NÚMERO 222
Viernes 18 de noviembre de 2022

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dores para el desarrollo de itinerarios de inclusión social y su evaluación, con la finalidad de
contribuir a la promoción de la igualdad, la inclusión social y la lucha contra la pobreza en sus
distintas formas. El real decreto contribuye en el marco del componente 23 inversión 7 del
Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia al cumplimiento del indicador de seguimiento número 351.1 del anexo II de las Disposiciones Operativas del Plan de Recuperación
acordadas por el Gobierno de España y la Comisión.
La Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura junto con Ayuda en Acción
ha realizado la selección de los centros siguiendo los criterios establecidos por el Ministerio de
Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, resultando seleccionados centros de tratamiento y
centros de control que aparecen en el anexo I, donde se llevará a cabo el proyecto.
Los centros educativos seleccionados, de acuerdo con su tipología, centro de tratamiento o
centro de control, desarrollarán el programa y asumirán una serie de derechos y obligaciones
recogidos en los manifiestos de interés incluidos como anexos II y III en este convenio.
2. Compromisos de la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura
2.1. Apoyar las actuaciones del proyecto eMprende que impulsa la Fundación Ayuda en Acción
con las actuaciones que desarrolla la Consejería de Educación y Empleo con el objetivo de
potenciar entre ambos, el fomento de capacidades de jóvenes en el desarrollo formativo
y el aumento de capacidades laborales y de empleabilidad en igualdad de oportunidades.
2.2. Impulsar un espacio de articulación institucional en el marco del proyecto eMprende,
entre ambas instituciones que permita la identificación, seguimiento y evaluación del
desarrollo del proyecto en los centros educativos.
2.3. Promover la generación del conocimiento en dicho espacio mediante las lecciones aprendidas y recomendaciones, así como la valoración conjunta sobre aquellas oportunidades
de financiación o acciones de interés que pudieran darle sostenibilidad al proyecto que
pudieran convocarse a nivel autonómico, nacional, europeo o internacional.
2.4. C
 olaborar en la identificación, selección y acceso a los centros de formación profesional
para el desarrollo de acciones dirigidas al ámbito de empleabilidad y emprendimiento.
2.5. Colaborar en el desarrollo de la evaluación del proyecto en el marco de la validación
de modelos de intervención social propuestos en los centros de formación profesional,
así como herramientas de seguimiento y articulación que faciliten la consecución de la
evaluación.