Consejería De Educación Y Empleo. Educación. (2022050223)
Orden de 9 de diciembre de 2022 por la que se regula la evaluación del alumnado en la Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
137 páginas totales
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NÚMERO 239
61998
Jueves 15 de diciembre de 2022
EVALUACIÓN DEL ALUMNO/A (1º CICLO)
ÁREAS
Calificaciones
Primer curso
Segundo
curso
M.A.
Permanencia
Extraordinaria
Primer
curso
Segundo
curso
Lengua Castellana y Literatura
Matemáticas
Conocimiento del Medio Natural,
Social y Cultural
Lengua Extranjera
Educación Física
Religión
Educación Artística
Segunda Lengua Extranjera/ Área de
Carácter Transversal
Calificaciones: (SB: Sobresaliente, NT: Notable, BI: Bien, SU: Suficiente, IN: Insuficiente).
M.A.- Medidas Adoptadas (R.E.: Refuerzo Educativo, ADCA: adaptación curricular individual de ampliación, ADCI:
adaptación curricular individual significativa / adaptación curricular individual significativa y de acceso / o adaptación
curricular individual de acceso, AJCI: ajuste curricular individual significativo sea o no en grupo de alumnado con NEAE
por Incorporación tardía, condiciones personales o historia escolar).
En el curso
Promociona SI/NO a 2º CICLO
Fecha en que se decide la promoción:
El/La Tutor/Tutora,
Fdo.
_______________
Apreciación del grado de adquisición de las competencias clave
COMPETENCIAS CLAVE
Competencia en comunicación lingüística
Competencia plurilingüe
Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería
Competencia digital
Competencia personal, social y de aprender a aprender
Competencia ciudadana
Competencia emprendedora
Competencia en conciencia y expresiones culturales
1
GRADO DE
ADQUISICIÓN*
2
3
4
61998
Jueves 15 de diciembre de 2022
EVALUACIÓN DEL ALUMNO/A (1º CICLO)
ÁREAS
Calificaciones
Primer curso
Segundo
curso
M.A.
Permanencia
Extraordinaria
Primer
curso
Segundo
curso
Lengua Castellana y Literatura
Matemáticas
Conocimiento del Medio Natural,
Social y Cultural
Lengua Extranjera
Educación Física
Religión
Educación Artística
Segunda Lengua Extranjera/ Área de
Carácter Transversal
Calificaciones: (SB: Sobresaliente, NT: Notable, BI: Bien, SU: Suficiente, IN: Insuficiente).
M.A.- Medidas Adoptadas (R.E.: Refuerzo Educativo, ADCA: adaptación curricular individual de ampliación, ADCI:
adaptación curricular individual significativa / adaptación curricular individual significativa y de acceso / o adaptación
curricular individual de acceso, AJCI: ajuste curricular individual significativo sea o no en grupo de alumnado con NEAE
por Incorporación tardía, condiciones personales o historia escolar).
En el curso
Promociona SI/NO a 2º CICLO
Fecha en que se decide la promoción:
El/La Tutor/Tutora,
Fdo.
_______________
Apreciación del grado de adquisición de las competencias clave
COMPETENCIAS CLAVE
Competencia en comunicación lingüística
Competencia plurilingüe
Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería
Competencia digital
Competencia personal, social y de aprender a aprender
Competencia ciudadana
Competencia emprendedora
Competencia en conciencia y expresiones culturales
1
GRADO DE
ADQUISICIÓN*
2
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