I. Disposiciones generales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Formación profesional. (BOE-A-2022-18596)
Real Decreto 904/2022, de 25 de octubre, por el que se establece el Curso de especialización de Formación Profesional de Grado Superior en Robótica colaborativa y se fijan los aspectos básicos del currículo.
29 páginas totales
Página
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 273
Lunes 14 de noviembre de 2022
Sec. I. Pág. 154855
– Robots y dispositivos robóticos. Requisitos de seguridad para robots integrados en
entornos productivos. Parte 2: Sistemas robot e integración: ISO 10218–2:2011, ISO
18497:2018
– Robots y dispositivos robóticos— Robots Colaborativos ISO/TS 15066.
– Seguridad de las máquinas. Posicionamiento de los protectores con respecto a la
velocidad de aproximación de partes del cuerpo humano: ISO 13855:2018.
– Actualización de normativa de aplicación
Verificación del funcionamiento seguro de robots y periféricos:
– Parámetros de seguridad de la instalación robótica.
– Parámetros de seguridad de los robots y periféricos de la instalación robótica.
– Técnicas de verificación de la seguridad. Conexiones y funcionamiento.
– Elabora plan de mantenimiento preventivo para una instalación segura.
Mantenimiento de entornos productivos robotizados:
– Plan de mantenimiento de la instalación robótica.
– Mantenimiento de robots y periféricos de la instalación. Guías técnicas.
– Actualización de software y firmware.
– Creación de copias de seguridad.
– Diagnóstico y localización de disfunciones: técnicas de actuación.
– Documentación del proceso y actuaciones en el mantenimiento de la instalación
robótica.
– Reglamentación vigente.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función
de mantenimiento de sistemas robóticos colaborativos seguros.
–
La normativa vigente de aplicación.
–
Configuración de parámetros de seguridad.
–
Mantenimiento de seguridad de dispositivos.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales e), f), g), h), i),
j), k) y l) así como las competencias profesionales y sociales e), f), g), h), i), j), k), l) y m)
del curso de especialización.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza aprendizaje que permiten
alcanzar los objetivos del módulo están relacionadas con:
cve: BOE-A-2022-18596
Verificable en https://www.boe.es
Las funciones de mantenimiento de sistemas robóticos colaborativos seguros incluyen
aspectos como:
Núm. 273
Lunes 14 de noviembre de 2022
Sec. I. Pág. 154855
– Robots y dispositivos robóticos. Requisitos de seguridad para robots integrados en
entornos productivos. Parte 2: Sistemas robot e integración: ISO 10218–2:2011, ISO
18497:2018
– Robots y dispositivos robóticos— Robots Colaborativos ISO/TS 15066.
– Seguridad de las máquinas. Posicionamiento de los protectores con respecto a la
velocidad de aproximación de partes del cuerpo humano: ISO 13855:2018.
– Actualización de normativa de aplicación
Verificación del funcionamiento seguro de robots y periféricos:
– Parámetros de seguridad de la instalación robótica.
– Parámetros de seguridad de los robots y periféricos de la instalación robótica.
– Técnicas de verificación de la seguridad. Conexiones y funcionamiento.
– Elabora plan de mantenimiento preventivo para una instalación segura.
Mantenimiento de entornos productivos robotizados:
– Plan de mantenimiento de la instalación robótica.
– Mantenimiento de robots y periféricos de la instalación. Guías técnicas.
– Actualización de software y firmware.
– Creación de copias de seguridad.
– Diagnóstico y localización de disfunciones: técnicas de actuación.
– Documentación del proceso y actuaciones en el mantenimiento de la instalación
robótica.
– Reglamentación vigente.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función
de mantenimiento de sistemas robóticos colaborativos seguros.
–
La normativa vigente de aplicación.
–
Configuración de parámetros de seguridad.
–
Mantenimiento de seguridad de dispositivos.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales e), f), g), h), i),
j), k) y l) así como las competencias profesionales y sociales e), f), g), h), i), j), k), l) y m)
del curso de especialización.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza aprendizaje que permiten
alcanzar los objetivos del módulo están relacionadas con:
cve: BOE-A-2022-18596
Verificable en https://www.boe.es
Las funciones de mantenimiento de sistemas robóticos colaborativos seguros incluyen
aspectos como:
