III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE TRANSPORTES, MOVILIDAD Y AGENDA URBANA. Comunidad Autónoma de Andalucía. Convenio. (BOE-A-2022-16964)
Resolución de 22 de julio de 2022, de la Autoridad Portuaria de la Bahía de Cádiz, por la que se publica el Convenio con la Universidad de Cádiz, para el desarrollo de una formación en alternancia.
21 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 249
Lunes 17 de octubre de 2022
Sec. III. Pág. 141269
Resultados de aprendizaje:
El estudiante será capaz de realizar, presentar y defender, un ejercicio original en el ámbito de las tecnologías
específicas del Máster realizado individualmente ante un tribunal académico en el que se sinteticen las
competencias adquiridas en las enseñanzas.
Contenido de la materia:
El Trabajo Fin de Máster (TFM) tiene como objetivo la realización, presentación y defensa, de un ejercicio
original realizado individualmente ante un tribunal académico consistente en un proyecto integral de
naturaleza profesional en el que se sinteticen las competencias adquiridas en las enseñanzas.
El TFM se diseñará integrado en la estrategia de la entidad en la que se desarrollen la formación en
alternancia, partiendo de una problemática real de la APBC.
El estudiante deberá mostrar que es capaz de aplicar de forma independiente todo lo aprendido en el Máster
de cara a resolver ese problema específico en concreto que se plantee en el contexto del itinerario de
formación en alternancia.
El TFM se llevará a cabo durante todo el segundo cuatrimestre del Máster, en el seno de la APBC en la que
el estudiante desarrollará la formación de los módulos en alternancia.
Constituye una parte esencial del Máster pues contribuirá decisivamente a la formación del estudiante al
integrar la formación teórico-práctica.
El estudiante adquirirá la competencia específica particular del módulo-itinerario optativo que curse.
Descripción de las actividades o tareas formativas a desarrollar en la APBC:
Actividades dirigidas y/o supervisadas académicamente:
- …
- …
Actividades autónomas del estudiante:
- …
- …
El desarrollo formativo de esta materia implica una presencialidad total aproximada de 125 horas del
estudiante en la APBC, incluyendo tanto tareas de supervisión por parte de sus tutores académico y
profesional, como trabajo autónomo del estudiante: búsqueda de información, tratamiento y análisis de ésta,
obtención de conclusiones, redacción del informe, etc.
C3.
-
Sistemas de evaluación del Trabajo Fin de Máster.
…
…
…
…
…
…
…
…
Don/doña ……………………………………………………………………………………………………… (nombre
y apellidos del/de la Director/a Académico/a) como ……………………………………………………… (puesto
que desempeña en la Universidad)
cve: BOE-A-2022-16964
Verificable en https://www.boe.es
D3. Codirector/a académico/a del Trabajo Fin de Máster por parte de la Universidad.
Núm. 249
Lunes 17 de octubre de 2022
Sec. III. Pág. 141269
Resultados de aprendizaje:
El estudiante será capaz de realizar, presentar y defender, un ejercicio original en el ámbito de las tecnologías
específicas del Máster realizado individualmente ante un tribunal académico en el que se sinteticen las
competencias adquiridas en las enseñanzas.
Contenido de la materia:
El Trabajo Fin de Máster (TFM) tiene como objetivo la realización, presentación y defensa, de un ejercicio
original realizado individualmente ante un tribunal académico consistente en un proyecto integral de
naturaleza profesional en el que se sinteticen las competencias adquiridas en las enseñanzas.
El TFM se diseñará integrado en la estrategia de la entidad en la que se desarrollen la formación en
alternancia, partiendo de una problemática real de la APBC.
El estudiante deberá mostrar que es capaz de aplicar de forma independiente todo lo aprendido en el Máster
de cara a resolver ese problema específico en concreto que se plantee en el contexto del itinerario de
formación en alternancia.
El TFM se llevará a cabo durante todo el segundo cuatrimestre del Máster, en el seno de la APBC en la que
el estudiante desarrollará la formación de los módulos en alternancia.
Constituye una parte esencial del Máster pues contribuirá decisivamente a la formación del estudiante al
integrar la formación teórico-práctica.
El estudiante adquirirá la competencia específica particular del módulo-itinerario optativo que curse.
Descripción de las actividades o tareas formativas a desarrollar en la APBC:
Actividades dirigidas y/o supervisadas académicamente:
- …
- …
Actividades autónomas del estudiante:
- …
- …
El desarrollo formativo de esta materia implica una presencialidad total aproximada de 125 horas del
estudiante en la APBC, incluyendo tanto tareas de supervisión por parte de sus tutores académico y
profesional, como trabajo autónomo del estudiante: búsqueda de información, tratamiento y análisis de ésta,
obtención de conclusiones, redacción del informe, etc.
C3.
-
Sistemas de evaluación del Trabajo Fin de Máster.
…
…
…
…
…
…
…
…
Don/doña ……………………………………………………………………………………………………… (nombre
y apellidos del/de la Director/a Académico/a) como ……………………………………………………… (puesto
que desempeña en la Universidad)
cve: BOE-A-2022-16964
Verificable en https://www.boe.es
D3. Codirector/a académico/a del Trabajo Fin de Máster por parte de la Universidad.
