BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Jueves 30 de marzo de 2023

Sec. III. Pág. 46336

de Función Pública, según dispone el Real Decreto 682/2021, de 3 de agosto, por el que
se desarrolla la estructura orgánica básica del Ministerio de Hacienda y Función Pública
(BOE núm. 185, de 4 de agosto de 2021).
De acuerdo con el Estatuto del Instituto Nacional de Administración Pública,
aprobado por el Real Decreto 464/2011, de 1 de abril, son fines esenciales del INAP, sin
perjuicio de las competencias específicas que se reconozcan sobre estas materias a
otros centros, institutos o escuelas de la Administración General del Estado, la formación
y perfeccionamiento de los empleados públicos de la Administración General del Estado
y de sus organismos públicos, así como del resto de entidades del sector público estatal,
salvo en los supuestos en que otras disposiciones encomienden estas funciones a otros
centros especializados, y la coordinación, colaboración y cooperación con los demás
centros, institutos o escuelas de la Administración General del Estado o de sus
organismos públicos que realicen tareas de selección, formación y perfeccionamiento de
empleados públicos.
II. Que el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, a través de su
Subsecretaría y, dentro de la misma, a través de la Subdirección General de Recursos
Humanos y de Inspección de Servicios, tiene atribuida, entre sus funciones, la formación
y promoción del personal del Departamento. Para llevar a cabo dichas funciones, el
Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 elabora, planifica y ejecuta el plan de
formación del departamento, que tiene como objetivo proporcionar el crecimiento
personal y profesional de las personas empleadas públicas del departamento.
El Plan de Formación del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, con el
objeto de facilitar el acceso y la participación de todo el personal del departamento,
prevé, dentro de las modalidades de impartición de la formación, la formación a
distancia.
III. Que el INAP tiene como objetivo impulsar procesos de enseñanza y aprendizaje
que contribuyan a dotar a las Administraciones públicas de personas competentes, con
altas capacidades, flexibles y comprometidas con los valores del servicio público.
IV. Que el INAP ha impulsado el proyecto «Compartir», que se inició con el estudio
de las posibilidades de compartir y colaborar entre las distintas Administraciones
públicas y cuya finalidad es racionalizar la programación de los distintos centros de
formación y de selección y conseguir una mayor eficiencia en la utilización de los
recursos disponibles.
V. Que el INAP dispone de una plataforma de formación basada en Moodle.
VI. Que el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 desea realizar formación
en línea.
VII. Que el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 no dispone de una
plataforma propia de formación, adecuada a sus necesidades y la utilización conjunta de
esta herramienta del INAP da cumplimiento a lo previsto en el artículo 157.3 de la
Ley 40/2015, de 1 de octubre, del Régimen Jurídico del Sector Público.
VIII. En el marco normativo de las relaciones entre Administraciones públicas
establecido por la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público,
los convenios se consideran un instrumento, de uso generalizado por las
Administraciones públicas, los organismos públicos y entidades de derecho público
vinculados o dependientes o las universidades públicas entre sí o con sujetos de
derecho privado para lograr un fin común. Esta técnica de cooperación se ha acreditado
como especialmente eficiente para la gestión de los recursos públicos desde la
perspectiva de su aprovechamiento racional, la búsqueda de sinergias y la coordinación
de esfuerzos entre las partes.
IX. Que es deseo de ambas instituciones, mediante el uso del instrumento del
convenio, que el INAP ceda el uso de su plataforma de formación basada Moodle al
Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030.

cve: BOE-A-2023-8095
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Núm. 76