Consejería De Hacienda Y Administración Pública. Convenios. (2021062870)
Resolución de 21 de septiembre de 2021, de la Secretaría General, por la que se da publicidad al Convenio entre la Consejería de Educación y Empleo y la Confederación Católica de Madres y Padres de Alumnos/as (CONCAPA-Extremadura) por el que se otorga una subvención directa para mejorar la formación educativa del alumnado en función de la intervención de los padres y madres en el proceso educativo.
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NÚMERO 187
Martes, 28 de septiembre de 2021
46217
CONVENIO ENTRE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y EMPLEO Y LA
CONFEDERACIÓN CATÓLICA DE MADRES Y PADRES DE ALUMNOS/AS
(CONCAPA-EXTREMADURA) POR EL QUE SE OTORGA UNA SUBVENCIÓN
DIRECTA PARA MEJORAR LA FORMACIÓN EDUCATIVA DEL ALUMNADO
EN FUNCIÓN DE LA INTERVENCIÓN DE LOS PADRES Y MADRES EN EL
PROCESO EDUCATIVO.
Mérida, 10 de septiembre de 2021.
REUNIDOS
De una parte, D. Juan Pablo Venero Valenzuela, Director General de Innovación e Inclusión
Educativa de la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura, en virtud de la
competencia atribuida por Resolución de 13 de noviembre de 2019, de la Secretaría General,
sobre delegación de determinadas competencias y delegación de firma (DOE n.º 223, de 19
de noviembre de 2019).
Y de otra, D. Cristóbal Gamero Gamero, Presidente de la Confederación Católica de Padres
de Alumnos/as y Padres de Familia (CONCAPA-Extremadura), haciendo uso de la autorización
que le confiere el artículo 27 de los Estatutos de dicha federación.
Las partes intervienen en ejercicio de las competencias que les están legalmente atribuidas
y se reconoce mutua y recíprocamente legitimidad y capacidad suficiente para obligarse mediante el presente convenio en los términos que en él se contienen y, al efecto,
MANIFIESTAN
Primero. La participación activa de los padres y madres en la educación de sus hijos es uno
de los factores determinantes en el éxito escolar de los estudiantes. Potenciar la colaboración
entre profesores, padres/madres y Administración educativa tiene una positiva incidencia en
la formación personal y académica de los escolares, así como en la mejora del clima de convivencia escolar de los centros educativos.
Segundo. La participación e intervención de los padres y madres en el control y gestión de
los centros sostenidos con fondos públicos es un mandato constitucional recogido en el artículo 27.7 de la Carta Magna.
Tercero. La participación y colaboración de los padres y madres en el ámbito educativo
aparecen contempladas en el artículo 119.4 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educación, modificada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la
calidad educativa.
Martes, 28 de septiembre de 2021
46217
CONVENIO ENTRE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y EMPLEO Y LA
CONFEDERACIÓN CATÓLICA DE MADRES Y PADRES DE ALUMNOS/AS
(CONCAPA-EXTREMADURA) POR EL QUE SE OTORGA UNA SUBVENCIÓN
DIRECTA PARA MEJORAR LA FORMACIÓN EDUCATIVA DEL ALUMNADO
EN FUNCIÓN DE LA INTERVENCIÓN DE LOS PADRES Y MADRES EN EL
PROCESO EDUCATIVO.
Mérida, 10 de septiembre de 2021.
REUNIDOS
De una parte, D. Juan Pablo Venero Valenzuela, Director General de Innovación e Inclusión
Educativa de la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura, en virtud de la
competencia atribuida por Resolución de 13 de noviembre de 2019, de la Secretaría General,
sobre delegación de determinadas competencias y delegación de firma (DOE n.º 223, de 19
de noviembre de 2019).
Y de otra, D. Cristóbal Gamero Gamero, Presidente de la Confederación Católica de Padres
de Alumnos/as y Padres de Familia (CONCAPA-Extremadura), haciendo uso de la autorización
que le confiere el artículo 27 de los Estatutos de dicha federación.
Las partes intervienen en ejercicio de las competencias que les están legalmente atribuidas
y se reconoce mutua y recíprocamente legitimidad y capacidad suficiente para obligarse mediante el presente convenio en los términos que en él se contienen y, al efecto,
MANIFIESTAN
Primero. La participación activa de los padres y madres en la educación de sus hijos es uno
de los factores determinantes en el éxito escolar de los estudiantes. Potenciar la colaboración
entre profesores, padres/madres y Administración educativa tiene una positiva incidencia en
la formación personal y académica de los escolares, así como en la mejora del clima de convivencia escolar de los centros educativos.
Segundo. La participación e intervención de los padres y madres en el control y gestión de
los centros sostenidos con fondos públicos es un mandato constitucional recogido en el artículo 27.7 de la Carta Magna.
Tercero. La participación y colaboración de los padres y madres en el ámbito educativo
aparecen contempladas en el artículo 119.4 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educación, modificada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la
calidad educativa.
