III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES. Comunidad Autónoma de Andalucía. Convenio. (BOE-A-2024-20142)
Resolución de 27 de septiembre de 2024, de la Secretaría General Técnica, por la que se publica el Convenio con la Comunidad Autónoma de Andalucía, por el que se aprueba el Plan de actuación plurianual 2023-2026 de varios Centros de Referencia Nacional, en el ámbito de la formación profesional.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Sábado 5 de octubre de 2024
Sec. III. Pág. 123145
– Colaborará con el INCUAL y con su observatorio profesional, en la revisión y
actualización del Catálogo Nacional de Estándares de Competencia, y propondrá, en su
caso, nuevas cualificaciones vinculadas al área profesional del CRN, elaborando cuando
así se requiera, nuevos estándares de competencia que atiendan a las demandas de
formación de las empresas, asociaciones y federaciones profesionales, para permitir y
promover la progresión y desarrollo de las personas en el ejercicio de actividades
profesionales.
c) El Objetivo 3 dispone la necesidad de favorecer vínculos de colaboración con los
centros de formación profesional, así como con los interlocutores económicos y sociales
que forman parte del sector productivo de cada CRN. Para este objetivo, el CRN:
– Promoverá encuentros sectoriales, jornadas técnicas, seminarios y actividades
similares entre profesionales, instituciones (clúster, centros tecnológicos, asociaciones
de empresarios, centros de formación, universidades) y docentes del sector donde se
actualicen conocimientos y se atiendan las demandas del sector productivo.
– Participará en ferias profesionales sectoriales para conocer nuevos productos,
maquinaria, herramientas y productos auxiliares innovadores en el área profesional del
Centro, así como ferias de formación y empleo de especial interés.
– Se priorizará la comunicación permanente a través de diferentes medios
presenciales o a distancia con escuelas y centros de formación de nuestro ámbito así
como con las asociaciones/federaciones profesionales.
– Impulsará publicaciones conjuntas con otros centros de formación, entidades u
organizaciones sectoriales para la puesta en valor del conocimiento vinculado a las
áreas profesionales del CRN.
– Favorecerá la creación y/o mantenimiento de redes colaborativas entre centros de
formación, administraciones públicas vinculadas al área profesional del CRN y
organizaciones sectoriales representativas para el impulso de acciones conjuntas de
innovación, experimentación y generación de circuitos de transferencia de conocimiento
a lo largo del territorio nacional entre centros, empresas y organismos equiparados, que
permitan elevar los estándares de calidad de la formación profesional del sector.
– Impulsará proyectos conjuntos en la red de centros y agentes vinculados a la
formación en las áreas de joyería y orfebrería creada en el anterior plan plurianual, con el
objetivo de elevar los estándares de calidad de la formación profesional en el sector.
– Impulsará la colaboración público-privada para el desarrollo de la dimensión dual
de la formación profesional y de sus vínculos con el sistema productivo.
– Colaborará con los agentes sociales en la difusión del procedimiento de
acreditación y de la oferta formativa del área profesional del CRN para el desarrollo
personal y profesional de las personas trabajadoras que permita una mejora continuada
de su cualificación profesional.
– Realizará estudios de prospección e investigación para conocer la evolución y
tendencias del sector, así como proyectos de innovación aplicada y transferencia del
conocimiento en el ámbito de la Formación Profesional del Sistema Educativo,
coparticipados por centros educativos, centros formativos, empresas y entidades.
– Creará el observatorio permanente de las ocupaciones sectoriales para identificar
nuevas ocupaciones, oportunidades de empleo y competencias derivadas de los
cambios tecnológicos y de la innovación del sector de referencia que permita que la
innovación se incorpore a los planes de formación de la manera más rápida posible.
– Digitalizará y mantendrá actualizados mapas sectoriales de la familia profesionales
en los que estén representados todos los agentes que participan en la formación,
difusión, innovación y desarrollo.
– Mantendrá un mapa interactivo de centros de formación y acciones formativas
vinculadas al Sistema de Formación Profesional del CRN a nivel nacional y europeo.
