Consejería De Educación Y Empleo. Educación. (2022050223)
Orden de 9 de diciembre de 2022 por la que se regula la evaluación del alumnado en la Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
137 páginas totales
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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NÚMERO 239
62049
Jueves 15 de diciembre de 2022
Cultura Clásica
Introducción a la Filosofía
Materia de oferta propia
PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
Ámbito Sociolingüístico
Ámbito Científico-Tecnológico
Ámbito Practico
MATERIAS PENDIENTES DE CURSOS ANTERIORES
APLICACIÓN DE MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Descripción de la medida
Valoración
OBSERVACIONES
COMPETENCIAS CLAVE
APRECIACIÓN DEL GRADO DE ADQUISICIÓN (*)
1
2
3
Competencia en comunicación lingüística
Competencia plurilingüe
Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería
Competencia digital
Competencia personal, social y de aprender a aprender
Competencia ciudadana
Competencia emprendedora
Competencia en conciencia y expresiones culturales
(*) GRADO DE ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLAVES
1. No ha alcanzado el grado esperado de la competencia.
2. Ha logrado, en grado bajo o está en proceso de alcanzar la competencia correspondiente.
3. Ha alcanzado un nivel suficiente, en grado medio, de adquisición de la competencia.
4. Ha alcanzado, en grado alto, de forma destacada la adquisición de la competencia.
INFORMACIÓN DE CARÁCTER PSICOPEDAGÓGICO RELEVANTE, INCLUIDA INFORMACIÓN MÉDICA, SI PROCEDE
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Jueves 15 de diciembre de 2022
Cultura Clásica
Introducción a la Filosofía
Materia de oferta propia
PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
Ámbito Sociolingüístico
Ámbito Científico-Tecnológico
Ámbito Practico
MATERIAS PENDIENTES DE CURSOS ANTERIORES
APLICACIÓN DE MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Descripción de la medida
Valoración
OBSERVACIONES
COMPETENCIAS CLAVE
APRECIACIÓN DEL GRADO DE ADQUISICIÓN (*)
1
2
3
Competencia en comunicación lingüística
Competencia plurilingüe
Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería
Competencia digital
Competencia personal, social y de aprender a aprender
Competencia ciudadana
Competencia emprendedora
Competencia en conciencia y expresiones culturales
(*) GRADO DE ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLAVES
1. No ha alcanzado el grado esperado de la competencia.
2. Ha logrado, en grado bajo o está en proceso de alcanzar la competencia correspondiente.
3. Ha alcanzado un nivel suficiente, en grado medio, de adquisición de la competencia.
4. Ha alcanzado, en grado alto, de forma destacada la adquisición de la competencia.
INFORMACIÓN DE CARÁCTER PSICOPEDAGÓGICO RELEVANTE, INCLUIDA INFORMACIÓN MÉDICA, SI PROCEDE
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