Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. III. Otras disposiciones. Convenios. (BOE-A-2025-11173)
Resolución de 27 de mayo de 2025, de la Secretaría General Técnica, por la que se publica el Convenio con la Universidad de las Hespérides, para la realización de prácticas académicas de los alumnos del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, en los centros educativos dependientes del Ministerio en Ceuta.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 134
Miércoles 4 de junio de 2025
Sec. III. Pág. 73352
Los firmantes manifiestan que intervienen con capacidad legal necesaria y
competencia suficiente, de acuerdo con la normativa que les resulta de aplicación para
suscribir el presente convenio y, a tal efecto,
EXPONEN
Primero.
Que el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, en virtud del Real
Decreto 274/2024, de 19 de marzo, por el que se desarrolla su estructura orgánica básica,
es el Departamento de la Administración General del Estado encargado de la propuesta y
ejecución de la política del Gobierno en materia educativa y de formación profesional.
Dicho real decreto en su artículo 4 recoge las funciones de la Dirección General de
Planificación y Gestión Educativa, entre las que se encuentran «La coordinación y el
apoyo a las unidades periféricas del Departamento en las Ciudades de Ceuta y Melilla, la
programación y gestión de la enseñanza, la planificación de las necesidades de
infraestructura y equipamientos educativos en las Ciudades de Ceuta y Melilla».
Por ello, el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes a través de
las Direcciones Provinciales de Ceuta y Melilla promueve, dirige y gestiona las distintas
actuaciones en materia de acción educativa y entre la comunidad educativa en el ámbito
de ambas Ciudades Autónomas.
Segundo.
La Universidad, tiene entre sus funciones la difusión del conocimiento y la cultura a
través de la extensión universitaria y la formación continuada.
Asimismo, asume su compromiso de acercar la formación universitaria a la realidad
social y profesional de nuestro entorno, mediante el establecimiento de relaciones con
otras instituciones, que permitan completar el proceso formativo con una puesta en
práctica de los conocimientos teóricos adquiridos.
Tercero.
Que el Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, que establece la ordenación de
enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad
contempla, tanto para los estudios de Grado como para los de Máster, las prácticas
externas como formación integrada en los planes de estudios.
De manera específica, el régimen de prácticas académicas externas de los estudiantes
universitarios se encuentra regulado actualmente por el Real Decreto 592/2014, de 11 de
julio.
Cuarto.
Quinto.
Que ambas partes consideran que la formación de los estudiantes y titulados
universitarios debe basarse tanto en la adquisición de conocimientos teóricos como
prácticos, con los objetivos de poder orientarse en sus vocaciones profesionales,
incorporarse al mercado laboral en condiciones idóneas, para así responder con eficacia
y garantías a las exigencias de la sociedad y de sus instituciones.
cve: BOE-A-2025-11173
Verificable en https://www.boe.es
Que, en las prácticas del máster para ejercer como profesor de Educación
Secundaria y Bachillerato, el apartado 5 del anexo de la Orden ECI/3858/2007, de 27 de
diciembre determina que las instituciones educativas y los tutores participantes habrán
de estar acreditados. Esta acreditación se ha regulado para Ceuta y Melilla a través de la
Orden EDU/2026/2010, de 19 de julio.
Núm. 134
Miércoles 4 de junio de 2025
Sec. III. Pág. 73352
Los firmantes manifiestan que intervienen con capacidad legal necesaria y
competencia suficiente, de acuerdo con la normativa que les resulta de aplicación para
suscribir el presente convenio y, a tal efecto,
EXPONEN
Primero.
Que el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, en virtud del Real
Decreto 274/2024, de 19 de marzo, por el que se desarrolla su estructura orgánica básica,
es el Departamento de la Administración General del Estado encargado de la propuesta y
ejecución de la política del Gobierno en materia educativa y de formación profesional.
Dicho real decreto en su artículo 4 recoge las funciones de la Dirección General de
Planificación y Gestión Educativa, entre las que se encuentran «La coordinación y el
apoyo a las unidades periféricas del Departamento en las Ciudades de Ceuta y Melilla, la
programación y gestión de la enseñanza, la planificación de las necesidades de
infraestructura y equipamientos educativos en las Ciudades de Ceuta y Melilla».
Por ello, el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes a través de
las Direcciones Provinciales de Ceuta y Melilla promueve, dirige y gestiona las distintas
actuaciones en materia de acción educativa y entre la comunidad educativa en el ámbito
de ambas Ciudades Autónomas.
Segundo.
La Universidad, tiene entre sus funciones la difusión del conocimiento y la cultura a
través de la extensión universitaria y la formación continuada.
Asimismo, asume su compromiso de acercar la formación universitaria a la realidad
social y profesional de nuestro entorno, mediante el establecimiento de relaciones con
otras instituciones, que permitan completar el proceso formativo con una puesta en
práctica de los conocimientos teóricos adquiridos.
Tercero.
Que el Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, que establece la ordenación de
enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad
contempla, tanto para los estudios de Grado como para los de Máster, las prácticas
externas como formación integrada en los planes de estudios.
De manera específica, el régimen de prácticas académicas externas de los estudiantes
universitarios se encuentra regulado actualmente por el Real Decreto 592/2014, de 11 de
julio.
Cuarto.
Quinto.
Que ambas partes consideran que la formación de los estudiantes y titulados
universitarios debe basarse tanto en la adquisición de conocimientos teóricos como
prácticos, con los objetivos de poder orientarse en sus vocaciones profesionales,
incorporarse al mercado laboral en condiciones idóneas, para así responder con eficacia
y garantías a las exigencias de la sociedad y de sus instituciones.
cve: BOE-A-2025-11173
Verificable en https://www.boe.es
Que, en las prácticas del máster para ejercer como profesor de Educación
Secundaria y Bachillerato, el apartado 5 del anexo de la Orden ECI/3858/2007, de 27 de
diciembre determina que las instituciones educativas y los tutores participantes habrán
de estar acreditados. Esta acreditación se ha regulado para Ceuta y Melilla a través de la
Orden EDU/2026/2010, de 19 de julio.
