I. Disposiciones generales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Formación profesional. Títulos académicos. (BOE-A-2023-10394)
Real Decreto 288/2023, de 18 de abril, por el que se actualizan los títulos de la formación profesional del sistema educativo de Técnico en Mantenimiento Electromecánico y Técnico Superior en Mecatrónica Industrial de la familia profesional Instalación y Mantenimiento, y se fijan sus enseñanzas mínimas.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 103
Lunes 1 de mayo de 2023
Sec. I. Pág. 60013
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten
alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
–
–
–
–
–
El análisis de los sistemas neumáticos e hidráulicos reales, describiendo su
funcionamiento, componentes, estructura y tipología.
La realización de esquemas de los sistemas neumáticos e hidráulicos para el
montaje simulado.
El montaje de sistemas neumáticos e hidráulicos simulados sobre panel de
prácticas.
El análisis y estudio de elementos reales deteriorados por el funcionamiento real.
La detección, diagnóstico y corrección de averías de los sistemas neumáticos
e hidráulicos de máquinas o equipos reales.
El módulo profesional 0937.
como sigue:
Sistemas eléctricos y electrónicos queda redactado
Módulo profesional: Sistemas eléctricos y electrónicos.
Equivalencia en créditos ECTS: 9.
Código: 0937.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
a) Se ha identificado la estructura y componentes que configuran las instalaciones
de suministro de energía eléctrica en una máquina o línea automatizada.
b) Se han identificado los actuadores de naturaleza eléctrica presentes en las
máquinas o líneas automatizadas.
c) Se han relacionado los sensores y transductores de la máquina, con el resto de
elementos.
d) Se han identificado los dispositivos y estructura de los buses de comunicaciones
en una máquina o línea automatizada.
e) Se han identificado las características de los accionadores eléctricos, los
motores de corriente continua y alterna, brushless paso a paso, servomotores,
así como de los transformadores.
f) Se han relacionado los parámetros de los accionadores eléctricos con su
funcionamiento en servicio y vacío.
g) Se han reconocido los sistemas de arranque y frenado.
h) Se han identificado los sistemas de corrección del factor de potencia y su
influencia en las instalaciones.
i) Se han identificado los diferentes elementos y su función en los sistemas de
control y regulación electrónica.
j) Se han identificado las magnitudes que hay que controlar en los sistemas de
regulación de velocidad.
k) Se han calculado parámetros y magnitudes de las instalaciones.
l) Se han caracterizado los elementos de protección.
m) Se han identificado y caracterizado sensores y actuadores para la seguridad
funcional de máquinas.
cve: BOE-A-2023-10394
Verificable en https://www.boe.es
1. Identifica los elementos de naturaleza eléctrica-electrónica en una máquina,
equipo industrial o línea automatizada, describiendo la función que realizan y su relación
con el resto de elementos.
Criterios de evaluación:
Núm. 103
Lunes 1 de mayo de 2023
Sec. I. Pág. 60013
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten
alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
–
–
–
–
–
El análisis de los sistemas neumáticos e hidráulicos reales, describiendo su
funcionamiento, componentes, estructura y tipología.
La realización de esquemas de los sistemas neumáticos e hidráulicos para el
montaje simulado.
El montaje de sistemas neumáticos e hidráulicos simulados sobre panel de
prácticas.
El análisis y estudio de elementos reales deteriorados por el funcionamiento real.
La detección, diagnóstico y corrección de averías de los sistemas neumáticos
e hidráulicos de máquinas o equipos reales.
El módulo profesional 0937.
como sigue:
Sistemas eléctricos y electrónicos queda redactado
Módulo profesional: Sistemas eléctricos y electrónicos.
Equivalencia en créditos ECTS: 9.
Código: 0937.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
a) Se ha identificado la estructura y componentes que configuran las instalaciones
de suministro de energía eléctrica en una máquina o línea automatizada.
b) Se han identificado los actuadores de naturaleza eléctrica presentes en las
máquinas o líneas automatizadas.
c) Se han relacionado los sensores y transductores de la máquina, con el resto de
elementos.
d) Se han identificado los dispositivos y estructura de los buses de comunicaciones
en una máquina o línea automatizada.
e) Se han identificado las características de los accionadores eléctricos, los
motores de corriente continua y alterna, brushless paso a paso, servomotores,
así como de los transformadores.
f) Se han relacionado los parámetros de los accionadores eléctricos con su
funcionamiento en servicio y vacío.
g) Se han reconocido los sistemas de arranque y frenado.
h) Se han identificado los sistemas de corrección del factor de potencia y su
influencia en las instalaciones.
i) Se han identificado los diferentes elementos y su función en los sistemas de
control y regulación electrónica.
j) Se han identificado las magnitudes que hay que controlar en los sistemas de
regulación de velocidad.
k) Se han calculado parámetros y magnitudes de las instalaciones.
l) Se han caracterizado los elementos de protección.
m) Se han identificado y caracterizado sensores y actuadores para la seguridad
funcional de máquinas.
cve: BOE-A-2023-10394
Verificable en https://www.boe.es
1. Identifica los elementos de naturaleza eléctrica-electrónica en una máquina,
equipo industrial o línea automatizada, describiendo la función que realizan y su relación
con el resto de elementos.
Criterios de evaluación:
