Consejería De Educación Y Empleo. Educación. (2022050223)
Orden de 9 de diciembre de 2022 por la que se regula la evaluación del alumnado en la Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
137 páginas totales
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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NÚMERO 239
62010
Jueves 15 de diciembre de 2022
RESULTADOS ACADÉMICOS (Tercer Curso)
En la columna “MADE” se indicarán las materias que han sido objeto de Medidas de Atención a la Diversidad Extraordinarias según la siguiente leyenda:
-ADCA (adaptación curricular individual de ampliación).
-ADCI (adaptación curricular individual significativa / adaptación curricular individual significativa y de acceso / o adaptación curricular individual de acceso).
-AJCI (Ajuste curricular individual significativo sea o no en grupo de alumnado con NEAE por Incorporación tardía, condiciones personales o historia
escolar).
Las casillas de las columnas “calificación” se consignarán en términos de Insuficiente (IN), Suficiente (SU), Bien (BI), Notable (NT), Sobresaliente (SB),
Convalidada (CV) o Exento (EX).
Enseñanza Bilingüe cursada (EB) (marcar con “X” en cada materia que proceda)
En Sección lingüística de lengua inglesa (The British Council) creada por Orden …………………………………………
En Sección Bilingüe de ………………………. creada por Orden …………………………………………………………
TERCER CURSO
Año académico 20____ - 20____
REPETICIÓN DE TERCER CURSO
Calificaciones obtenidas en las distintas materias
MATERIAS
MADE
EB
Año académico 20____ - 20____
Calificaciones obtenidas en las distintas materias
Calificación
MATERIAS
MADE
EB
MATERIAS COMUNES
MATERIAS COMUNES
Biología y Geología
Biología y Geología
Física y Química
Física y Química
Geografía e Historia
Geografía e Historia
Lengua Castellana y Literatura
Lengua Castellana y Literatura
Matemáticas
Matemáticas
Lengua
Extranjera:____________________
Lengua
Extranjera:____________________
Religión
Religión
Educación Plástica, Visual y Audiovisual
Educación Plástica, Visual y Audiovisual
Tecnología y Digitalización
Tecnología y Digitalización
Educación Física
Educación Física
MATERIAS OPTATIVAS
Segunda Lengua
Extranjera:_____________
MATERIAS OPTATIVAS
Segunda Lengua
Extranjera:_____________
Unión Europea
Unión Europea
Cultura Clásica
Cultura Clásica
Materia Propuesta por el Centro/Trabajo
Monográfico o Proyecto de Colaboración
Materia Propuesta por el Centro/Trabajo
Monográfico o Proyecto de Colaboración
MATERIA EN HORARIO AÑADIDO
Tercera Lengua
Extranjera:______________
MATERIA EN HORARIO AÑADIDO
Tercera Lengua
Extranjera:______________
PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
Ámbito Sociolingüístico
Ámbito Sociolingüístico
Ámbito Científico-Tecnológico
Ámbito Científico-Tecnológico
Ámbito Práctico
Ámbito Práctico
MATERIAS PENDIENTES
MATERIAS PENDIENTES
Promociona: ⬜ SÍ
⬜ NO
Próximo curso:
⬜ 4.º de ESO
⬜ Propuesta de acceso a PDC
⬜ Propuesta de acceso a FP Grado
Básico
Fecha en que se decide la promoción. …/…/…….
Promociona: ⬜ SÍ
⬜ NO
Calificación
Próximo curso:
⬜ 4.º de ESO
⬜ Propuesta de acceso a PDC
⬜ Propuesta de acceso a FP Grado
Básico
Fecha en que se decide la promoción. …/…/…….
V.º B.º
Fecha: …/…/…….
V.º B.º
Fecha: …/…/…….
