BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Lunes 18 de diciembre de 2023

Sec. II.B. Pág. 166623

8.4 Igualmente en el acto de presentación, la comisión debe aprobar el lugar y el
plazo de consulta de la documentación del concurso por parte de las personas
candidatas. La secretaría de la comisión ha de garantizar que la documentación
entregada por las personas candidatas esté disponible para que la puedan examinar el
resto de candidaturas a la plaza antes del comienzo de las pruebas y en los términos
que se haya acordado, y en caso de tramitación telemática de acuerdo con lo dispuesto
en la base 1.5.
8.5 Todos los acuerdos antes mencionados se hacen públicos, al finalizar el acto de
presentación, en el tablón de anuncios del centro de la plaza convocada con la firma de
la presidencia y de la secretaría y la fecha de publicación, salvo tramitación telemática,
en cuyo caso se aplicará lo dispuesto en la base 1.5.
8.6 El acto de presentación debe documentarse en el acta correspondiente.
9.

Pruebas de acceso

Para el acceso a plazas de profesor titular de universidad se llevan a cabo tres
pruebas eliminatorias, para cuyo desarrollo será necesario aplicar, si se hacen
telemáticamente lo dispuesto en la base 1.5:
9.1 La primera prueba consiste en la exposición oral de los méritos y del historial
académico-docente e investigador, en la que se tendrá en cuenta especialmente la
adecuación al área de conocimiento y al perfil, y se debe presentar un plan de actuación
docente relacionado con la plaza convocada.
El plan de actuación docente ha de incluir la contextualización de uno enseñanza de
grado, la justificación de una de las asignaturas obligatorias en el plan de estudios
del grado y, por último, el plan docente de la asignatura. En todo caso, la asignatura y el
grado deben estar relacionados con el área de conocimiento de la plaza convocada.
El plan docente debe contener como mínimo la planificación de la asignatura y debe
tener en cuenta los objetivos y las competencias que deben alcanzarse, los contenidos,
la metodología docente para conseguir los resultados de aprendizaje, los métodos de
evaluación y la bibliografía de referencia. En cualquier caso, el plan docente debe incluir
aspectos innovadores y de mejora.
La duración máxima de la exposición será de una hora por persona candidata.
Seguidamente, la comisión debate con el candidato sobre los méritos de su historial
y el plan de actuación docente presentado, durante un tiempo máximo de dos horas.
9.2 Las personas candidatas que hayan superado la primera, acceden a la segunda
prueba. Antes que se inicie, deben entregar a la comisión cinco ejemplares del resumen
de una lección incluida en el temario del plan docente relacionado con la plaza
convocada.
La segunda prueba consiste en la exposición oral de la lección presentada por cada
candidato, durante un tiempo máximo de una hora por persona candidata.
Seguidamente, la comisión debate sobre los contenidos expuestos, la metodología y
los recursos didácticos que haría falta utilizar y sobre todos los aspectos que considere
relevantes en relación con el tema, durante uno tiempo máximo de dos horas con cada
persona candidata.
9.3 Las personas candidatas que hayan superado la segunda acceden a la tercera
prueba. Antes de que se inicie, deben entregar a la comisión cinco ejemplares de una
versión reducida de su proyecto de investigación relacionado con la plaza convocada.
El proyecto de investigación, que debe ser original e inédito, consiste en la descripción
de la investigación que se quiere emprender, con los objetivos, la metodología que se
pretende utilizar, las características generales, el calendario de trabajo, los medios
necesarios para llevarla a cabo y el plan de difusión de los resultados obtenidos.
La comisión puede pedir a la persona candidata la entrega del proyecto de
investigación completo, para su análisis, ya sea durante la exposición y debate o durante
el debate posterior a la prueba.

cve: BOE-A-2023-25595
Verificable en https://www.boe.es

Núm. 301