I. Disposiciones generales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Formación profesional. Títulos académicos. (BOE-A-2023-10396)
Real Decreto 290/2023, de 18 de abril, por el que se actualizan los títulos de la formación profesional del sistema educativo de Técnico en Operaciones de Laboratorio, Técnico en Planta Química y Técnico Superior en Laboratorio de Análisis y de Control de Calidad de la familia profesional Química, y se fijan sus enseñanzas mínimas.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 103
Lunes 1 de mayo de 2023
Sec. I. Pág. 60097
Medición de propiedades ópticas:
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Naturaleza y propagación de la luz. Refracción y reflexión. Ángulo límite.
Refractómetros: tipos, componentes y recorrido óptico.
Medida del índice de refracción.
Luz polarizada. Sustancias ópticamente activas.
Polarímetros: componentes y tipos.
Medida del índice de rotación específica.
Opacidad: conceptos básicos. Tipos de opacímetros. Aplicaciones. Medida de
la opacidad.
Turbidimetría y nefelometría: conceptos básicos.
Equipo utilizado en los ensayos: técnicas de ensayo. Funcionamiento.
Mantenimiento. Riesgos asociados. Medidas de seguridad. Equipos de
protección individual.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar funciones
auxiliares de control de calidad, mantenimiento de instalaciones y equipos en laboratorios
de ensayos fisicoquímicos, con criterios de calidad, seguridad y protección ambiental.
Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en los procesos de:
–
–
–
–
Preparación de muestras y equipos para ensayos fisicoquímicos.
Medición de variables fisicoquímicas.
Clasificación de los residuos para su posterior tratamiento.
Cumplimiento y control de la seguridad y protección ambiental.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales g), m), n), ñ),
o), p), q), r) y t) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales
g), m), n), ñ), o), p), q), r) y t) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten
alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
– Técnicas de preparación de muestras.
– Realización de ensayos fisicoquímicos.
– Funcionamiento y mantenimiento de equipos e instalaciones.
En la medición de variables fisicoquímicas según las fases que se han de seguir y la
calidad de la muestra, deben observarse actuaciones relativas a:
Aplicación de las medidas de seguridad y equipos de protección individual.
Aplicación de calidad en la realización del ensayo.
Aplicación de la normativa de protección ambiental, relacionada con los
residuos y tratamiento de los mismos.
cve: BOE-A-2023-10396
Verificable en https://www.boe.es
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Núm. 103
Lunes 1 de mayo de 2023
Sec. I. Pág. 60097
Medición de propiedades ópticas:
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Naturaleza y propagación de la luz. Refracción y reflexión. Ángulo límite.
Refractómetros: tipos, componentes y recorrido óptico.
Medida del índice de refracción.
Luz polarizada. Sustancias ópticamente activas.
Polarímetros: componentes y tipos.
Medida del índice de rotación específica.
Opacidad: conceptos básicos. Tipos de opacímetros. Aplicaciones. Medida de
la opacidad.
Turbidimetría y nefelometría: conceptos básicos.
Equipo utilizado en los ensayos: técnicas de ensayo. Funcionamiento.
Mantenimiento. Riesgos asociados. Medidas de seguridad. Equipos de
protección individual.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar funciones
auxiliares de control de calidad, mantenimiento de instalaciones y equipos en laboratorios
de ensayos fisicoquímicos, con criterios de calidad, seguridad y protección ambiental.
Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en los procesos de:
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Preparación de muestras y equipos para ensayos fisicoquímicos.
Medición de variables fisicoquímicas.
Clasificación de los residuos para su posterior tratamiento.
Cumplimiento y control de la seguridad y protección ambiental.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales g), m), n), ñ),
o), p), q), r) y t) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales
g), m), n), ñ), o), p), q), r) y t) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten
alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
– Técnicas de preparación de muestras.
– Realización de ensayos fisicoquímicos.
– Funcionamiento y mantenimiento de equipos e instalaciones.
En la medición de variables fisicoquímicas según las fases que se han de seguir y la
calidad de la muestra, deben observarse actuaciones relativas a:
Aplicación de las medidas de seguridad y equipos de protección individual.
Aplicación de calidad en la realización del ensayo.
Aplicación de la normativa de protección ambiental, relacionada con los
residuos y tratamiento de los mismos.
cve: BOE-A-2023-10396
Verificable en https://www.boe.es
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