Consejería De Educación Y Empleo. Educación. (2021040131)
Decreto 103/2021, de 1 de septiembre, por el que se establece el currículo del título profesional básico en Instalaciones Electrotécnicas y Mecánica en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
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NÚMERO 173
Martes, 7 de septiembre de 2021
43962
— Características estilísticas y temáticas de la literatura en lengua castellana a partir de
la Edad Media hasta el siglo XVIII.
— La narrativa. Temas y estilos recurrentes según la época literaria.
— Lectura e interpretación de poemas. Temas y estilos recurrentes según la época literaria.
— Aportación de autores extremeños.
— El teatro. Temas y estilos según la época literaria.
6. C
omprensión y producción de mensajes orales básicos en lengua inglesa.
— Ideas principales en llamadas, mensajes, órdenes e indicaciones muy claras.
— Descripción general de personas, lugares, objetos (del ámbito profesional y del
público).
— Narración sobre situaciones habituales y frecuentes del momento presente, pasado
y del futuro.
— Léxico frecuente, expresiones y frases sencillas para desenvolverse en transacciones
y gestiones cotidianas del entorno personal o profesional.
— Recursos gramaticales:
1. T
iempos y formas verbales en presente, pasado y futuro; verbos principales, modales y auxiliares. Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales y
frecuentes.
2. E
lementos lingüísticos fundamentales de carácter semántico y morfosintáctico.
3. M
arcadores del discurso para iniciar, ordenar y finalizar.
— Pronunciación de fonemas o grupos fónicos de carácter básico que presenten mayor
dificultad.
— Uso de registros adecuados en las relaciones sociales.
— Estrategias fundamentales de compresión y escucha activa.
Martes, 7 de septiembre de 2021
43962
— Características estilísticas y temáticas de la literatura en lengua castellana a partir de
la Edad Media hasta el siglo XVIII.
— La narrativa. Temas y estilos recurrentes según la época literaria.
— Lectura e interpretación de poemas. Temas y estilos recurrentes según la época literaria.
— Aportación de autores extremeños.
— El teatro. Temas y estilos según la época literaria.
6. C
omprensión y producción de mensajes orales básicos en lengua inglesa.
— Ideas principales en llamadas, mensajes, órdenes e indicaciones muy claras.
— Descripción general de personas, lugares, objetos (del ámbito profesional y del
público).
— Narración sobre situaciones habituales y frecuentes del momento presente, pasado
y del futuro.
— Léxico frecuente, expresiones y frases sencillas para desenvolverse en transacciones
y gestiones cotidianas del entorno personal o profesional.
— Recursos gramaticales:
1. T
iempos y formas verbales en presente, pasado y futuro; verbos principales, modales y auxiliares. Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales y
frecuentes.
2. E
lementos lingüísticos fundamentales de carácter semántico y morfosintáctico.
3. M
arcadores del discurso para iniciar, ordenar y finalizar.
— Pronunciación de fonemas o grupos fónicos de carácter básico que presenten mayor
dificultad.
— Uso de registros adecuados en las relaciones sociales.
— Estrategias fundamentales de compresión y escucha activa.
