V. Anuncios. - B. Otros anuncios oficiales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES. (BOE-B-2024-30382)
Extracto de la Resolución de 22 de agosto de 2024, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convoca a los centros docentes sostenidos con fondos públicos de las Ciudades Autónomas de Ceuta y Melilla a participar en el Programa de Cooperación Territorial para la Orientación, el Avance y el Enriquecimiento Educativo PROA+ 2024-2025.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 209
Jueves 29 de agosto de 2024
Sec. V-B. Pág. 47191
V. Anuncios
B. Otros anuncios oficiales
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES
30382
Extracto de la Resolución de 22 de agosto de 2024, de la Secretaría de
Estado de Educación, por la que se convoca a los centros docentes
sostenidos con fondos públicos de las Ciudades Autónomas de Ceuta y
Melilla a participar en el Programa de Cooperación Territorial para la
Orientación, el Avance y el Enriquecimiento Educativo PROA+ 20242025.
BDNS(Identif.):782614
De conformidad con lo previsto en los artículos 17.3.b y 20.8.a de la Ley 38/
2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, se publica el extracto de la
convocatoria cuyo texto completo puede consultarse en la Base de Datos Nacional
de Subvenciones (https://www.infosubvenciones.es/bdnstrans/GE/es/convocatoria/
782614)
Primero. Beneficiarios.
1. El Programa está dirigido a los centros de Educación Primaria y Educación
Secundaria sostenidos con fondos públicos que impartan todas las etapas
consideradas o parte de ellas, y tengan un porcentaje mínimo del 30% de
alumnado vulnerable.
2. Se entiende por alumnado vulnerable en un sentido amplio aquel que
presente alguna de las circunstancias que se describen a continuación:
necesidades asistenciales (alimentación, vivienda y suministros básicos, etc.),
escolares (clima familiar propicio, brecha digital, material escolar, etc.),
necesidades socioeducativas (actividades complementarias, extraescolares, etc.),
necesidades educativas especiales, altas capacidades, dificultades específicas de
aprendizaje, incorporación tardía en el sistema educativo, dificultades para
el aprendizaje por necesidades no cubiertas, así como cualquier barrera que
condicione, potencial o efectivamente, las posibilidades de éxito educativo del
alumnado.
3. Para participar en el programa, los centros contarán con la aceptación de un
mínimo del 60% del profesorado del claustro.
4. Destinatario último: alumnado de Educación Infantil, de Educación Básica y
de Educación Secundaria Posobligatoria de dichos centros, con atención a los más
vulnerables educativamente.
1. Establecer el procedimiento para participar en el Programa de Cooperación
Territorial para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo PROA+
durante el curso escolar 2024-2025, a desarrollar en los centros docentes
sostenidos con fondos públicos en los que se impartan las etapas de Educación
Infantil, Educación Básica y Secundaria Posobligatoria, de las ciudades autónomas
de Ceuta y Melilla.
2. El objetivo final del programa PROA+ es el fortalecimiento de los centros
sostenidos con fondos públicos que presentan una mayor complejidad educativa
con la finalidad de mejorar los resultados escolares de todo el alumnado,
cve: BOE-B-2024-30382
Verificable en https://www.boe.es
Segundo. Objeto.
Núm. 209
Jueves 29 de agosto de 2024
Sec. V-B. Pág. 47191
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES
30382
Extracto de la Resolución de 22 de agosto de 2024, de la Secretaría de
Estado de Educación, por la que se convoca a los centros docentes
sostenidos con fondos públicos de las Ciudades Autónomas de Ceuta y
Melilla a participar en el Programa de Cooperación Territorial para la
Orientación, el Avance y el Enriquecimiento Educativo PROA+ 20242025.
BDNS(Identif.):782614
De conformidad con lo previsto en los artículos 17.3.b y 20.8.a de la Ley 38/
2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, se publica el extracto de la
convocatoria cuyo texto completo puede consultarse en la Base de Datos Nacional
de Subvenciones (https://www.infosubvenciones.es/bdnstrans/GE/es/convocatoria/
782614)
Primero. Beneficiarios.
1. El Programa está dirigido a los centros de Educación Primaria y Educación
Secundaria sostenidos con fondos públicos que impartan todas las etapas
consideradas o parte de ellas, y tengan un porcentaje mínimo del 30% de
alumnado vulnerable.
2. Se entiende por alumnado vulnerable en un sentido amplio aquel que
presente alguna de las circunstancias que se describen a continuación:
necesidades asistenciales (alimentación, vivienda y suministros básicos, etc.),
escolares (clima familiar propicio, brecha digital, material escolar, etc.),
necesidades socioeducativas (actividades complementarias, extraescolares, etc.),
necesidades educativas especiales, altas capacidades, dificultades específicas de
aprendizaje, incorporación tardía en el sistema educativo, dificultades para
el aprendizaje por necesidades no cubiertas, así como cualquier barrera que
condicione, potencial o efectivamente, las posibilidades de éxito educativo del
alumnado.
3. Para participar en el programa, los centros contarán con la aceptación de un
mínimo del 60% del profesorado del claustro.
4. Destinatario último: alumnado de Educación Infantil, de Educación Básica y
de Educación Secundaria Posobligatoria de dichos centros, con atención a los más
vulnerables educativamente.
1. Establecer el procedimiento para participar en el Programa de Cooperación
Territorial para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo PROA+
durante el curso escolar 2024-2025, a desarrollar en los centros docentes
sostenidos con fondos públicos en los que se impartan las etapas de Educación
Infantil, Educación Básica y Secundaria Posobligatoria, de las ciudades autónomas
de Ceuta y Melilla.
2. El objetivo final del programa PROA+ es el fortalecimiento de los centros
sostenidos con fondos públicos que presentan una mayor complejidad educativa
con la finalidad de mejorar los resultados escolares de todo el alumnado,
cve: BOE-B-2024-30382
Verificable en https://www.boe.es
Segundo. Objeto.
