Consejería De Educación Y Empleo. Educación. (2021062714)
Resolución de 30 de agosto de 2021, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, por la que se convoca la selección de proyectos de innovación educativa en los centros docentes de enseñanzas no universitarias, sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso 2021/2022.
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NÚMERO 175
44389
Viernes, 10 de septiembre de 2021
d. Evaluación y mejora de la calidad: hasta 10 puntos.
— Contiene un plan de evaluación del proyecto con la secuenciación y las herramientas de seguimiento y mejora de los procesos y las repercusiones en el aula, el
centro y el entorno: hasta 5 puntos.
— Desarrolla un plan de evaluación del alumnado con criterios de evaluación,
rúbricas, registro del proceso, logros observables, calendarización, etc: hasta 5
puntos.
e. Difusión y transferencia de la innovación: hasta 10 puntos.
— Contempla acciones informativas sobre el proyecto en el
propio centro: hasta 5
puntos.
— Recoge la difusión de las propuestas a través de cauces (página web, redes sociales, etc.) que permitan a cualquier interesado/a acceder a la información de las
actividades y los resultados obtenidos: hasta 5 puntos.
f. Metodologías activas y tecnologías educativas: hasta 10 puntos.
— Explica el uso que de las metodologías activas va a hacer en cada momento del
proceso: hasta 5 puntos.
— Aporta un listado de programas y herramientas tecnológicas que se van a precisar, y el uso de las mismas en las actividades o funciones en las que van a ser
necesarias: hasta 5 puntos.
2. Contenido: hasta un máximo de 15 puntos.
Relación con el currículum, los aprendizajes competenciales y las líneas de actuación
establecidas en el resuelvo 3.2 de la presente resolución.
— Expresión oral: hasta 2 puntos.
— Competencia social y emocional: hasta 2 puntos.
— Educación Inclusiva, Atención a la diversidad: hasta 2 puntos.
— Cultura emprendedora y/o formación profesional: hasta 2 puntos.
— Competencias clave, o, en el caso de proyectos de Formación Profesional, competencias profesionales: 1 punto por cada competencia.
44389
Viernes, 10 de septiembre de 2021
d. Evaluación y mejora de la calidad: hasta 10 puntos.
— Contiene un plan de evaluación del proyecto con la secuenciación y las herramientas de seguimiento y mejora de los procesos y las repercusiones en el aula, el
centro y el entorno: hasta 5 puntos.
— Desarrolla un plan de evaluación del alumnado con criterios de evaluación,
rúbricas, registro del proceso, logros observables, calendarización, etc: hasta 5
puntos.
e. Difusión y transferencia de la innovación: hasta 10 puntos.
— Contempla acciones informativas sobre el proyecto en el
propio centro: hasta 5
puntos.
— Recoge la difusión de las propuestas a través de cauces (página web, redes sociales, etc.) que permitan a cualquier interesado/a acceder a la información de las
actividades y los resultados obtenidos: hasta 5 puntos.
f. Metodologías activas y tecnologías educativas: hasta 10 puntos.
— Explica el uso que de las metodologías activas va a hacer en cada momento del
proceso: hasta 5 puntos.
— Aporta un listado de programas y herramientas tecnológicas que se van a precisar, y el uso de las mismas en las actividades o funciones en las que van a ser
necesarias: hasta 5 puntos.
2. Contenido: hasta un máximo de 15 puntos.
Relación con el currículum, los aprendizajes competenciales y las líneas de actuación
establecidas en el resuelvo 3.2 de la presente resolución.
— Expresión oral: hasta 2 puntos.
— Competencia social y emocional: hasta 2 puntos.
— Educación Inclusiva, Atención a la diversidad: hasta 2 puntos.
— Cultura emprendedora y/o formación profesional: hasta 2 puntos.
— Competencias clave, o, en el caso de proyectos de Formación Profesional, competencias profesionales: 1 punto por cada competencia.
