III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Ciudad de Melilla. Convenio. (BOE-A-2023-20160)
Resolución de 25 de septiembre de 2023, de la Secretaría General Técnica, por la que se publica el Convenio con la Ciudad de Melilla, para el apoyo técnico en educación infantil en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Ciudad de Melilla durante el curso escolar 2023-2024.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 231
Miércoles 27 de septiembre de 2023
Sec. III. Pág. 130594
III. OTRAS DISPOSICIONES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL
20160
Resolución de 25 de septiembre de 2023, de la Secretaría General Técnica,
por la que se publica el Convenio con la Ciudad de Melilla, para el apoyo
técnico en educación infantil en centros docentes sostenidos con fondos
públicos en la Ciudad de Melilla durante el curso escolar 2023-2024.
El Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Ciudad de Melilla, han
suscrito, con fecha 25 de septiembre de 2023, un convenio para el apoyo técnico en
Educación Infantil en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Ciudad de
Melilla durante el curso escolar 2023-2024, por lo que conforme a lo previsto en el
artículo 48.8 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, del Régimen Jurídico del Sector
Público, una vez inscrito en el Registro Electrónico estatal de Órganos e Instrumentos de
Cooperación del sector público estatal, procede la publicación en el «Boletín Oficial del
Estado» de dicho convenio, que figura como anexo a esta resolución.
Madrid, 25 de septiembre de 2023.–El Secretario General Técnico, Santiago Antonio
Roura Gómez.
ANEXO
Convenio entre el Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Ciudad
de Melilla para el apoyo técnico en educación infantil en centros docentes
sostenidos con fondos públicos en la Ciudad de Melilla durante el curso
escolar 2023-2024
REUNIDOS
De una parte, la Sra. doña María del Pilar Alegría Continente, Ministra de Educación
y Formación Profesional, en virtud del Real Decreto 529/2021, de 10 de julio, y en uso de
la competencia establecida en el artículo 61.k de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de
Régimen Jurídico del Sector Público (BOE del 2 de octubre).
De otra, el Sr. don Juan José Imbroda Ortiz, Presidente de la Ciudad de Melilla,
nombrado por Real Decreto 605/2023, de 7 de julio, en representación de la Ciudad de
Melilla, en virtud de las facultades que le atribuye el artículo 14 de la Ley
Orgánica 2/1995, de 13 de marzo, de Estatuto de Autonomía de Melilla.
Ambas partes, en la representación con que actúan,
I. Que resulta patente que la educación infantil es una etapa educativa que posee
una especial importancia para la equidad del sistema educativo, al perseguir esta etapa
unos objetivos propios, centrados en el desarrollo personal y social de los niños y niñas,
contribuyendo a su desarrollo integral.
Que en la ciudad de Melilla, al igual que ocurre en otras ciudades españolas, la
necesidad de conciliar la vida laboral y familiar, junto a la creciente conciencia por parte
de los padres, de la gran importancia que supone una escolarización temprana de sus
hijos, da lugar a un notable aumento de la demanda de plazas escolares infantiles.
El incremento de la demanda, así como la respuesta contemplada en la normativa en
vigor, sobre la atención a las diferencias individuales relativas a esa etapa educativa,
ponen de relieve la existencia de mayores dificultades en el ejercicio de la labor docente.
Esta realidad se hace más notoria, so pena de provocar consecuencias negativas en los
cve: BOE-A-2023-20160
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EXPONEN
Núm. 231
Miércoles 27 de septiembre de 2023
Sec. III. Pág. 130594
III. OTRAS DISPOSICIONES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL
20160
Resolución de 25 de septiembre de 2023, de la Secretaría General Técnica,
por la que se publica el Convenio con la Ciudad de Melilla, para el apoyo
técnico en educación infantil en centros docentes sostenidos con fondos
públicos en la Ciudad de Melilla durante el curso escolar 2023-2024.
El Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Ciudad de Melilla, han
suscrito, con fecha 25 de septiembre de 2023, un convenio para el apoyo técnico en
Educación Infantil en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Ciudad de
Melilla durante el curso escolar 2023-2024, por lo que conforme a lo previsto en el
artículo 48.8 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, del Régimen Jurídico del Sector
Público, una vez inscrito en el Registro Electrónico estatal de Órganos e Instrumentos de
Cooperación del sector público estatal, procede la publicación en el «Boletín Oficial del
Estado» de dicho convenio, que figura como anexo a esta resolución.
Madrid, 25 de septiembre de 2023.–El Secretario General Técnico, Santiago Antonio
Roura Gómez.
ANEXO
Convenio entre el Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Ciudad
de Melilla para el apoyo técnico en educación infantil en centros docentes
sostenidos con fondos públicos en la Ciudad de Melilla durante el curso
escolar 2023-2024
REUNIDOS
De una parte, la Sra. doña María del Pilar Alegría Continente, Ministra de Educación
y Formación Profesional, en virtud del Real Decreto 529/2021, de 10 de julio, y en uso de
la competencia establecida en el artículo 61.k de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de
Régimen Jurídico del Sector Público (BOE del 2 de octubre).
De otra, el Sr. don Juan José Imbroda Ortiz, Presidente de la Ciudad de Melilla,
nombrado por Real Decreto 605/2023, de 7 de julio, en representación de la Ciudad de
Melilla, en virtud de las facultades que le atribuye el artículo 14 de la Ley
Orgánica 2/1995, de 13 de marzo, de Estatuto de Autonomía de Melilla.
Ambas partes, en la representación con que actúan,
I. Que resulta patente que la educación infantil es una etapa educativa que posee
una especial importancia para la equidad del sistema educativo, al perseguir esta etapa
unos objetivos propios, centrados en el desarrollo personal y social de los niños y niñas,
contribuyendo a su desarrollo integral.
Que en la ciudad de Melilla, al igual que ocurre en otras ciudades españolas, la
necesidad de conciliar la vida laboral y familiar, junto a la creciente conciencia por parte
de los padres, de la gran importancia que supone una escolarización temprana de sus
hijos, da lugar a un notable aumento de la demanda de plazas escolares infantiles.
El incremento de la demanda, así como la respuesta contemplada en la normativa en
vigor, sobre la atención a las diferencias individuales relativas a esa etapa educativa,
ponen de relieve la existencia de mayores dificultades en el ejercicio de la labor docente.
Esta realidad se hace más notoria, so pena de provocar consecuencias negativas en los
cve: BOE-A-2023-20160
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