Servicio Extremeño Público De Empleo. Formación Profesional Dual. Subvenciones. (2021063958)
Resolución de 17 de diciembre de 2021, de la Secretaría General, por la que se aprueba la convocatoria de subvenciones del ejercicio 2022 dirigida a entidades promotoras de proyectos del Programa de Escuelas Profesionales Duales de Empleo de Extremadura.
39 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
NÚMERO 8
2477
Jueves, 13 de enero de 2022
RESUELVO:
Primero. Objeto.
Se aprueba la convocatoria de la “Línea I. Subvenciones a entidades promotoras de los proyectos de Escuelas Profesionales Duales de Empleo de Extremadura” para el ejercicio 2022
previstas en el capítulo I y la sección tercera del capítulo II de la Orden de 26 de noviembre de
2020 por la que se aprueban las bases reguladoras de concesión de subvenciones destinadas
a la financiación del Programa de Escuelas Profesionales Duales de Empleo de Extremadura
(publicada en el DOE n.º 231, de 30 de noviembre de 2020).
Segundo. Importe de la convocatoria.
El importe global de esta convocatoria para el desarrollo del Programa “Escuelas Profesionales Duales de Empleo de Extremadura” es de 33.900.000 euros, que serán financiados con
cargo al proyecto de gasto 20080252 “Oportunidades de empleo y formación (B)”, con fuente
de financiación “Transferencias del Estado”, con la siguiente distribución por aplicaciones y
ejercicios presupuestarios:
Aplicación Presupuestaria
Año 2022
130080000G/242B/46000TE2400100220080252
10.448.000 €.
130080000G/242B/46010TE2400100220080252
175.000 €.
130080000G/242B/46100TE2400100220080252
5.814.000 €.
130080000G/242B/46900TE2400100220080252
513.000 €.
Aplicación Presupuestaria
Año 2023
Importe
Importe
130080000G/242B/46000TE2400100220080252
8.358.400 €.
130080000G/242B/46010TE2400100220080252
140.000 €.
130080000G/242B/46100TE2400100220080252
4.651.200 €.
130080000G/242B/46900TE2400100220080252
410.400 €.
2477
Jueves, 13 de enero de 2022
RESUELVO:
Primero. Objeto.
Se aprueba la convocatoria de la “Línea I. Subvenciones a entidades promotoras de los proyectos de Escuelas Profesionales Duales de Empleo de Extremadura” para el ejercicio 2022
previstas en el capítulo I y la sección tercera del capítulo II de la Orden de 26 de noviembre de
2020 por la que se aprueban las bases reguladoras de concesión de subvenciones destinadas
a la financiación del Programa de Escuelas Profesionales Duales de Empleo de Extremadura
(publicada en el DOE n.º 231, de 30 de noviembre de 2020).
Segundo. Importe de la convocatoria.
El importe global de esta convocatoria para el desarrollo del Programa “Escuelas Profesionales Duales de Empleo de Extremadura” es de 33.900.000 euros, que serán financiados con
cargo al proyecto de gasto 20080252 “Oportunidades de empleo y formación (B)”, con fuente
de financiación “Transferencias del Estado”, con la siguiente distribución por aplicaciones y
ejercicios presupuestarios:
Aplicación Presupuestaria
Año 2022
130080000G/242B/46000TE2400100220080252
10.448.000 €.
130080000G/242B/46010TE2400100220080252
175.000 €.
130080000G/242B/46100TE2400100220080252
5.814.000 €.
130080000G/242B/46900TE2400100220080252
513.000 €.
Aplicación Presupuestaria
Año 2023
Importe
Importe
130080000G/242B/46000TE2400100220080252
8.358.400 €.
130080000G/242B/46010TE2400100220080252
140.000 €.
130080000G/242B/46100TE2400100220080252
4.651.200 €.
130080000G/242B/46900TE2400100220080252
410.400 €.
