III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Evaluación educativa. (BOE-A-2023-13181)
Resolución de 25 de mayo de 2023, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se establece el procedimiento para la constitución de un panel de expertos y expertas para colaborar con el Instituto Nacional de Evaluación Educativa, para la elaboración y revisión de materiales e instrumentos de evaluación asociados a las evaluaciones del sistema educativo.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 131
Apdo.
(puntuación máxima por
apartado)
Viernes 2 de junio de 2023
Méritos
Valoración
5.2 Participación con Administraciones
educativas diferentes del Ministerio de
Educación y Formación Profesional, de
manera externa o interna, en el diseño y
elaboración de pruebas de evaluación
estandarizadas de las competencias o
de otros materiales relacionados como
guías de codificación y marcos de
evaluación a partir de 2014.
(Máximo 3 puntos).
0,5 puntos, por cada
participación en un
proyecto de
evaluación.
7 (solo válido para las
pruebas de competencia
lingüística en lengua
extranjera: solo se puntuará
la lengua de la especialidad
por la que participa). (máximo
1,5 puntos).
Documentación acreditativa
Certificado de la Administración educativa o el
organismo convocante en el que se especifique el
tipo de participación.
Certificado o título expedido por la entidad
organizadora en el que conste de modo expreso el
número de horas de duración de la actividad o de
créditos asignados, o certificado de inscripción en el
registro de formación de la Administración educativa.
Solo se tendrán en consideración las actividades
organizadas por el Ministerio de Educación y
0,15 por cada crédito Formación Profesional, por las Consejerías que tengan
o 10 horas de
atribuidas las competencias en materia educativa o por
6.2 Cursos de formación relacionados formación como
instituciones sin ánimo de lucro, así como las
con la evaluación educativa a partir de ponente o
organizadas por las Universidades. Se deberá
2013. (Máximo 2 puntos)
responsable (tutor,
acreditar fehacientemente el reconocimiento u
director o
homologación de dichas actividades por las
coordinador).
Administraciones educativas.
6.1 Cursos sobre: aplicaciones de
edición de textos y de imagen, de
edición de sonido, conocimiento de
licencias, realizados a partir de
2013. (Máximo 2 puntos).
6 (máximo 4 puntos).
Sec. III. Pág. 78579
0,10 por cada crédito
o 10 horas de
formación como
asistente.
Por titulaciones de idiomas francés o
inglés.
a) Nivel C2 del Consejo de Europa.
1,5 puntos
b) Nivel C1 del Consejo de Europa.
1 punto
c) Nivel B2 del Consejo de Europa.
0,5 puntos
Certificado/título (2) que se posea o, en su caso,
certificación acreditativa de la expedición del título o
de haber superado los estudios conducentes a su
obtención. Solo se puntuará por el máximo nivel
alcanzado.
En los apartados 1, 2, 3 y 4 se computará el tiempo total y se valorarán solamente los periodos de 12 meses completos.
Certificaciones/títulos válidos:
Idioma inglés:
‒ Certificados de nivel B2, C1 o C2 de Escuelas Oficiales de Idiomas.
‒ Certicados de Cambridge University: First (B2); Advanced (C1) o Proficiency (C2).
‒ Certificados del Trinity College de Londres ISE II (B2); ISE III (C1) o ISE IV (C2).
‒ TOEFL iBT. Puntuación total: 72-94 (B2); 95-112 (C1) o 113-120 (C2).
‒ IELTS, cuya puntuación total: 5.5-6.4 (B2); 6.5-7.9 (C1) o a partir de 8 (C2).
‒ TOIEC de las 4 destrezas. Puntuación total: 1085-1344 (B2); 1345-1390 (C1).
‒ BULATS, BUSINESS LANGUAGE TESTING SERVICE. Puntuación total: 60-74 (B2); 75-89 (C1) o 90-100 (C2).
‒ Certificado B2, C1 o C2 expedido por el Centro Universitario de Idiomas Digital y a Distancia de la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
‒ Certificación CertAcles English B2, C1 o C2, expedida por universidades españolas y reconocidas por la Asociación de Centros de Lenguas de la Enseñanza
Superior (ACLES).
‒ Aptis advanced de British Council, cuya puntuación acredite un nivel C1 o C2.
‒ Pearson Test of English General-Level 3 (B2), Level 4 (C1) y Level 5 (C2).
‒ Anglia ESOL General Examinations: Advanced (B2), AcCEPT Proficiency (C1) o Masters (C2).
Idioma francés:
‒ Certificados de nivel B2, C1 o C2 de Escuelas Oficiales de Idiomas.
‒ Diplôme Approfondi de Langue Française (DALF) B2, C1 o C2.
‒ Test de Connaissance du Français (TCF) que acredite que el candidato ha alcanzado un nivel de competencia comunicativa B2, C1 o C2 (MCER) en las cuatro
destrezas.
‒ Certificación CertAcles Français B2, C1 o C2, expedida por universidades españolas y reconocidas por la Asociación de Centros de Lenguas de la Enseñanza
Superior (ACLES).
‒ Diplôme de Français Professionnel (DFP) Niveaux B2, C1 ou C2 de la Chambre de Commerce et d´Industrie.
‒ Test de connaissance du français en conexte professionnel/Business Language testing Service (BULATS). Puntuación total: 60-74 (B2); 75-89 (C1) o 90-100 (C2).
‒ Test d´Evaluation du Francçais (TEF ou TEFAC)- Niveaux B2, C1 ou C2- Chambre de Commerce et d´Industrie.
