Consejería De Hacienda Y Administración Pública. Plan De Formación De La Escuela De Administración Pública. (2022063870)
Resolución de 7 de diciembre de 2022, de la Dirección General de Función Pública, por la que se realiza la convocatoria de actividades formativas pertenecientes al Plan de Formación para el año 2023 de la Escuela de Administración Pública de Extremadura.
198 páginas totales
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NÚMERO 241
Lunes 19 de diciembre de 2022
62691
LA ACCESIBILIDAD Y EL CENTRO EDUCATIVO PARA ALUMNOS CON
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ACTIVIDAD
CLAVE
LOCALIDAD/EDICIÓN
2023.00.B.073.01
MÉRIDA
OBJETIVO
• Conocer las principales necesidades educativas y asistenciales que se pueden
dar en los centros educativos.
• Conocer las características principales de los alumnos con necesidades
educativas especiales.
• Valorar situaciones referidas a la alimentación, control postural, medidas de
higiene...
• Abordar las tareas del personal no docente en el centro educativo.
• Resolver casos prácticos sobre situaciones reales que se den en los centros
educativos.
CONTENIDO
1. Características de los centros educativos.
2. Características principales de los alumnos con necesidades educativas
especiales.
3. Funciones del personal no docente en centros educativos en relación a
alumnos con necesidades educativas especiales.
4. Guía de buenas prácticas y salud en el trabajo: alimentación, higiene, control
postural,...
PLAZAS
20
DESTINATARIOS
Empleados Públicos de la Junta de Extremadura: ATE/Cuidadores e Intérpretes
de Lengua de Signos de los Centros Educativos públicos de la Consejería de
Educación y Empleo.
CALENDARIO Y LUGAR
Calendario: Días 6, 7 y 8 de marzo
Lugar: MÉRIDA
HORARIO
De 9:00 a 14.00 horas
DURACIÓN/HORAS
15
FINANCIACIÓN
FONDOS DE FORMACIÓN PARA EL EMPLEO DE LAS AA.PP.
Lunes 19 de diciembre de 2022
62691
LA ACCESIBILIDAD Y EL CENTRO EDUCATIVO PARA ALUMNOS CON
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ACTIVIDAD
CLAVE
LOCALIDAD/EDICIÓN
2023.00.B.073.01
MÉRIDA
OBJETIVO
• Conocer las principales necesidades educativas y asistenciales que se pueden
dar en los centros educativos.
• Conocer las características principales de los alumnos con necesidades
educativas especiales.
• Valorar situaciones referidas a la alimentación, control postural, medidas de
higiene...
• Abordar las tareas del personal no docente en el centro educativo.
• Resolver casos prácticos sobre situaciones reales que se den en los centros
educativos.
CONTENIDO
1. Características de los centros educativos.
2. Características principales de los alumnos con necesidades educativas
especiales.
3. Funciones del personal no docente en centros educativos en relación a
alumnos con necesidades educativas especiales.
4. Guía de buenas prácticas y salud en el trabajo: alimentación, higiene, control
postural,...
PLAZAS
20
DESTINATARIOS
Empleados Públicos de la Junta de Extremadura: ATE/Cuidadores e Intérpretes
de Lengua de Signos de los Centros Educativos públicos de la Consejería de
Educación y Empleo.
CALENDARIO Y LUGAR
Calendario: Días 6, 7 y 8 de marzo
Lugar: MÉRIDA
HORARIO
De 9:00 a 14.00 horas
DURACIÓN/HORAS
15
FINANCIACIÓN
FONDOS DE FORMACIÓN PARA EL EMPLEO DE LAS AA.PP.