El Director/La Directora
El Secretario / La Secretaria
El Director/La Directora
El Secretario / La Secretaria
(Sello del centro)
(Sello del centro)
Fdo.:___________________________
Fdo.:___________________________
Fdo.:___________________________
Fdo.:___________________________
62010
Jueves 15 de diciembre de 2022
RESULTADOS ACADÉMICOS (Tercer Curso)
En la columna “MADE” se indicarán las materias que han sido objeto de Medidas de Atención a la Diversidad Extraordinarias según la siguiente leyenda:
-ADCA (adaptación curricular individual de ampliación).
-ADCI (adaptación curricular individual significativa / adaptación curricular individual significativa y de acceso / o adaptación curricular individual de acceso).
-AJCI (Ajuste curricular individual significativo sea o no en grupo de alumnado con NEAE por Incorporación tardía, condiciones personales o historia
escolar).
Las casillas de las columnas “calificación” se consignarán en términos de Insuficiente (IN), Suficiente (SU), Bien (BI), Notable (NT), Sobresaliente (SB),
Convalidada (CV) o Exento (EX).
Enseñanza Bilingüe cursada (EB) (marcar con “X” en cada materia que proceda)
En Sección lingüística de lengua inglesa (The British Council) creada por Orden …………………………………………
En Sección Bilingüe de ………………………. creada por Orden …………………………………………………………
TERCER CURSO
Año académico 20____ - 20____
REPETICIÓN DE TERCER CURSO
Calificaciones obtenidas en las distintas materias
MATERIAS
MADE
EB
Año académico 20____ - 20____
Calificaciones obtenidas en las distintas materias
Calificación
MATERIAS
MADE
EB
MATERIAS COMUNES
MATERIAS COMUNES
Biología y Geología
Biología y Geología
Física y Química
Física y Química
Geografía e Historia
Geografía e Historia
Lengua Castellana y Literatura
Lengua Castellana y Literatura
Matemáticas
Matemáticas
Lengua
Extranjera:____________________
Lengua
Extranjera:____________________
Religión
Religión
Educación Plástica, Visual y Audiovisual
Educación Plástica, Visual y Audiovisual
Tecnología y Digitalización
Tecnología y Digitalización
Educación Física
Educación Física
MATERIAS OPTATIVAS
Segunda Lengua
Extranjera:_____________
MATERIAS OPTATIVAS
Segunda Lengua
Extranjera:_____________
Unión Europea
Unión Europea
Cultura Clásica
Cultura Clásica
Materia Propuesta por el Centro/Trabajo
Monográfico o Proyecto de Colaboración
Materia Propuesta por el Centro/Trabajo
Monográfico o Proyecto de Colaboración
MATERIA EN HORARIO AÑADIDO
Tercera Lengua
Extranjera:______________
MATERIA EN HORARIO AÑADIDO
Tercera Lengua
Extranjera:______________
PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
Ámbito Sociolingüístico
Ámbito Sociolingüístico
Ámbito Científico-Tecnológico
Ámbito Científico-Tecnológico
Ámbito Práctico
Ámbito Práctico
MATERIAS PENDIENTES
MATERIAS PENDIENTES
Promociona: ⬜ SÍ
⬜ NO
Próximo curso:
⬜ 4.º de ESO
⬜ Propuesta de acceso a PDC
⬜ Propuesta de acceso a FP Grado
Básico
Fecha en que se decide la promoción. …/…/…….
Promociona: ⬜ SÍ
⬜ NO
Calificación
Próximo curso:
⬜ 4.º de ESO
⬜ Propuesta de acceso a PDC
⬜ Propuesta de acceso a FP Grado
Básico
Fecha en que se decide la promoción. …/…/…….
V.º B.º
Fecha: …/…/…….
V.º B.º
Fecha: …/…/…….
El Director/La Directora
El Secretario / La Secretaria
El Director/La Directora
El Secretario / La Secretaria
(Sello del centro)
(Sello del centro)
Fdo.:___________________________
Fdo.:___________________________
Fdo.:___________________________
Fdo.:___________________________