– Generará circuitos a lo largo del territorio nacional de transferencia de
conocimientos entre centros, empresas u organismos equiparados, entidades, docentes
y personas en formación.
cve: BOE-A-2024-20142
Verificable en https://www.boe.es
Núm. 241
Sábado 5 de octubre de 2024
Sec. III. Pág. 123145
– Colaborará con el INCUAL y con su observatorio profesional, en la revisión y
actualización del Catálogo Nacional de Estándares de Competencia, y propondrá, en su
caso, nuevas cualificaciones vinculadas al área profesional del CRN, elaborando cuando
así se requiera, nuevos estándares de competencia que atiendan a las demandas de
formación de las empresas, asociaciones y federaciones profesionales, para permitir y
promover la progresión y desarrollo de las personas en el ejercicio de actividades
profesionales.
c) El Objetivo 3 dispone la necesidad de favorecer vínculos de colaboración con los
centros de formación profesional, así como con los interlocutores económicos y sociales
que forman parte del sector productivo de cada CRN. Para este objetivo, el CRN:
– Promoverá encuentros sectoriales, jornadas técnicas, seminarios y actividades
similares entre profesionales, instituciones (clúster, centros tecnológicos, asociaciones
de empresarios, centros de formación, universidades) y docentes del sector donde se
actualicen conocimientos y se atiendan las demandas del sector productivo.
– Participará en ferias profesionales sectoriales para conocer nuevos productos,
maquinaria, herramientas y productos auxiliares innovadores en el área profesional del
Centro, así como ferias de formación y empleo de especial interés.
– Se priorizará la comunicación permanente a través de diferentes medios
presenciales o a distancia con escuelas y centros de formación de nuestro ámbito así
como con las asociaciones/federaciones profesionales.
– Impulsará publicaciones conjuntas con otros centros de formación, entidades u
organizaciones sectoriales para la puesta en valor del conocimiento vinculado a las
áreas profesionales del CRN.
– Favorecerá la creación y/o mantenimiento de redes colaborativas entre centros de
formación, administraciones públicas vinculadas al área profesional del CRN y
organizaciones sectoriales representativas para el impulso de acciones conjuntas de
innovación, experimentación y generación de circuitos de transferencia de conocimiento
a lo largo del territorio nacional entre centros, empresas y organismos equiparados, que
permitan elevar los estándares de calidad de la formación profesional del sector.
– Impulsará proyectos conjuntos en la red de centros y agentes vinculados a la
formación en las áreas de joyería y orfebrería creada en el anterior plan plurianual, con el
objetivo de elevar los estándares de calidad de la formación profesional en el sector.
– Impulsará la colaboración público-privada para el desarrollo de la dimensión dual
de la formación profesional y de sus vínculos con el sistema productivo.
– Colaborará con los agentes sociales en la difusión del procedimiento de
acreditación y de la oferta formativa del área profesional del CRN para el desarrollo
personal y profesional de las personas trabajadoras que permita una mejora continuada
de su cualificación profesional.
– Realizará estudios de prospección e investigación para conocer la evolución y
tendencias del sector, así como proyectos de innovación aplicada y transferencia del
conocimiento en el ámbito de la Formación Profesional del Sistema Educativo,
coparticipados por centros educativos, centros formativos, empresas y entidades.
– Creará el observatorio permanente de las ocupaciones sectoriales para identificar
nuevas ocupaciones, oportunidades de empleo y competencias derivadas de los
cambios tecnológicos y de la innovación del sector de referencia que permita que la
innovación se incorpore a los planes de formación de la manera más rápida posible.
– Digitalizará y mantendrá actualizados mapas sectoriales de la familia profesionales
en los que estén representados todos los agentes que participan en la formación,
difusión, innovación y desarrollo.
– Mantendrá un mapa interactivo de centros de formación y acciones formativas
vinculadas al Sistema de Formación Profesional del CRN a nivel nacional y europeo.
– Generará circuitos a lo largo del territorio nacional de transferencia de
conocimientos entre centros, empresas u organismos equiparados, entidades, docentes
y personas en formación.
cve: BOE-A-2024-20142
Verificable en https://www.boe.es
Núm. 241
