Consejería De Hacienda Y Administración Pública. Plan De Formación De La Escuela De Administración Pública. (2021063829)
Resolución de 2 de diciembre de 2021, de la Dirección General de Función Pública, por la que se realiza la convocatoria de actividades formativas pertenecientes al Plan de Formación para el año 2022 de la Escuela de Administración Pública de Extremadura.
185 páginas totales
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NÚMERO 239
Miércoles, 15 de diciembre de 2021
58899
ACTIVIDAD
EL PERSONAL DE LA ESCUELA INFANTIL COMO COMUNIDAD EDUCATIVA
CLAVE
LOCALIDAD/EDICIÓN
2022.00.B.027.01
MÉRIDA
OBJETIVO
• Buscar la implicación de todo el personal de las Escuelas Infantiles en la
educación de 0 a 3 años.
• Definir una forma de relación eficaz y satisfactoria con el grupo de trabajo, para
poder aportar desde cada uno de los roles.
• Descubrir cómo contribuir al desarrollo integral del niño/a con los medios a
nuestro alcance.
CONTENIDO
1. Escalas evolutivas del niño de 0-3 años: ámbito físico, social y psicológico.
2. La Escuela Infantil:
a) Legislación.
b) Organización Escolar.
c) Entorno social.
3. Teorías de grupos. Interacciones.
4. Influencia del ambiente sobre el desarrollo educativo del niño/a.
5. Liderazgo personal.
6. Optimización de recursos.
PLAZAS
20
DESTINATARIOS
Empleados Públicos de la Junta de Extremadura: camareros limpiadores,
cocineros, ayudantes de cocina, ordenanzas, T.E.I. y Directores, que presten sus
servicios en Escuelas Infantiles.
CALENDARIO Y LUGAR
Calendario: Días 19, 20, 21 y 22 de abril
Lugar: MÉRIDA
HORARIO
De 9:00 a 14:00 h.
DURACIÓN/HORAS
20
FINANCIACIÓN
FONDOS DE FORMACIÓN PARA EL EMPLEO DE LAS AA.PP.
Miércoles, 15 de diciembre de 2021
58899
ACTIVIDAD
EL PERSONAL DE LA ESCUELA INFANTIL COMO COMUNIDAD EDUCATIVA
CLAVE
LOCALIDAD/EDICIÓN
2022.00.B.027.01
MÉRIDA
OBJETIVO
• Buscar la implicación de todo el personal de las Escuelas Infantiles en la
educación de 0 a 3 años.
• Definir una forma de relación eficaz y satisfactoria con el grupo de trabajo, para
poder aportar desde cada uno de los roles.
• Descubrir cómo contribuir al desarrollo integral del niño/a con los medios a
nuestro alcance.
CONTENIDO
1. Escalas evolutivas del niño de 0-3 años: ámbito físico, social y psicológico.
2. La Escuela Infantil:
a) Legislación.
b) Organización Escolar.
c) Entorno social.
3. Teorías de grupos. Interacciones.
4. Influencia del ambiente sobre el desarrollo educativo del niño/a.
5. Liderazgo personal.
6. Optimización de recursos.
PLAZAS
20
DESTINATARIOS
Empleados Públicos de la Junta de Extremadura: camareros limpiadores,
cocineros, ayudantes de cocina, ordenanzas, T.E.I. y Directores, que presten sus
servicios en Escuelas Infantiles.
CALENDARIO Y LUGAR
Calendario: Días 19, 20, 21 y 22 de abril
Lugar: MÉRIDA
HORARIO
De 9:00 a 14:00 h.
DURACIÓN/HORAS
20
FINANCIACIÓN
FONDOS DE FORMACIÓN PARA EL EMPLEO DE LAS AA.PP.
