III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Convenios. (BOE-A-2022-15512)
Resolución de 21 de septiembre de 2022, de la Secretaría General Técnica, por la que se publica el Convenio con la Fundación Yehudi Menuhin España, para la integración educativa y cultural de niños y jóvenes en situaciones desfavorables a través de actividades artísticas.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 229
Viernes 23 de septiembre de 2022
Sec. III. Pág. 130886
III. OTRAS DISPOSICIONES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL
15512
Resolución de 21 de septiembre de 2022, de la Secretaría General Técnica,
por la que se publica el Convenio con la Fundación Yehudi Menuhin España,
para la integración educativa y cultural de niños y jóvenes en situaciones
desfavorables a través de actividades artísticas.
El Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Fundación Yehudi Menuhin
España, han suscrito, con fecha 9 de septiembre de 2022, un convenio para la
integración educativa y cultural de niños y jóvenes en situaciones desfavorables a través
de actividades artísticas, por lo que conforme a lo previsto en el artículo 48.8 de la
Ley 40/2015, de 1 de octubre, del Régimen Jurídico del Sector Público, una vez inscrito
en el Registro Electrónico estatal de Órganos e Instrumentos de Cooperación del sector
público estatal, procede la publicación en el «Boletín Oficial del Estado» de dicho
convenio, que figura como anexo a esta resolución.
Madrid, 21 de septiembre de 2022.–El Secretario General Técnico, Santiago Antonio
Roura Gómez.
ANEXO
Convenio entre el Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Fundación
Yehudi Menuhin España, para la integración educativa y cultural de niños
y jóvenes en situaciones desfavorables a través de actividades artísticas
REUNIDOS
De una parte, doña Mónica Domínguez García, Directora General de Evaluación y
Cooperación Territorial del Ministerio de Educación y Formación Profesional, en virtud de
nombramiento efectuado por Real Decreto 438/2022, de 7 de junio (BOE de 8 de junio),
en nombre y representación de dicho Ministerio, conforme a lo previsto en el artículo 7.1
de la Orden EFP/43/2021, de 21 de enero (BOE de 26 de enero), de delegación de
competencias del Ministerio de Educación y Formación Profesional.
De otra, don Enrique Barón Crespo, Presidente de la Fundación Yehudi Menuhin
España, según consta ante escritura notarial otorgada por el notario señor Manuel
Clavero Blanc, fecha 24 de julio de 2002, con el número 3.286, según acuerdo del
Patronato de la Fundación Yehudi Menuhin España de 18 de junio de 2002.
1. Que el 19 de febrero de 1996, el entonces Ministerio de Educación y Ciencia y la
Fundación Internacional Yehudi Menuhin suscribieron un convenio de cooperación que
tenía por objeto promover el aprendizaje y la práctica musical como fuente de equilibrio y
tolerancia.
2. Que, de acuerdo con lo establecido en dicho convenio, el referido Ministerio de
Educación impulsó y gestionó, entre 1998 y 2000, el Programa MUS-E («MúsicaEuropa») en colegios públicos situados en distintas Comunidades Autónomas a través
de un conjunto de talleres, cursos y actividades de música, de teatro y de danza. Los
resultados obtenidos han sido muy positivos al integrar la experiencia artística en la
escuela, prevenir procesos de marginación social y favorecer una cultura orientada hacia
la tolerancia y la solidaridad.
cve: BOE-A-2022-15512
Verificable en https://www.boe.es
MANIFIESTAN
Núm. 229
Viernes 23 de septiembre de 2022
Sec. III. Pág. 130886
III. OTRAS DISPOSICIONES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL
15512
Resolución de 21 de septiembre de 2022, de la Secretaría General Técnica,
por la que se publica el Convenio con la Fundación Yehudi Menuhin España,
para la integración educativa y cultural de niños y jóvenes en situaciones
desfavorables a través de actividades artísticas.
El Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Fundación Yehudi Menuhin
España, han suscrito, con fecha 9 de septiembre de 2022, un convenio para la
integración educativa y cultural de niños y jóvenes en situaciones desfavorables a través
de actividades artísticas, por lo que conforme a lo previsto en el artículo 48.8 de la
Ley 40/2015, de 1 de octubre, del Régimen Jurídico del Sector Público, una vez inscrito
en el Registro Electrónico estatal de Órganos e Instrumentos de Cooperación del sector
público estatal, procede la publicación en el «Boletín Oficial del Estado» de dicho
convenio, que figura como anexo a esta resolución.
Madrid, 21 de septiembre de 2022.–El Secretario General Técnico, Santiago Antonio
Roura Gómez.
ANEXO
Convenio entre el Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Fundación
Yehudi Menuhin España, para la integración educativa y cultural de niños
y jóvenes en situaciones desfavorables a través de actividades artísticas
REUNIDOS
De una parte, doña Mónica Domínguez García, Directora General de Evaluación y
Cooperación Territorial del Ministerio de Educación y Formación Profesional, en virtud de
nombramiento efectuado por Real Decreto 438/2022, de 7 de junio (BOE de 8 de junio),
en nombre y representación de dicho Ministerio, conforme a lo previsto en el artículo 7.1
de la Orden EFP/43/2021, de 21 de enero (BOE de 26 de enero), de delegación de
competencias del Ministerio de Educación y Formación Profesional.
De otra, don Enrique Barón Crespo, Presidente de la Fundación Yehudi Menuhin
España, según consta ante escritura notarial otorgada por el notario señor Manuel
Clavero Blanc, fecha 24 de julio de 2002, con el número 3.286, según acuerdo del
Patronato de la Fundación Yehudi Menuhin España de 18 de junio de 2002.
1. Que el 19 de febrero de 1996, el entonces Ministerio de Educación y Ciencia y la
Fundación Internacional Yehudi Menuhin suscribieron un convenio de cooperación que
tenía por objeto promover el aprendizaje y la práctica musical como fuente de equilibrio y
tolerancia.
2. Que, de acuerdo con lo establecido en dicho convenio, el referido Ministerio de
Educación impulsó y gestionó, entre 1998 y 2000, el Programa MUS-E («MúsicaEuropa») en colegios públicos situados en distintas Comunidades Autónomas a través
de un conjunto de talleres, cursos y actividades de música, de teatro y de danza. Los
resultados obtenidos han sido muy positivos al integrar la experiencia artística en la
escuela, prevenir procesos de marginación social y favorecer una cultura orientada hacia
la tolerancia y la solidaridad.
cve: BOE-A-2022-15512
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