Consejería De Educación Y Empleo. Educación. (2021040131)
Decreto 103/2021, de 1 de septiembre, por el que se establece el currículo del título profesional básico en Instalaciones Electrotécnicas y Mecánica en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
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NÚMERO 173
Martes, 7 de septiembre de 2021
• Los derechos humanos en la vida cotidiana.
• La situación actual de los derechos humanos.
• Conflictos internacionales actuales.
• Otros organismos internacionales.
43966
— El modelo democrático español.
• Características de los modelos democráticos existentes.
• La construcción de la España democrática.
• La Constitución Española.
• Principios. Carta de derechos y deberes y sus implicaciones en la vida cotidiana.
• Modelo de representación e instituciones.
• El modelo territorial y su representación en el mapa.
• El principio de no discriminación en la convivencia diaria.
— Resolución de conflictos.
• Principios y obligaciones que lo fundamentan.
• Mecanismos para la resolución de conflictos.
• Actitudes personales ante los conflictos.
— Tratamiento y elaboración de información para las actividades educativas.
• Procesos y pautas para el trabajo colaborativo.
• Pautas para la recopilación de información periodística e informativa.
• Preparación y presentación de información para actividades deliberativas.
• Normas de funcionamiento y actitudes en el contraste de opiniones.
— Evaluación y síntesis de un proceso deliberativo.
Martes, 7 de septiembre de 2021
• Los derechos humanos en la vida cotidiana.
• La situación actual de los derechos humanos.
• Conflictos internacionales actuales.
• Otros organismos internacionales.
43966
— El modelo democrático español.
• Características de los modelos democráticos existentes.
• La construcción de la España democrática.
• La Constitución Española.
• Principios. Carta de derechos y deberes y sus implicaciones en la vida cotidiana.
• Modelo de representación e instituciones.
• El modelo territorial y su representación en el mapa.
• El principio de no discriminación en la convivencia diaria.
— Resolución de conflictos.
• Principios y obligaciones que lo fundamentan.
• Mecanismos para la resolución de conflictos.
• Actitudes personales ante los conflictos.
— Tratamiento y elaboración de información para las actividades educativas.
• Procesos y pautas para el trabajo colaborativo.
• Pautas para la recopilación de información periodística e informativa.
• Preparación y presentación de información para actividades deliberativas.
• Normas de funcionamiento y actitudes en el contraste de opiniones.
— Evaluación y síntesis de un proceso deliberativo.
