III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE CULTURA Y DEPORTE. Enseñanzas deportivas. (BOE-A-2023-23201)
Resolución de 6 de noviembre de 2023, de la Presidencia del Consejo Superior de Deportes, por la que se publican los planes formativos de nivel I, II y III de la modalidad deportiva de bádminton.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 273
Miércoles 15 de noviembre de 2023
Sec. III. Pág. 152497
(cross-over), paso cruzado por detrás (cross-behind), pivotes (pivot-step), y
combinaciones.
Introducción a las técnicas de desplazamiento de los movimientos de golpeo
adaptados a las modalidades de individual y dobles: zancadas y recuperación (lungestep), saltos (jump), aterrizajes (landing) y combinaciones.
– Identificación y corrección de errores básicos en bádminton:
Los errores técnico-tácticos básicos: Errores en la presa, armado o posicionamiento
corporal.
Propuestas de corrección para los errores más comunes.
– Introducción al lanzamiento o feeding de volantes:
Feeding en función del implemento: Con la mano, con la raqueta.
Feeding en función de la altura: Feeding de mano baja y media altura.
Variables para la manipulación en el diseño de tareas en iniciación: Alturas,
trayectorias, velocidades y profundidades de la iniciación en bádminton.
El posicionamiento del feeder: zona delantera de la pista, zona media de la pista.
– Exigencias motrices y condicionales en la iniciación en bádminton:
Habilidades básicas y fundamentales y su aplicación y transferencia al bádminton.
– Introducción a la programación deportiva en bádminton.
– La temporización de contenidos de trabajo en iniciación: Distribución temporal de
contenidos de trabajo en la iniciación deportiva en bádminton.
5.
Área: Metodología 1.
Objetivos formativos:
a) Concretar y dirigir sesiones de iniciación en bádminton, basándose en el
programa general de referencia para garantizar el proceso de aprendizaje del deportista.
b) Aplicar progresiones técnico-tácticas adaptadas a los objetivos, edades y
características específicas de los deportistas, propias de la iniciación en bádminton.
c) Aplicar los aspectos clave de la comunicación en la iniciación en bádminton para
aplicarlas en diferentes situaciones básicas durante el entrenamiento y la competición.
d) Aplicar criterios de seguridad para garantizar una práctica deportiva segura y
eficiente.
e) Identificar los procedimientos básicos acompañamiento y tutela de deportistas en
competiciones y eventos propios de la iniciación.
Contenidos:
Objetivos y contenidos en la iniciación.
Estructura de la sesión (Calentamiento, Parte principal, vuelta a la calma).
El calentamiento como herramienta para el desarrollo físico en la iniciación en
bádminton.
– El desarrollo de sesiones en iniciación en bádminton: organización del material y
gestión de recursos.
– El proceso de entrenamiento: evaluación, ejecución y reflexión.
– Las tareas en la iniciación en bádminton dentro de la sesión:
Concepto de progresión y regresión en el diseño de tareas.
Elementos organizativos en el desarrollo de ejercicios.
cve: BOE-A-2023-23201
Verificable en https://www.boe.es
– La sesión de iniciación en bádminton:
Núm. 273
Miércoles 15 de noviembre de 2023
Sec. III. Pág. 152497
(cross-over), paso cruzado por detrás (cross-behind), pivotes (pivot-step), y
combinaciones.
Introducción a las técnicas de desplazamiento de los movimientos de golpeo
adaptados a las modalidades de individual y dobles: zancadas y recuperación (lungestep), saltos (jump), aterrizajes (landing) y combinaciones.
– Identificación y corrección de errores básicos en bádminton:
Los errores técnico-tácticos básicos: Errores en la presa, armado o posicionamiento
corporal.
Propuestas de corrección para los errores más comunes.
– Introducción al lanzamiento o feeding de volantes:
Feeding en función del implemento: Con la mano, con la raqueta.
Feeding en función de la altura: Feeding de mano baja y media altura.
Variables para la manipulación en el diseño de tareas en iniciación: Alturas,
trayectorias, velocidades y profundidades de la iniciación en bádminton.
El posicionamiento del feeder: zona delantera de la pista, zona media de la pista.
– Exigencias motrices y condicionales en la iniciación en bádminton:
Habilidades básicas y fundamentales y su aplicación y transferencia al bádminton.
– Introducción a la programación deportiva en bádminton.
– La temporización de contenidos de trabajo en iniciación: Distribución temporal de
contenidos de trabajo en la iniciación deportiva en bádminton.
5.
Área: Metodología 1.
Objetivos formativos:
a) Concretar y dirigir sesiones de iniciación en bádminton, basándose en el
programa general de referencia para garantizar el proceso de aprendizaje del deportista.
b) Aplicar progresiones técnico-tácticas adaptadas a los objetivos, edades y
características específicas de los deportistas, propias de la iniciación en bádminton.
c) Aplicar los aspectos clave de la comunicación en la iniciación en bádminton para
aplicarlas en diferentes situaciones básicas durante el entrenamiento y la competición.
d) Aplicar criterios de seguridad para garantizar una práctica deportiva segura y
eficiente.
e) Identificar los procedimientos básicos acompañamiento y tutela de deportistas en
competiciones y eventos propios de la iniciación.
Contenidos:
Objetivos y contenidos en la iniciación.
Estructura de la sesión (Calentamiento, Parte principal, vuelta a la calma).
El calentamiento como herramienta para el desarrollo físico en la iniciación en
bádminton.
– El desarrollo de sesiones en iniciación en bádminton: organización del material y
gestión de recursos.
– El proceso de entrenamiento: evaluación, ejecución y reflexión.
– Las tareas en la iniciación en bádminton dentro de la sesión:
Concepto de progresión y regresión en el diseño de tareas.
Elementos organizativos en el desarrollo de ejercicios.
cve: BOE-A-2023-23201
Verificable en https://www.boe.es
– La sesión de iniciación en bádminton:
