según los datos que obran en este Equipo / Departamento _______________________________, el alumno/a _________________
____________________________________ escolarizado en el nivel _________ de Educación ________ en el centro ____________
de
:
provincia de
1. Presenta actualmente necesidades específicas de apoyo educativo, según informe psicopedagógico con fecha de
, asociadas a
a) Estas necesidades específicas requieren actualmente de manera imprescindible una psicoterapia especializada relacionada con el
tipo de ayuda que se solicita
▢ SI
▢ NO
b) Justificación psicopedagógica del carácter imprescindible de la psicoterapia.
c) El alumno/ a presenta desfase curricular
▢ SI
▢ NO
En caso afirmativo cuantificar el desfase curricular:
d) El alumno/ a tiene posibilidad de recibir, fuera del centro educativo de forma gratuita, la atención especializada que necesita
(habilitación funcional).
▢ SI
▢ NO
e) El tiempo recomendable de duración de la Atención especializada es de:
• Número de meses de atención:
•
•
Número de días a la semana.
Tiempo diario de intervención:
f) Los objetivos, actuaciones relevantes que deben orientar la psicoterapia son:
g) Este Equipo/ Departamento se compromete a coordinar la intervención con dicho profesional, a fin de asegurar que la atención
especializada prestada fuera del centro es complementaria a la atención educativa que se presta en éste, en las condiciones que se
acuerden en tiempo y forma.
h) Observaciones:
En
a
de
de
Vº Bº del Director del Equipo o
Jefe del Departamento de Orientación
El Orientador /a
Fdo.:
Fdo.:
63899
Jueves 22 de diciembre de 2022
ANEXO IV
LÍNEA C: Psicoterapia
El Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica del Sector de
/
El Departamento de Orientación del Centro
a efectos de solicitud de ayudas para
alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, reguladas por el Decreto 31/2013, de 12 de marzo, por el que seestablecen las
bases reguladoras para la concesión de ayudas destinadas al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, escolarizados en
centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura, y se realiza la convocatoria para el curso
2012/2013, modificado por Decreto 130/2015 de 9 de junio, y por Decreto 78/2016, de 14 de junio.
INFORMA:
Según los datos que obran en este Equipo / Departamento _______________________________, el alumno/a _________________
____________________________________ escolarizado en el nivel _________ de Educación ________ en el centro ____________
de
:
provincia de
1. Presenta actualmente necesidades específicas de apoyo educativo, según informe psicopedagógico con fecha de
, asociadas a
a) Estas necesidades específicas requieren actualmente de manera imprescindible una psicoterapia especializada relacionada con el
tipo de ayuda que se solicita
▢ SI
▢ NO
b) Justificación psicopedagógica del carácter imprescindible de la psicoterapia.
c) El alumno/ a presenta desfase curricular
▢ SI
▢ NO
En caso afirmativo cuantificar el desfase curricular:
d) El alumno/ a tiene posibilidad de recibir, fuera del centro educativo de forma gratuita, la atención especializada que necesita
(habilitación funcional).
▢ SI
▢ NO
e) El tiempo recomendable de duración de la Atención especializada es de:
• Número de meses de atención:
•
•
Número de días a la semana.
Tiempo diario de intervención:
f) Los objetivos, actuaciones relevantes que deben orientar la psicoterapia son:
g) Este Equipo/ Departamento se compromete a coordinar la intervención con dicho profesional, a fin de asegurar que la atención
especializada prestada fuera del centro es complementaria a la atención educativa que se presta en éste, en las condiciones que se
acuerden en tiempo y forma.
h) Observaciones:
En
a
de
de
Vº Bº del Director del Equipo o
Jefe del Departamento de Orientación
El Orientador /a
Fdo.:
Fdo.:
