II. Autoridades y personal. - B. Oposiciones y concursos. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Asesores técnicos en el exterior. (BOE-A-2023-22867)
Resolución de 8 de noviembre de 2023, de la Subsecretaría, por la que se convoca concurso para la provisión de puestos de asesores técnicos/as en el exterior.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 270
Sábado 11 de noviembre de 2023
Sec. II.B. Pág. 149619
3.2 Total disponibilidad para colaborar en iniciativas y proyectos promovidos por la
Consejería de Educación.
3.3 Gran disposición para realizar su actividad en situación de especial tensión
psicológica derivada de las peculiares circunstancias que conllevan sus funciones en un
entorno socio-cultural distinto al de origen.
3.4 Elevada disposición para asumir el carácter representativo que implica su figura
como Asesor o Asesora del país.
ANEXO IV
Aspectos de la acción educativa y de las funciones de los asesores y asesoras
técnicos que podrán ser propuestos por la comisión para la realización de la fase
específica
1.
Legislación básica sobre el sistema educativo español y el servicio exterior:
1.1
1.2
1.3
1.4
Principios, estructura y administración del sistema educativo.
Organización y funcionamiento de los centros docentes.
Aspectos curriculares de las enseñanzas de los niveles no universitarios.
Ley del servicio exterior.
2.
Aspectos generales de la acción educativa exterior:
2.1 Estructura orgánica del Ministerio de Educación y Formación Profesional y
funciones de los órganos directivos en relación con la acción educativa en el exterior.
2.2 Organización de las enseñanzas: acción educativa a través de los diversos
programas de actuación.
2.3 Normativa específica para la acción educativa en el exterior.
2.4 El Instituto Cervantes: fines, organización, recursos y acciones de promoción de
la lengua española.
2.5 Los diplomas de español como lengua extranjera otorgados por el Ministerio de
Educación y Formación Profesional
2.6 Convalidaciones y homologaciones de estudios del país respecto a España.
2.7 El idioma español en el mundo
3.
Situación específica del país solicitado:
3.1 Características socioeducativas y culturales.
3.2 Sistema educativo.
3.3 Los centros educativos: niveles, organización, red de centros.
3.4 La situación de la lengua española en el país solicitado y, en especial, en su
sistema educativo.
3.5 Presencia institucional del Ministerio de Educación y Formación Profesional en
el país.
La función asesora en el exterior:
4.1 Principios metodológicos y recursos fundamentales para la enseñanza del
español como lengua extranjera.
4.2 Estrategias para la promoción y apoyo de las enseñanzas de español en el
ámbito del puesto solicitado.
4.3 Herramientas y criterios básicos de planificación operativa.
4.4 Planificación y elaboración de un plan anual de formación de profesorado de
español de nivel no universitario: formación y desarrollo de personal docente.
4.5 Planificación de la elaboración de una propuesta curricular para la enseñanza
del español como lengua extranjera, o de otras materias no lingüísticas impartidas en
español, en los niveles no universitarios.
cve: BOE-A-2023-22867
Verificable en https://www.boe.es
4.
Núm. 270
Sábado 11 de noviembre de 2023
Sec. II.B. Pág. 149619
3.2 Total disponibilidad para colaborar en iniciativas y proyectos promovidos por la
Consejería de Educación.
3.3 Gran disposición para realizar su actividad en situación de especial tensión
psicológica derivada de las peculiares circunstancias que conllevan sus funciones en un
entorno socio-cultural distinto al de origen.
3.4 Elevada disposición para asumir el carácter representativo que implica su figura
como Asesor o Asesora del país.
ANEXO IV
Aspectos de la acción educativa y de las funciones de los asesores y asesoras
técnicos que podrán ser propuestos por la comisión para la realización de la fase
específica
1.
Legislación básica sobre el sistema educativo español y el servicio exterior:
1.1
1.2
1.3
1.4
Principios, estructura y administración del sistema educativo.
Organización y funcionamiento de los centros docentes.
Aspectos curriculares de las enseñanzas de los niveles no universitarios.
Ley del servicio exterior.
2.
Aspectos generales de la acción educativa exterior:
2.1 Estructura orgánica del Ministerio de Educación y Formación Profesional y
funciones de los órganos directivos en relación con la acción educativa en el exterior.
2.2 Organización de las enseñanzas: acción educativa a través de los diversos
programas de actuación.
2.3 Normativa específica para la acción educativa en el exterior.
2.4 El Instituto Cervantes: fines, organización, recursos y acciones de promoción de
la lengua española.
2.5 Los diplomas de español como lengua extranjera otorgados por el Ministerio de
Educación y Formación Profesional
2.6 Convalidaciones y homologaciones de estudios del país respecto a España.
2.7 El idioma español en el mundo
3.
Situación específica del país solicitado:
3.1 Características socioeducativas y culturales.
3.2 Sistema educativo.
3.3 Los centros educativos: niveles, organización, red de centros.
3.4 La situación de la lengua española en el país solicitado y, en especial, en su
sistema educativo.
3.5 Presencia institucional del Ministerio de Educación y Formación Profesional en
el país.
La función asesora en el exterior:
4.1 Principios metodológicos y recursos fundamentales para la enseñanza del
español como lengua extranjera.
4.2 Estrategias para la promoción y apoyo de las enseñanzas de español en el
ámbito del puesto solicitado.
4.3 Herramientas y criterios básicos de planificación operativa.
4.4 Planificación y elaboración de un plan anual de formación de profesorado de
español de nivel no universitario: formación y desarrollo de personal docente.
4.5 Planificación de la elaboración de una propuesta curricular para la enseñanza
del español como lengua extranjera, o de otras materias no lingüísticas impartidas en
español, en los niveles no universitarios.
cve: BOE-A-2023-22867
Verificable en https://www.boe.es
4.
