III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE TRANSPORTES, MOVILIDAD Y AGENDA URBANA. Comunidad Autónoma de Andalucía. Convenio. (BOE-A-2022-16964)
Resolución de 22 de julio de 2022, de la Autoridad Portuaria de la Bahía de Cádiz, por la que se publica el Convenio con la Universidad de Cádiz, para el desarrollo de una formación en alternancia.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 249
Lunes 17 de octubre de 2022
Sec. III. Pág. 141265
El desarrollo formativo de esta materia implica una presencialidad total de 250 horas del estudiante en
la APBC, incluyendo a partes iguales tanto formación teórica, fundamentalmente cursando la asignatura
……………………………………………………………………................………………………como formación
teórico-práctica, centrada en la asignatura ………………………………….......……………..………………..
C1.
Sistemas de evaluación de la materia.
…
…
…
…
…
…
…
…
-
D1. Tutor/a académico/a de formación en alternancia de la materia por parte de la Universidad.
Don/doña ....…………………………………………………………………………………………………… (nombre
y apellidos del/de la Tutor/a Académico/a) como ……………………………………………….………… (puesto
que desempeña en la Universidad)
E1. Tutor/a de formación en alternancia de la materia por parte de la APBC.
Don/doña ………………………………………………………………………………………………………. (nombre
y apellidos del/de la Tutor/a en la APBC) como ……………………………………………………….…… (puesto
que desempeña en la APBC)
F1. Idioma en el que se desarrollará el Trabajo Fin de Máster.
Castellano
Inglés
Francés
Otro (especificar): ……………………..
POR LA UNIVERSIDAD:
Tutor/a académico/a
POR LA APBC:
Tutor/a profesional
EL/LA ESTUDIANTE:
Firma:
Firma:
Firma:
Cargo: _____________________
Don/doña: __________________
Fecha: _____________________
Cargo: _____________________
Don/doña: __________________
Fecha: _____________________
Don/doña: __________________
Fecha: _____________________
cve: BOE-A-2022-16964
Verificable en https://www.boe.es
G1. Firma de los tutores/as de la materia y del/de la estudiante.
Núm. 249
Lunes 17 de octubre de 2022
Sec. III. Pág. 141265
El desarrollo formativo de esta materia implica una presencialidad total de 250 horas del estudiante en
la APBC, incluyendo a partes iguales tanto formación teórica, fundamentalmente cursando la asignatura
……………………………………………………………………................………………………como formación
teórico-práctica, centrada en la asignatura ………………………………….......……………..………………..
C1.
Sistemas de evaluación de la materia.
…
…
…
…
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…
-
D1. Tutor/a académico/a de formación en alternancia de la materia por parte de la Universidad.
Don/doña ....…………………………………………………………………………………………………… (nombre
y apellidos del/de la Tutor/a Académico/a) como ……………………………………………….………… (puesto
que desempeña en la Universidad)
E1. Tutor/a de formación en alternancia de la materia por parte de la APBC.
Don/doña ………………………………………………………………………………………………………. (nombre
y apellidos del/de la Tutor/a en la APBC) como ……………………………………………………….…… (puesto
que desempeña en la APBC)
F1. Idioma en el que se desarrollará el Trabajo Fin de Máster.
Castellano
Inglés
Francés
Otro (especificar): ……………………..
POR LA UNIVERSIDAD:
Tutor/a académico/a
POR LA APBC:
Tutor/a profesional
EL/LA ESTUDIANTE:
Firma:
Firma:
Firma:
Cargo: _____________________
Don/doña: __________________
Fecha: _____________________
Cargo: _____________________
Don/doña: __________________
Fecha: _____________________
Don/doña: __________________
Fecha: _____________________
cve: BOE-A-2022-16964
Verificable en https://www.boe.es
G1. Firma de los tutores/as de la materia y del/de la estudiante.