II. Autoridades y personal. - B. Oposiciones y concursos. MINISTERIO DE DEFENSA. Procedimientos de libre designación. (BOE-A-2024-18413)
Orden DEF/955/2024, de 10 de septiembre, por la que se convoca la provisión de puesto de trabajo por el sistema de libre designación.
7 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 223
Sábado 14 de septiembre de 2024
Sec. II.B. Pág. 113702
ANEXO IV
I. Liderazgo transformador.
II. Gestión estratégica de proyectos.
III. Comunicación y relaciones
interpersonales.
IV. Adaptabilidad y toma de decisiones.
V. Compromiso con el servicio público
y ética profesional.
1. ¿Cómo valoraría su capacidad de liderazgo con la participación de los miembros del equipo para la consecución de objetivos de su organización?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
2. ¿Cómo valoraría su capacidad para motivar, comunicar y gestionar adecuadamente equipos?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
3. ¿Cómo valoraría su capacidad para incorporar procesos de innovación en la gestión pública?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
4. ¿Cómo valoraría su capacidad para cooperar eficazmente con otros actores?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
5. ¿Cómo valoraría su capacidad para manifestar equilibrio emocional ante situaciones de presión o dificultades?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
1. ¿Cómo valoraría su capacidad para planificar y tener visión estratégica?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
2. ¿Cómo valoraría su capacidad para conocer el contexto, especialmente los entornos digitales?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
3. ¿Cómo valoraría su inteligencia contextual para lograr apoyos institucionales?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
4. ¿Cómo valoraría su capacidad para diseñar, planificar, ejecutar y evaluar políticas y programas públicos?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
5. ¿Cómo valoraría su capacidad para gestionar recursos materiales, tecnológicos y económico-presupuestarios?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
1. ¿Cómo valoraría su capacidad para negociar y resolver conflictos?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
2. ¿Cómo valoraría su habilidad para influir mediante la comunicación y las relaciones interpersonales en el equipo, en los pares y en los niveles superiores?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
3. ¿Cómo valoraría su capacidad para realizar una comunicación efectiva 360.º (vertical, horizontal y transversal)?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
4. ¿Cómo valoraría su capacidad para representar a la organización en el ámbito nacional e internacional?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
1. ¿Cómo valoraría su flexibilidad y capacidad de adaptación a los cambios?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
2. ¿Cómo valoraría su capacidad para tomar decisiones de forma proactiva y ajustadas al entorno?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
3. ¿Cómo valoraría su capacidad para resolver problemas complejos, afrontar las crisis y prever los riesgos?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
4. ¿Cómo valoraría su capacidad de análisis y sistematización de la información?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
1. ¿Cómo valoraría su capacidad para priorizar el interés general en la toma de decisiones y centrar las mismas en la ciudadanía y el servicio público?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
2. ¿Cómo valoraría su capacidad para mejorar la eficacia y eficiencia de la gestión pública mediante un aprendizaje continuo y la orientación a la calidad?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
3. ¿Cómo valoraría su capacidad para aplicar los principios y valores de la administración pública a sus responsabilidades directivas y de la organización?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
4. ¿Cómo valoraría su capacidad para actuar con ética profesional e integridad pública?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
5. ¿ Cómo valoraría su capacidad para promover la integridad pública en la organización y en los equipos?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
Se debe subrayar el nivel de capacidad correspondiente a sus competencias profesionales.
https://www.boe.es
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
D. L.: M-1/1958 - ISSN: 0212-033X
cve: BOE-A-2024-18413
Verificable en https://www.boe.es
Cuestionario de autoevaluación
Núm. 223
Sábado 14 de septiembre de 2024
Sec. II.B. Pág. 113702
ANEXO IV
I. Liderazgo transformador.
II. Gestión estratégica de proyectos.
III. Comunicación y relaciones
interpersonales.
IV. Adaptabilidad y toma de decisiones.
V. Compromiso con el servicio público
y ética profesional.
1. ¿Cómo valoraría su capacidad de liderazgo con la participación de los miembros del equipo para la consecución de objetivos de su organización?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
2. ¿Cómo valoraría su capacidad para motivar, comunicar y gestionar adecuadamente equipos?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
3. ¿Cómo valoraría su capacidad para incorporar procesos de innovación en la gestión pública?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
4. ¿Cómo valoraría su capacidad para cooperar eficazmente con otros actores?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
5. ¿Cómo valoraría su capacidad para manifestar equilibrio emocional ante situaciones de presión o dificultades?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
1. ¿Cómo valoraría su capacidad para planificar y tener visión estratégica?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
2. ¿Cómo valoraría su capacidad para conocer el contexto, especialmente los entornos digitales?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
3. ¿Cómo valoraría su inteligencia contextual para lograr apoyos institucionales?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
4. ¿Cómo valoraría su capacidad para diseñar, planificar, ejecutar y evaluar políticas y programas públicos?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
5. ¿Cómo valoraría su capacidad para gestionar recursos materiales, tecnológicos y económico-presupuestarios?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
1. ¿Cómo valoraría su capacidad para negociar y resolver conflictos?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
2. ¿Cómo valoraría su habilidad para influir mediante la comunicación y las relaciones interpersonales en el equipo, en los pares y en los niveles superiores?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
3. ¿Cómo valoraría su capacidad para realizar una comunicación efectiva 360.º (vertical, horizontal y transversal)?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
4. ¿Cómo valoraría su capacidad para representar a la organización en el ámbito nacional e internacional?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
1. ¿Cómo valoraría su flexibilidad y capacidad de adaptación a los cambios?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
2. ¿Cómo valoraría su capacidad para tomar decisiones de forma proactiva y ajustadas al entorno?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
3. ¿Cómo valoraría su capacidad para resolver problemas complejos, afrontar las crisis y prever los riesgos?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
4. ¿Cómo valoraría su capacidad de análisis y sistematización de la información?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
1. ¿Cómo valoraría su capacidad para priorizar el interés general en la toma de decisiones y centrar las mismas en la ciudadanía y el servicio público?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
2. ¿Cómo valoraría su capacidad para mejorar la eficacia y eficiencia de la gestión pública mediante un aprendizaje continuo y la orientación a la calidad?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
3. ¿Cómo valoraría su capacidad para aplicar los principios y valores de la administración pública a sus responsabilidades directivas y de la organización?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
4. ¿Cómo valoraría su capacidad para actuar con ética profesional e integridad pública?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
5. ¿ Cómo valoraría su capacidad para promover la integridad pública en la organización y en los equipos?
Muy buena / buena / regular / mala / muy mala.
Se debe subrayar el nivel de capacidad correspondiente a sus competencias profesionales.
https://www.boe.es
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
D. L.: M-1/1958 - ISSN: 0212-033X
cve: BOE-A-2024-18413
Verificable en https://www.boe.es
Cuestionario de autoevaluación