Consejería De Hacienda Y Administración Pública. Convenios. (2021061999)
Resolución de 22 de junio de 2021, de la Secretaría General, por la que se da publicidad al Convenio de Cooperación Educativa para la realización de prácticas académicas externas, entre la Consejería de Sanidad y Servicios Sociales de la Junta de Extremadura y la Universidad Católica Santa Teresa de Jesús de Ávila.
25 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
NÚMERO 130
Jueves, 8 de julio de 2021
35050
g. Proporcionar al estudiante los medios materiales indispensables para el desarrollo de
la práctica.
h. Facilitar y estimular la aportación de propuestas de innovación, mejora y emprendimiento por parte del estudiante.
i. Facilitar al tutor académico de la universidad el acceso a la entidad para el cumplimiento de los fines propios de su función.
j. Guardar confidencialidad en relación con cualquier información que conozca del estudiante como consecuencia de su actividad como tutor.
k. Prestar ayuda y asistencia al estudiante, durante su estancia en la entidad, para la
resolución de aquellas cuestiones de carácter profesional que pueda necesitar en el
desempeño de las actividades que realiza en la misma.
II. Proyecto formativo.
Proyecto
Formativo
Prácticas pre-profesionales, en forma de rotatorio clínico independiente y con una
evaluación final de competencias, en Hospitales y otros centros asistenciales que
permitan incorporar los valores profesionales, competencias de comunicación
asistencial, razonamiento clínico, gestión clínica y juicio crítico, integrando en
la práctica profesional los conocimientos, habilidades y actitudes basados en
principios y valores, asociados a las competencias descritas en los objetivos
generales y en las materias que conforman el Título.
RECIBÍ Y CONFORME
D./Dª …………………………………………
[EL/LA TUTOR/A]
Jueves, 8 de julio de 2021
35050
g. Proporcionar al estudiante los medios materiales indispensables para el desarrollo de
la práctica.
h. Facilitar y estimular la aportación de propuestas de innovación, mejora y emprendimiento por parte del estudiante.
i. Facilitar al tutor académico de la universidad el acceso a la entidad para el cumplimiento de los fines propios de su función.
j. Guardar confidencialidad en relación con cualquier información que conozca del estudiante como consecuencia de su actividad como tutor.
k. Prestar ayuda y asistencia al estudiante, durante su estancia en la entidad, para la
resolución de aquellas cuestiones de carácter profesional que pueda necesitar en el
desempeño de las actividades que realiza en la misma.
II. Proyecto formativo.
Proyecto
Formativo
Prácticas pre-profesionales, en forma de rotatorio clínico independiente y con una
evaluación final de competencias, en Hospitales y otros centros asistenciales que
permitan incorporar los valores profesionales, competencias de comunicación
asistencial, razonamiento clínico, gestión clínica y juicio crítico, integrando en
la práctica profesional los conocimientos, habilidades y actitudes basados en
principios y valores, asociados a las competencias descritas en los objetivos
generales y en las materias que conforman el Título.
RECIBÍ Y CONFORME
D./Dª …………………………………………
[EL/LA TUTOR/A]
