III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE TRANSPORTES, MOVILIDAD Y AGENDA URBANA. Comunidad Autónoma de Andalucía. Convenio. (BOE-A-2022-18964)
Resolución de 16 de septiembre de 2022, de la Autoridad Portuaria de Málaga, por la que se publica el Convenio con la Universidad de Cádiz, para el desarrollo de itinerarios formativos en alternancia del alumnado.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 276
Jueves 17 de noviembre de 2022
Sec. III. Pág. 156712
Resultados de aprendizaje:
Al finalizar esta materia el estudiante será capaz de:
•
•
•
•
…
…
…
…
Contenido:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Descripción de las actividades o tareas formativas a desarrollar en la APM:
Actividades dirigidas expositivas y prácticas (presenciales, síncronas y/o asíncronas):
- …
- …
Actividades dirigidas y/o supervisadas académicamente:
- …
- …
Actividades autónomas del estudiante:
- …
- …
El desarrollo formativo de esta materia implica una presencialidad total de 250 horas del estudiante en la
APM, incluyendo a partes iguales tanto formación teórica, fundamentalmente cursando la asignatura
……………………………………………………………………………………………como formación teórico-práctica, centrada
en la asignatura ………………………………….………………………………………………………………………………..
C2. Sistemas de evaluación de la materia.
…
…
…
…
…
…
…
…
D2. Tutor/a académico/a de formación en alternancia de la materia por parte de la Universidad.
D./Dña. ……………………………………………………………………………………………………………… (nombre y apellidos
del/de la Tutor/a Académico/a) como ……………………………………………………………………………… (puesto que
desempeña en la Universidad)
cve: BOE-A-2022-18964
Verificable en https://www.boe.es
-
Núm. 276
Jueves 17 de noviembre de 2022
Sec. III. Pág. 156712
Resultados de aprendizaje:
Al finalizar esta materia el estudiante será capaz de:
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Contenido:
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Descripción de las actividades o tareas formativas a desarrollar en la APM:
Actividades dirigidas expositivas y prácticas (presenciales, síncronas y/o asíncronas):
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Actividades dirigidas y/o supervisadas académicamente:
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Actividades autónomas del estudiante:
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El desarrollo formativo de esta materia implica una presencialidad total de 250 horas del estudiante en la
APM, incluyendo a partes iguales tanto formación teórica, fundamentalmente cursando la asignatura
……………………………………………………………………………………………como formación teórico-práctica, centrada
en la asignatura ………………………………….………………………………………………………………………………..
C2. Sistemas de evaluación de la materia.
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D2. Tutor/a académico/a de formación en alternancia de la materia por parte de la Universidad.
D./Dña. ……………………………………………………………………………………………………………… (nombre y apellidos
del/de la Tutor/a Académico/a) como ……………………………………………………………………………… (puesto que
desempeña en la Universidad)
cve: BOE-A-2022-18964
Verificable en https://www.boe.es
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