Ministerio de Hacienda. III. Otras disposiciones. Comunidad de Madrid. Convenio. (BOE-A-2025-7742)
Resolución de 9 de abril de 2025, de la Presidencia de la Autoridad Independiente de Responsabilidad Fiscal, AAI, por la que se publica el Convenio con la Universidad de Alcalá, para articular las relaciones derivadas de la selección e incorporación de estudiantes en prácticas, en el marco del procedimiento convocado por Resolución de 20 de enero de 2025.
11 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 92
Miércoles 16 de abril de 2025
Sec. III. Pág. 53262
concedida, minorando la cuantía a percibir por el alumno. Asimismo, se podrá descontar
de dicho importe hasta un máximo de 50 euros por alumno y mes, para atender gastos
de gestión.
Cuarta. Características de las becas. Proyecto formativo.
De acuerdo con lo previsto en la Resolución de 9 de enero de 2025, de la
Presidencia de la AIReF, las becas están orientadas a la formación y la investigación en
el ámbito del análisis económico-presupuestario dirigido a la estabilidad y sostenibilidad
fiscal y se desarrollarán conforme a un proyecto formativo elaborado por la AIReF y
aprobado por la UAH, ajustado a los dos programas en los que se articulan las becas, a
saber:
– Programa de Formación, cuya labor formativa estará relacionada con el trabajo
desarrollado por las diferentes Divisiones de la AIReF. Su dotación será de 1.350
euros/mes por alumno.
– Programa de Investigación, con un contenido notablemente académico y vinculado
a proyectos específicos. Su dotación será de 1.700 euros/mes por alumno.
En ambos casos, el proyecto formativo tendrá como objetivo educativo la adquisición
de las siguientes competencias:
El desarrollo de las prácticas de los becarios, que tendrán una duración de doce
meses por cada promoción, se llevará a cabo, como regla general, de forma presencial
en la sede de la AIReF bajo la supervisión de un tutor y la dirección de los responsables
de las áreas directivas de la AIReF. No obstante, la AIReF podrá determinar que
alguna/s de las prácticas se realice/n en modalidad telemática o semipresencial
indicando esta circunstancia de forma expresa cuando se informe a las universidades o
centros académicos de los perfiles de alumnos en prácticas requeridos y se le dará la
oportuna publicidad en el proceso de selección de los alumnos. Excepcionalmente, por
razones sanitarias, de ahorro energético u otras debidamente justificadas, la AIReF
podrá acordar que las prácticas se realicen en modalidad telemática en cumplimiento de
la normativa correspondiente o de los planes aprobados por la institución.
Quinta.
Procedimiento de selección de los alumnos.
El procedimiento de selección de los alumnos participantes respetará los principios
de publicidad, concurrencia competitiva, objetividad, igualdad y no discriminación.
Se realizará un procedimiento de selección de alumnos para cada una de las dos
promociones correspondientes a este convenio (2025-2026 y 2026-2027).
cve: BOE-A-2025-7742
Verificable en https://www.boe.es
a. Capacidad para aplicar los conocimientos teóricos y prácticos a la realidad
profesional.
b. Dominio de las técnicas, herramientas y metodologías propias del puesto.
c. Compromiso con la calidad.
d. Desarrollo de la capacidad de aprendizaje.
e. Autonomía en el desempeño de las actividades.
f. Facilidad de adaptación.
g. Capacidad de trabajo en equipo y de relación con su entorno laboral.
h. Habilidades de comunicación oral y escrita.
i. Motivación e implicación personal.
j. Sentido de la responsabilidad.
k. Creatividad e innovación.
l. Iniciativa y emprendimiento.
m. Receptividad a las críticas.
n. Gestión del tiempo.
o. Comprensión de la necesidad de un comportamiento ético.
Núm. 92
Miércoles 16 de abril de 2025
Sec. III. Pág. 53262
concedida, minorando la cuantía a percibir por el alumno. Asimismo, se podrá descontar
de dicho importe hasta un máximo de 50 euros por alumno y mes, para atender gastos
de gestión.
Cuarta. Características de las becas. Proyecto formativo.
De acuerdo con lo previsto en la Resolución de 9 de enero de 2025, de la
Presidencia de la AIReF, las becas están orientadas a la formación y la investigación en
el ámbito del análisis económico-presupuestario dirigido a la estabilidad y sostenibilidad
fiscal y se desarrollarán conforme a un proyecto formativo elaborado por la AIReF y
aprobado por la UAH, ajustado a los dos programas en los que se articulan las becas, a
saber:
– Programa de Formación, cuya labor formativa estará relacionada con el trabajo
desarrollado por las diferentes Divisiones de la AIReF. Su dotación será de 1.350
euros/mes por alumno.
– Programa de Investigación, con un contenido notablemente académico y vinculado
a proyectos específicos. Su dotación será de 1.700 euros/mes por alumno.
En ambos casos, el proyecto formativo tendrá como objetivo educativo la adquisición
de las siguientes competencias:
El desarrollo de las prácticas de los becarios, que tendrán una duración de doce
meses por cada promoción, se llevará a cabo, como regla general, de forma presencial
en la sede de la AIReF bajo la supervisión de un tutor y la dirección de los responsables
de las áreas directivas de la AIReF. No obstante, la AIReF podrá determinar que
alguna/s de las prácticas se realice/n en modalidad telemática o semipresencial
indicando esta circunstancia de forma expresa cuando se informe a las universidades o
centros académicos de los perfiles de alumnos en prácticas requeridos y se le dará la
oportuna publicidad en el proceso de selección de los alumnos. Excepcionalmente, por
razones sanitarias, de ahorro energético u otras debidamente justificadas, la AIReF
podrá acordar que las prácticas se realicen en modalidad telemática en cumplimiento de
la normativa correspondiente o de los planes aprobados por la institución.
Quinta.
Procedimiento de selección de los alumnos.
El procedimiento de selección de los alumnos participantes respetará los principios
de publicidad, concurrencia competitiva, objetividad, igualdad y no discriminación.
Se realizará un procedimiento de selección de alumnos para cada una de las dos
promociones correspondientes a este convenio (2025-2026 y 2026-2027).
cve: BOE-A-2025-7742
Verificable en https://www.boe.es
a. Capacidad para aplicar los conocimientos teóricos y prácticos a la realidad
profesional.
b. Dominio de las técnicas, herramientas y metodologías propias del puesto.
c. Compromiso con la calidad.
d. Desarrollo de la capacidad de aprendizaje.
e. Autonomía en el desempeño de las actividades.
f. Facilidad de adaptación.
g. Capacidad de trabajo en equipo y de relación con su entorno laboral.
h. Habilidades de comunicación oral y escrita.
i. Motivación e implicación personal.
j. Sentido de la responsabilidad.
k. Creatividad e innovación.
l. Iniciativa y emprendimiento.
m. Receptividad a las críticas.
n. Gestión del tiempo.
o. Comprensión de la necesidad de un comportamiento ético.
