III. Otras disposiciones. UNIVERSIDADES. Planes de estudios. (BOE-A-2022-18342)
Resolución de 25 de octubre de 2022, de la Universidad Francisco de Vitoria, por la que se publica el plan de estudios de Graduado o Graduada en Educación Infantil.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 268

Martes 8 de noviembre de 2022

Sec. III. Pág. 151901

A continuación adjuntamos el esquema de la estructura del plan de estudios, en el
cual se detalla la planificación temporal de módulos, materias y asignaturas (hay que
tener en cuenta que 1 SEM y 2 SEM equivalen al primer curso; 3 SEM y 4 SEM
equivalen al segundo curso; 5 SEM y 6 SEM equivalen al tercer curso; 7 SEM y 8 SEM
equivalen al cuarto curso):
Materia

Asignatura

Tipología ECTS

Semestre

DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y
TRASTORNOS DEL DESARROLLO
(EDUCACIÓN).

EDUCACIÓN Y ATENCIÓN A LA
DIVERSIDAD.

FB

6

3 SEM.

INFANCIA, SALUD Y ALIMENTACIÓN
(EDUCACIÓN).

INFANCIA Y SALUD.

FB

6

1 SEM.

LA ESCUELA EN EDUCACIÓN INFANTIL
(EDUCACIÓN).

TEORÍAS Y SISTEMAS
EDUCATIVOS
CONTEMPORÁNEOS.

FB

6

3 SEM.

OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA Y ANÁLISIS
DE CONTEXTOS (EDUCACIÓN).

METODOLOGÍAS APLICADAS,
EVALUACIÓN Y OBSERVACIÓN
SISTEMÁTICA.

FB

7

4 SEM.

DIDÁCTICA GENERAL Y
ORGANIZACIÓN DEL CENTRO
ESCOLAR.

FB

9

1 SEM Y 2
SEM.

TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN
EFICAZ.

FB

6

1 SEM Y 2
SEM.

PSICOMOTRICIDAD.

FB

6

4 SEM.

DESARROLLO DE LA
AFECTIVIDAD.

FB

7

3 SEM.

FB

8

1 SEM.

FB

6

1 SEM.

EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN
INFANTIL.

FB

6

4 SEM.

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO.

FB

7

2 SEM.

EDUCACIÓN PARA LA
RESPONSABILIDAD SOCIAL.

FB

6

3 SEM Y 4
SEM.

HOMBRE, FAMILIA, ESCUELA Y
SOCIEDAD.

FB

6

1 SEM.

ORIENTACIÓN ESCOLAR,
ACOMPAÑAMIENTO Y ATENCIÓN
A LAS FAMILIAS.

FB

8

3 SEM.

ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO ESCOLAR,
MATERIALES Y HABILIDADES DOCENTES
(EDUCACIÓN).
FORMACIÓN BÁSICA.

PROCESOS EDUCATIVOS, APRENDIZAJE Y PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN.
DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD (0-6
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN.
AÑOS) (PSICOLOGÍA, SOCIOLOGÍA).

SOCIEDAD, FAMILIA Y ESCUELA
(EDUCACIÓN, ANTROPOLOGÍA).

cve: BOE-A-2022-18342
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