III. Otras disposiciones. UNIVERSIDADES. Planes de estudios. (BOE-A-2023-11556)
Resolución de 12 de abril de 2023, de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir, por la que se publica la modificación del plan de estudios de Graduado o Graduada en Maestro en Educación Primaria.
7 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 115
Lunes 15 de mayo de 2023
Módulo
Materia
ECTS
Sec. III. Pág. 67785
Asignaturas
Desarrollo y valoración de capacidades, habilidades
motrices y expresión corporal.
Módulo 12. Itinerario Optatividad
Educación Física.
Mención Cualificadora en la
Educación Física.
30
Bases biológicas y fisiológicas del movimiento y
capacidades físicas.
Didáctica y planificación de la Educación Física.
Juegos y deportes individuales y colectivos.
Tratamiento de la actividad física, salud y necesidades
educativas especiales.
English Phonetics and Phonology.
Teaching of ESL and Children’s Literature.
Módulo 13. Itinerario optatividad
Enseñanza del Inglés (Qualifying Program
Of Teaching English as a Second Language
(TESL).
Qualifying Program of teaching
English as a Second Language
(TESL).
English Grammar: English Morpho-syntax and semantics.
42
Advanced English Writing.
Oral Expression and Anglo-Saxon cultures.
Inglés III.
English language, methodology and formative practices.
Nuevas tecnologías y educación.
Módulo 14. Itinerario Optatividad
Tecnologías de la Información y la
comunicación Aplicadas a la Educación.
Mención cualificadora en
tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) aplicadas a la
educación.
La tecnología digital y su implicación en la educación.
30
Diseño y evaluación de materiales didácticos educativos.
Las TIC como recurso didáctico en la Educación Primaria.
Gestión e innovación en Nuevas Tecnologías en el centro
escolar.
Intervención educativa en dificultades específicas de
aprendizaje.
Intervención educativa en alumnado con discapacidad
intelectual y trastornos de espectro autista.
Aspectos evolutivos y educativos del alumnado con
deficiencias auditivas.
Mención cualificadora en
necesidades educativas
específicas y atención a la
diversidad.
48
Aspectos evolutivos y educativos del alumnado con
deficiencias visuales y deficiencias motoras.
Patología e intervención en los trastornos específicos del
desarrollo del lenguaje.
Diseño y evaluación de programas y planes de acción
socioeducativos.
Intervención educativa sobre problemas de
desadaptación social.
Atención a las necesidades específicas de apoyo
educativo.
cve: BOE-A-2023-11556
Verificable en https://www.boe.es
Módulo 15. Itinerario Optatividad
Necesidades Educativas Específicas y
Atención a la diversidad.
Núm. 115
Lunes 15 de mayo de 2023
Módulo
Materia
ECTS
Sec. III. Pág. 67785
Asignaturas
Desarrollo y valoración de capacidades, habilidades
motrices y expresión corporal.
Módulo 12. Itinerario Optatividad
Educación Física.
Mención Cualificadora en la
Educación Física.
30
Bases biológicas y fisiológicas del movimiento y
capacidades físicas.
Didáctica y planificación de la Educación Física.
Juegos y deportes individuales y colectivos.
Tratamiento de la actividad física, salud y necesidades
educativas especiales.
English Phonetics and Phonology.
Teaching of ESL and Children’s Literature.
Módulo 13. Itinerario optatividad
Enseñanza del Inglés (Qualifying Program
Of Teaching English as a Second Language
(TESL).
Qualifying Program of teaching
English as a Second Language
(TESL).
English Grammar: English Morpho-syntax and semantics.
42
Advanced English Writing.
Oral Expression and Anglo-Saxon cultures.
Inglés III.
English language, methodology and formative practices.
Nuevas tecnologías y educación.
Módulo 14. Itinerario Optatividad
Tecnologías de la Información y la
comunicación Aplicadas a la Educación.
Mención cualificadora en
tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) aplicadas a la
educación.
La tecnología digital y su implicación en la educación.
30
Diseño y evaluación de materiales didácticos educativos.
Las TIC como recurso didáctico en la Educación Primaria.
Gestión e innovación en Nuevas Tecnologías en el centro
escolar.
Intervención educativa en dificultades específicas de
aprendizaje.
Intervención educativa en alumnado con discapacidad
intelectual y trastornos de espectro autista.
Aspectos evolutivos y educativos del alumnado con
deficiencias auditivas.
Mención cualificadora en
necesidades educativas
específicas y atención a la
diversidad.
48
Aspectos evolutivos y educativos del alumnado con
deficiencias visuales y deficiencias motoras.
Patología e intervención en los trastornos específicos del
desarrollo del lenguaje.
Diseño y evaluación de programas y planes de acción
socioeducativos.
Intervención educativa sobre problemas de
desadaptación social.
Atención a las necesidades específicas de apoyo
educativo.
cve: BOE-A-2023-11556
Verificable en https://www.boe.es
Módulo 15. Itinerario Optatividad
Necesidades Educativas Específicas y
Atención a la diversidad.
