Consejería De Educación Y Empleo. Educación. (2021050094)
Orden de 7 de junio de 2021 por la que se regula el libramiento de fondos para la dotación de libros de texto y de material escolar y didáctico a los centros públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura que impartan enseñanzas de Segundo Ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Educación Especial, para el curso escolar 2021/2022.
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EDUCACIÓN
PRIMARIA
EDUCACIÓN
ESPECIAL
EDUCACIÓN
SECUNDARI
A
OBLIGATOR
IA
1 ESO
2 ESO
3 ESO
4 ESO
TOTAL ESO
TOTAL E.E.
3 EBO
2 EBO
E.I.
1 EBO
TOTAL EP
1 EP
2 EP
3 EP
4 EP
5 EP
6 EP
NIVEL
EDUCATIVO
ALUMNADO DEL
CENTRO
Curso escolar 2021/2022
ALUMNADO BECARIO DEL
CENTRO
Nº. de alumnos
BECARIOS
que recibieron
lotes completos
de libros
(1)
Nº. de ALUMNOS
que recibieron lotes
completos de libros
(2)
TOTAL LOTES
COMPLETOS
REPARTIDOS
(3) = 1+2
Gratuidad total
Nº. de alumnos
BECARIOS
que recibieron
parte de los
libros
(4)
ACTUALIZACIÓN BANCO DE LIBROS
ANEXO V
Nº. total de
LIBROS
REPARTIDOS al
alumnado
BECARIO
(5)
(6)
Nº. de ALUMNOS
que recibió parte de
los libros
Nº. total de
LIBROS
REPARTIDOS al
alumnado
(7)
Gratuidad parcial
TOTAL LIBROS
REPARTIDOS
(8) = (5+ 7)
NÚMERO 111
Viernes, 11 de junio de 2021
28988
PRIMARIA
EDUCACIÓN
ESPECIAL
EDUCACIÓN
SECUNDARI
A
OBLIGATOR
IA
1 ESO
2 ESO
3 ESO
4 ESO
TOTAL ESO
TOTAL E.E.
3 EBO
2 EBO
E.I.
1 EBO
TOTAL EP
1 EP
2 EP
3 EP
4 EP
5 EP
6 EP
NIVEL
EDUCATIVO
ALUMNADO DEL
CENTRO
Curso escolar 2021/2022
ALUMNADO BECARIO DEL
CENTRO
Nº. de alumnos
BECARIOS
que recibieron
lotes completos
de libros
(1)
Nº. de ALUMNOS
que recibieron lotes
completos de libros
(2)
TOTAL LOTES
COMPLETOS
REPARTIDOS
(3) = 1+2
Gratuidad total
Nº. de alumnos
BECARIOS
que recibieron
parte de los
libros
(4)
ACTUALIZACIÓN BANCO DE LIBROS
ANEXO V
Nº. total de
LIBROS
REPARTIDOS al
alumnado
BECARIO
(5)
(6)
Nº. de ALUMNOS
que recibió parte de
los libros
Nº. total de
LIBROS
REPARTIDOS al
alumnado
(7)
Gratuidad parcial
TOTAL LIBROS
REPARTIDOS
(8) = (5+ 7)
NÚMERO 111
Viernes, 11 de junio de 2021
28988
