Consejería De Hacienda Y Administración Pública. Convenios. (2022061788)
Resolución de 30 de mayo de 2022, de la Secretaría General, por la que se da publicidad al Convenio entre la Consejería de Educación y Empleo y Cooperativas Agro-Alimentarias Extremadura, para el desarrollo de programas formativos de Formación Profesional Dual y la formación en centros de trabajo, correspondientes a las enseñanzas de formación profesional del sistema educativo en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Extremadura.
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NÚMERO 119
Miércoles, 22 de junio de 2022
29385
en los medios técnicos y los nuevos sistemas de organización laboral de los distintos sectores productivos, en particular, aquellos relacionados con la especialización y polivalencia
en el mundo del trabajo y más concretamente en el ámbito agroalimentario. Por ello, el
adecuado desarrollo de enseñanzas de formación profesional requiere la colaboración de
diversos agentes, de forma que permita conocer, relacionar y estrechar los lazos del sistema educativo con el sector agroalimentario. Establecer un marco colaborativo que permita
al alumnado adquirir las competencias generales y específicas de su ámbito de trabajo en
condiciones de seguridad y salud, y desarrollar una identidad profesional motivadora de
futuros aprendizajes y adaptaciones a la evolución, entre otros objetivos. Además, para
facilitar la futura inserción profesional del alumnado que acaba sus estudios de formación
profesional, es necesario mejorar la conexión de los mismos respecto a las necesidades
reales de cualificación que tienen los sectores laborales.
Por otra parte, para el sector agroalimentario es fundamental contar con un número suficiente
de profesionales formados que puedan atender a la demanda creciente del mismo. Por todo
lo mencionado anteriormente, y con el objeto de alcanzar estos objetivos, se lleva a cabo por
ambas partes la suscripción del presente convenio.
ACUERDAN
1. S
uscribir el presente convenio para el desarrollo de proyectos de Formación Profesional
Dual y la formación en centros de trabajo del sistema educativo en Extremadura.
2. I ncorporar al presente convenio, a lo largo del periodo de vigencia, las relaciones nominales
de alumnos y alumnas acogidos al mismo, el programa de formación (Anexo III.a y III.b
para la Formación Profesional Dual y Anexo II para la formación en centros de trabajo) que
podrá ser modificado y adaptado en función de las necesidades del desarrollo del mismo, y
los documentos necesarios que faciliten su seguimiento y evaluación.
3. Formalizar el presente convenio conforme a las siguientes,
CLÁUSULAS
Primera. El alumnado de las enseñanzas de formación profesional del sistema educativo en
el ámbito de la Comunidad Autónoma de Extremadura, desarrollará las actividades formativas programadas (Anexo III.a y III.b para la Formación Profesional Dual y Anexo II para la
formación en centros de trabajo) en los locales de las cooperativas asociadas a Cooperativas
Agro-Alimentarias Extremadura, así como en los locales correspondientes a la propia Asociación, que, mediante la firma del Anexo III.a, para la Formación Profesional Dual y del Anexo
II, para la formación en centros de trabajo, manifiestan su voluntad de participar en los
proyectos de Formación Profesional Dual y la formación en centros de trabajo, o en aquellos
Miércoles, 22 de junio de 2022
29385
en los medios técnicos y los nuevos sistemas de organización laboral de los distintos sectores productivos, en particular, aquellos relacionados con la especialización y polivalencia
en el mundo del trabajo y más concretamente en el ámbito agroalimentario. Por ello, el
adecuado desarrollo de enseñanzas de formación profesional requiere la colaboración de
diversos agentes, de forma que permita conocer, relacionar y estrechar los lazos del sistema educativo con el sector agroalimentario. Establecer un marco colaborativo que permita
al alumnado adquirir las competencias generales y específicas de su ámbito de trabajo en
condiciones de seguridad y salud, y desarrollar una identidad profesional motivadora de
futuros aprendizajes y adaptaciones a la evolución, entre otros objetivos. Además, para
facilitar la futura inserción profesional del alumnado que acaba sus estudios de formación
profesional, es necesario mejorar la conexión de los mismos respecto a las necesidades
reales de cualificación que tienen los sectores laborales.
Por otra parte, para el sector agroalimentario es fundamental contar con un número suficiente
de profesionales formados que puedan atender a la demanda creciente del mismo. Por todo
lo mencionado anteriormente, y con el objeto de alcanzar estos objetivos, se lleva a cabo por
ambas partes la suscripción del presente convenio.
ACUERDAN
1. S
uscribir el presente convenio para el desarrollo de proyectos de Formación Profesional
Dual y la formación en centros de trabajo del sistema educativo en Extremadura.
2. I ncorporar al presente convenio, a lo largo del periodo de vigencia, las relaciones nominales
de alumnos y alumnas acogidos al mismo, el programa de formación (Anexo III.a y III.b
para la Formación Profesional Dual y Anexo II para la formación en centros de trabajo) que
podrá ser modificado y adaptado en función de las necesidades del desarrollo del mismo, y
los documentos necesarios que faciliten su seguimiento y evaluación.
3. Formalizar el presente convenio conforme a las siguientes,
CLÁUSULAS
Primera. El alumnado de las enseñanzas de formación profesional del sistema educativo en
el ámbito de la Comunidad Autónoma de Extremadura, desarrollará las actividades formativas programadas (Anexo III.a y III.b para la Formación Profesional Dual y Anexo II para la
formación en centros de trabajo) en los locales de las cooperativas asociadas a Cooperativas
Agro-Alimentarias Extremadura, así como en los locales correspondientes a la propia Asociación, que, mediante la firma del Anexo III.a, para la Formación Profesional Dual y del Anexo
II, para la formación en centros de trabajo, manifiestan su voluntad de participar en los
proyectos de Formación Profesional Dual y la formación en centros de trabajo, o en aquellos
