BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 8

Martes 9 de enero de 2024

Sec. III. Pág. 2894

de formación profesional, de acuerdo con lo establecido en el artículo 8 del Real
Decreto 829/2023, de 20 de noviembre, por el que se reestructuran los departamentos
ministeriales.
Que, de acuerdo con el artículo 7 del Real Decreto 1009/2023, de 5 de diciembre,
por el que se establece la estructura básica de los departamentos ministeriales, la
Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial depende de la Secretaría de
Estado de Educación.
Que, conforme a lo dispuesto en el artículo 3 del Real Decreto 498/2020, de 28 de
abril, por el que se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Educación y
Formación Profesional, a la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial le
corresponde ejercer, entre sus funciones, la elaboración, promoción y difusión de
materiales curriculares y otros documentos de apoyo al profesorado, así como el diseño
de modelos para la formación del personal docente y el diseño y la realización de
programas específicos, destinados a la actualización científica y didáctica del
profesorado
Segundo.
Que la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley
Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, hace hincapié en la necesidad de tener
en cuenta el cambio digital que se está produciendo y que afecta a la actividad
educativa, ofreciendo una formación integral centrada en el desarrollo de competencias,
incluida la competencia digital tanto del alumnado de todas las etapas educativas como
la del profesorado, con un especial énfasis en la formación inicial y permanente, además
del desarrollo profesional docente, como una de las prioridades de la colaboración entre
administraciones educativas.
En línea con estas prioridades, el MEFPD viene desarrollando desde 2015 el
proyecto Aula del Futuro en España, dirigido a los docentes de centros educativos
sostenidos con fondos públicos de todas las etapas educativas y con el objetivo de
impulsar el aprendizaje a través de un mejor uso de la tecnología; a los efectos de
constatar la importancia del uso de los recursos tecnológicos en el sistema educativo.
Tercero.
Que TIBOT es una compañía líder en desarrollo de proyectos tecnológicos en el
ámbito de la educación, comprometida con las comunidades de las que forma parte, con
las que colabora en proyectos de desarrollo utilizando para ello recursos tecnológicos.
Cuarto.
Que entre los programas de TIBOT, en el ámbito de la educación, quiere ayudar a
promover el proyecto «Aula del Futuro», dirigido a centros educativos de todas las
etapas educativas y con el objetivo de impulsar el aprendizaje a través de un mejor uso
de la tecnología; a los efectos de constatar la importancia del uso de los recursos
tecnológicos en el sistema educativo.

Que en el marco del programa «Aula del Futuro», TIBOT ofrece participar de manera
gratuita en torno a veinte aulas tecnológicas ubicadas en instalaciones de formación de
las diecisiete Consejerías de Educación, de las ciudades de Ceuta y Melilla, y del
Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF)

cve: BOE-A-2024-503
Verificable en https://www.boe.es

Quinto.