Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. I. Disposiciones generales. Formación profesional. (BOE-A-2025-7193)
Real Decreto 212/2025, de 18 de marzo, por el que se regulan aspectos específicos de los grados A, B y C de Formación Profesional para las familias profesionales Actividades Físicas y Deportivas; Comercio y Marketing; y Marítimo-Pesquera.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 87
Jueves 10 de abril de 2025
Sec. I. Pág. 49955
4. Relación de Estándares de Competencias Profesionales del Catálogo Nacional de
Estándares de Competencias Profesionales incluidos en este certificado profesional
Los Estándares de Competencias Profesionales incluidos en este certificado
profesional son:
UC1950_2: Realizar operaciones de mantenimiento de equipos y elementos
inherentes a la situación del buque en seco.
UC1951_2: Manejar y mantener en el buque los sistemas automáticos de control.
UC1954_2: Desarrollar actividades relacionadas con la seguridad, supervivencia y
asistencia sanitaria a bordo.
UC1892_2: Mantener y reparar los equipos mecánicos del parque de pesca actuando
según las normas de seguridad y emergencia.
UC0808_2: Comunicarse en inglés a nivel de usuario independiente, en el ámbito del
mantenimiento naval, seguridad, supervivencia y asistencia sanitaria a bordo.
5.
Entorno profesional
Esta figura profesional ejerce su actividad en buques dedicados al transporte
marítimo de carga y pasajeros o en buques pesqueros, ya sean de naturaleza pública o
privada, todo ello dentro de los límites y atribuciones establecidos por la Administración
competente.
Asimismo, su formación le permite desempeñar funciones por cuenta ajena o por
cuenta propia en empresas dedicadas a la construcción, instalación, reparación y
mantenimiento naval de buques y embarcaciones deportivas y de recreo.
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:.
– Electromecánicos/as de mantenimiento e instalación de planta propulsora,
máquinas y equipos auxiliares de embarcaciones deportivas y de recreo.
– Mecánicos/as de motores y grupos mecánicos navales en astilleros.
6.
Espacios y equipamientos mínimos
Los espacios y el equipamiento mínimo necesarios quedan establecidos como
siguen:
Espacios
Los espacios necesarios para el desarrollo de las enseñanzas de este certificado
profesional son aula polivalente, espacio de mantenimiento de máquinas, espacio de
fluidos, sala de simulación, aula de seguridad marítima, aula de primeros auxilios y área
de lucha contra incendios y supervivencia, cuyos requisitos serán los indicados en los
reales decretos de establecimiento de los títulos.
Aula polivalente.
Ordenadores instalados en red, cañón de proyección e internet.
Medios audiovisuales.
Software de aplicación.
Espacio de
mantenimiento de
máquinas.
Equipos de protección individual (EPI’s).
Máquinas de soldadura eléctrica por arco con electrodo revestido, cabinadas de una en una.
Soldadura MIG con diferentes aplicaciones.
Soldadura TIG con diferentes aplicaciones.
Soldadura oxiacetilénica con sopletes cabinados.
Equipo de Oxicorte.
Cizalla para corte de chapas.
Dobladora para chapas delgadas.
cve: BOE-A-2025-7193
Verificable en https://www.boe.es
Equipamiento mínimo
Núm. 87
Jueves 10 de abril de 2025
Sec. I. Pág. 49955
4. Relación de Estándares de Competencias Profesionales del Catálogo Nacional de
Estándares de Competencias Profesionales incluidos en este certificado profesional
Los Estándares de Competencias Profesionales incluidos en este certificado
profesional son:
UC1950_2: Realizar operaciones de mantenimiento de equipos y elementos
inherentes a la situación del buque en seco.
UC1951_2: Manejar y mantener en el buque los sistemas automáticos de control.
UC1954_2: Desarrollar actividades relacionadas con la seguridad, supervivencia y
asistencia sanitaria a bordo.
UC1892_2: Mantener y reparar los equipos mecánicos del parque de pesca actuando
según las normas de seguridad y emergencia.
UC0808_2: Comunicarse en inglés a nivel de usuario independiente, en el ámbito del
mantenimiento naval, seguridad, supervivencia y asistencia sanitaria a bordo.
5.
Entorno profesional
Esta figura profesional ejerce su actividad en buques dedicados al transporte
marítimo de carga y pasajeros o en buques pesqueros, ya sean de naturaleza pública o
privada, todo ello dentro de los límites y atribuciones establecidos por la Administración
competente.
Asimismo, su formación le permite desempeñar funciones por cuenta ajena o por
cuenta propia en empresas dedicadas a la construcción, instalación, reparación y
mantenimiento naval de buques y embarcaciones deportivas y de recreo.
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:.
– Electromecánicos/as de mantenimiento e instalación de planta propulsora,
máquinas y equipos auxiliares de embarcaciones deportivas y de recreo.
– Mecánicos/as de motores y grupos mecánicos navales en astilleros.
6.
Espacios y equipamientos mínimos
Los espacios y el equipamiento mínimo necesarios quedan establecidos como
siguen:
Espacios
Los espacios necesarios para el desarrollo de las enseñanzas de este certificado
profesional son aula polivalente, espacio de mantenimiento de máquinas, espacio de
fluidos, sala de simulación, aula de seguridad marítima, aula de primeros auxilios y área
de lucha contra incendios y supervivencia, cuyos requisitos serán los indicados en los
reales decretos de establecimiento de los títulos.
Aula polivalente.
Ordenadores instalados en red, cañón de proyección e internet.
Medios audiovisuales.
Software de aplicación.
Espacio de
mantenimiento de
máquinas.
Equipos de protección individual (EPI’s).
Máquinas de soldadura eléctrica por arco con electrodo revestido, cabinadas de una en una.
Soldadura MIG con diferentes aplicaciones.
Soldadura TIG con diferentes aplicaciones.
Soldadura oxiacetilénica con sopletes cabinados.
Equipo de Oxicorte.
Cizalla para corte de chapas.
Dobladora para chapas delgadas.
cve: BOE-A-2025-7193
Verificable en https://www.boe.es
Equipamiento mínimo