‒ Certificado B2, C1 o C2 expedido por el Centro Universitario de Idiomas Digital y a Distancia de la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
(1)
https://www.boe.es
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
D. L.: M-1/1958 - ISSN: 0212-033X
cve: BOE-A-2023-13181
Verificable en https://www.boe.es
(2)
Núm. 131
Apdo.
(puntuación máxima por
apartado)
Viernes 2 de junio de 2023
Méritos
Valoración
5.2 Participación con Administraciones
educativas diferentes del Ministerio de
Educación y Formación Profesional, de
manera externa o interna, en el diseño y
elaboración de pruebas de evaluación
estandarizadas de las competencias o
de otros materiales relacionados como
guías de codificación y marcos de
evaluación a partir de 2014.
(Máximo 3 puntos).
0,5 puntos, por cada
participación en un
proyecto de
evaluación.
7 (solo válido para las
pruebas de competencia
lingüística en lengua
extranjera: solo se puntuará
la lengua de la especialidad
por la que participa). (máximo
1,5 puntos).
Documentación acreditativa
Certificado de la Administración educativa o el
organismo convocante en el que se especifique el
tipo de participación.
Certificado o título expedido por la entidad
organizadora en el que conste de modo expreso el
número de horas de duración de la actividad o de
créditos asignados, o certificado de inscripción en el
registro de formación de la Administración educativa.
Solo se tendrán en consideración las actividades
organizadas por el Ministerio de Educación y
0,15 por cada crédito Formación Profesional, por las Consejerías que tengan
o 10 horas de
atribuidas las competencias en materia educativa o por
6.2 Cursos de formación relacionados formación como
instituciones sin ánimo de lucro, así como las
con la evaluación educativa a partir de ponente o
organizadas por las Universidades. Se deberá
2013. (Máximo 2 puntos)
responsable (tutor,
acreditar fehacientemente el reconocimiento u
director o
homologación de dichas actividades por las
coordinador).
Administraciones educativas.
6.1 Cursos sobre: aplicaciones de
edición de textos y de imagen, de
edición de sonido, conocimiento de
licencias, realizados a partir de
2013. (Máximo 2 puntos).
6 (máximo 4 puntos).
Sec. III. Pág. 78579
0,10 por cada crédito
o 10 horas de
formación como
asistente.
Por titulaciones de idiomas francés o
inglés.
a) Nivel C2 del Consejo de Europa.
1,5 puntos
b) Nivel C1 del Consejo de Europa.
1 punto
c) Nivel B2 del Consejo de Europa.
0,5 puntos
Certificado/título (2) que se posea o, en su caso,
certificación acreditativa de la expedición del título o
de haber superado los estudios conducentes a su
obtención. Solo se puntuará por el máximo nivel
alcanzado.
En los apartados 1, 2, 3 y 4 se computará el tiempo total y se valorarán solamente los periodos de 12 meses completos.
Certificaciones/títulos válidos:
Idioma inglés:
‒ Certificados de nivel B2, C1 o C2 de Escuelas Oficiales de Idiomas.
‒ Certicados de Cambridge University: First (B2); Advanced (C1) o Proficiency (C2).
‒ Certificados del Trinity College de Londres ISE II (B2); ISE III (C1) o ISE IV (C2).
‒ TOEFL iBT. Puntuación total: 72-94 (B2); 95-112 (C1) o 113-120 (C2).
‒ IELTS, cuya puntuación total: 5.5-6.4 (B2); 6.5-7.9 (C1) o a partir de 8 (C2).
‒ TOIEC de las 4 destrezas. Puntuación total: 1085-1344 (B2); 1345-1390 (C1).
‒ BULATS, BUSINESS LANGUAGE TESTING SERVICE. Puntuación total: 60-74 (B2); 75-89 (C1) o 90-100 (C2).
‒ Certificado B2, C1 o C2 expedido por el Centro Universitario de Idiomas Digital y a Distancia de la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
‒ Certificación CertAcles English B2, C1 o C2, expedida por universidades españolas y reconocidas por la Asociación de Centros de Lenguas de la Enseñanza
Superior (ACLES).
‒ Aptis advanced de British Council, cuya puntuación acredite un nivel C1 o C2.
‒ Pearson Test of English General-Level 3 (B2), Level 4 (C1) y Level 5 (C2).
‒ Anglia ESOL General Examinations: Advanced (B2), AcCEPT Proficiency (C1) o Masters (C2).
Idioma francés:
‒ Certificados de nivel B2, C1 o C2 de Escuelas Oficiales de Idiomas.
‒ Diplôme Approfondi de Langue Française (DALF) B2, C1 o C2.
‒ Test de Connaissance du Français (TCF) que acredite que el candidato ha alcanzado un nivel de competencia comunicativa B2, C1 o C2 (MCER) en las cuatro
destrezas.
‒ Certificación CertAcles Français B2, C1 o C2, expedida por universidades españolas y reconocidas por la Asociación de Centros de Lenguas de la Enseñanza
Superior (ACLES).
‒ Diplôme de Français Professionnel (DFP) Niveaux B2, C1 ou C2 de la Chambre de Commerce et d´Industrie.
‒ Test de connaissance du français en conexte professionnel/Business Language testing Service (BULATS). Puntuación total: 60-74 (B2); 75-89 (C1) o 90-100 (C2).
‒ Test d´Evaluation du Francçais (TEF ou TEFAC)- Niveaux B2, C1 ou C2- Chambre de Commerce et d´Industrie.
‒ Certificado B2, C1 o C2 expedido por el Centro Universitario de Idiomas Digital y a Distancia de la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
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cve: BOE-A-2023-13181
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