III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Convenios. (BOE-A-2022-16380)
Resolución de 29 de septiembre de 2022, de la Secretaría General Técnica, por la que se publica el Convenio con Crambo, SA, para apoyar la explotación didáctica de los espacios educativos según el modelo del proyecto "Aula del Futuro".
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 241
Viernes 7 de octubre de 2022
IV.
Sec. III. Pág. 137790
Formación docente «Aula del Futuro»
Los responsables de la gestión de los espacios «Aulas del Futuro» pondrán a
disposición de los docentes del ámbito de su competencia una oferta formativa de
desarrollo profesional que ayude y fomente la transformación de la educación en España
con enfoques pedagógicos basados en el uso de las tecnologías digitales. Los talleres o
cursos podrán ser presenciales (desarrollados en su totalidad en espacios «Aula del
Futuro») o de carácter mixto (parte presencial y parte online). Igualmente se podrán
ofrecer eventos de formación online si la unidad responsable en la comunidad autónoma
lo estima conveniente.
Si la comunidad autónoma lo requiere, el MEFP proporcionará orientación e
información en los modelos de formación y temáticas ofrecidos dentro del proyecto
Future Classroom Lab desde 2012 para que sirva como referencia en el diseño de los
talleres de formación. Las temáticas de los talleres se centrarán en el uso pedagógico y
práctico de la tecnología para apoyar y mejorar los procesos de enseñanza y
aprendizaje.
V.
Seguimiento, resultados y evaluación
Una vez al año se evaluarán los resultados del proyecto. En esta evaluación se
llevará a cabo por la Comisión Pedagógica con la colaboración, en aquellos aspectos en
los que sea necesario, de los responsables designados por las empresas participantes
en el proyecto. El MEFP coordinará el proceso de análisis y evaluación
Esta evaluación podrá incluir elementos como una descripción de las «Aulas del
Futuro» en funcionamiento (número, ubicación, características, unidades responsables,
etc.), las empresas involucradas y su actividad-participación en el proyecto durante el
año evaluado, el catálogo de formación ofrecido en las aulas y participantes formados,
necesidades detectadas (recursos pedagógicos, tecnológicos, etc.) o propuestas de
evolución y mejora. El contenido final de esta evaluación será acordado con los
miembros de la Comisión de Seguimiento y compartido con todos los representantes de
las comunidades autónomas adheridas al Convenio.
ANEXO 3
Lista de equipamiento material
La empresa «CRAMBO» aportará el siguiente equipamiento y/o software a cada
«Aula del Futuro» creada al amparo de este Convenio:
«Listado de equipamiento con indicación de número de unidades por Aula del
Futuro».
AVER.
Cámara videoconferencia AVER CAM DL30 o equivalente según características de
espacio.
Lector de documentos AVER M15W.
Dispositivo OPS VEXIA INTEL-Vpro WINDOWS10 para panel interactivo.
SOFTWARE GESTIÓN DISPOSITIVOS ESCUDOWEB.
Midess. Licencias para los dispositivos Windows.
Lugus. Licencias para los dispositivos Chomebook.
cve: BOE-A-2022-16380
Verificable en https://www.boe.es
VEXIA.
Núm. 241
Viernes 7 de octubre de 2022
IV.
Sec. III. Pág. 137790
Formación docente «Aula del Futuro»
Los responsables de la gestión de los espacios «Aulas del Futuro» pondrán a
disposición de los docentes del ámbito de su competencia una oferta formativa de
desarrollo profesional que ayude y fomente la transformación de la educación en España
con enfoques pedagógicos basados en el uso de las tecnologías digitales. Los talleres o
cursos podrán ser presenciales (desarrollados en su totalidad en espacios «Aula del
Futuro») o de carácter mixto (parte presencial y parte online). Igualmente se podrán
ofrecer eventos de formación online si la unidad responsable en la comunidad autónoma
lo estima conveniente.
Si la comunidad autónoma lo requiere, el MEFP proporcionará orientación e
información en los modelos de formación y temáticas ofrecidos dentro del proyecto
Future Classroom Lab desde 2012 para que sirva como referencia en el diseño de los
talleres de formación. Las temáticas de los talleres se centrarán en el uso pedagógico y
práctico de la tecnología para apoyar y mejorar los procesos de enseñanza y
aprendizaje.
V.
Seguimiento, resultados y evaluación
Una vez al año se evaluarán los resultados del proyecto. En esta evaluación se
llevará a cabo por la Comisión Pedagógica con la colaboración, en aquellos aspectos en
los que sea necesario, de los responsables designados por las empresas participantes
en el proyecto. El MEFP coordinará el proceso de análisis y evaluación
Esta evaluación podrá incluir elementos como una descripción de las «Aulas del
Futuro» en funcionamiento (número, ubicación, características, unidades responsables,
etc.), las empresas involucradas y su actividad-participación en el proyecto durante el
año evaluado, el catálogo de formación ofrecido en las aulas y participantes formados,
necesidades detectadas (recursos pedagógicos, tecnológicos, etc.) o propuestas de
evolución y mejora. El contenido final de esta evaluación será acordado con los
miembros de la Comisión de Seguimiento y compartido con todos los representantes de
las comunidades autónomas adheridas al Convenio.
ANEXO 3
Lista de equipamiento material
La empresa «CRAMBO» aportará el siguiente equipamiento y/o software a cada
«Aula del Futuro» creada al amparo de este Convenio:
«Listado de equipamiento con indicación de número de unidades por Aula del
Futuro».
AVER.
Cámara videoconferencia AVER CAM DL30 o equivalente según características de
espacio.
Lector de documentos AVER M15W.
Dispositivo OPS VEXIA INTEL-Vpro WINDOWS10 para panel interactivo.
SOFTWARE GESTIÓN DISPOSITIVOS ESCUDOWEB.
Midess. Licencias para los dispositivos Windows.
Lugus. Licencias para los dispositivos Chomebook.
cve: BOE-A-2022-16380
Verificable en https://www.boe.es
VEXIA.
