III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE TRANSPORTES, MOVILIDAD Y AGENDA URBANA. Comunidad Autónoma de Andalucía. Convenio. (BOE-A-2022-10418)
Resolución de 24 de mayo de 2022, de la Autoridad Portuaria de la Bahía de Algeciras, por la que se publica el Convenio con la Universidad de Cádiz, para el desarrollo de un itinerario de formación en alternancia.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 149
Jueves 23 de junio de 2022
Sec. III. Pág. 87089
Contenido:
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………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Descripción de las actividades o tareas formativas a desarrollar en la APBA:
Actividades dirigidas expositivas y prácticas (presenciales, síncronas y/o asíncronas):
- …
- …
Actividades dirigidas y/o supervisadas académicamente:
- …
- …
Actividades autónomas del estudiante:
- …
- …
El desarrollo formativo de esta materia implica una presencialidad total de 250 horas del estudiante en la
APBA, incluyendo a partes iguales tanto formación teórica, fundamentalmente cursando la asignatura
……………………………………………………………………………………………como formación teórico-práctica, centrada
en la asignatura ………………………………….………………………………………………………………………………
C1. Sistemas de evaluación de la materia.
-
…
…
…
…
…
…
…
…
D1. Tutor/a académico/a de formación en alternancia de la materia por parte de la Universidad.
E1. Tutor/a de formación en alternancia de la materia por parte de la APBA.
D./Dña. ……………………………………………………………………………………………………………. (nombre y apellidos del/de
la Tutor/a en la APBA) como ……………………………………………………………………………… (puesto que desempeña en
la APBA)
cve: BOE-A-2022-10418
Verificable en https://www.boe.es
D./Dña. ……………………………………………………………………………………………………………… (nombre y apellidos del/de
la Tutor/a Académico/a) como ……………………………………………………………………………… (puesto que desempeña
en la Universidad)
Núm. 149
Jueves 23 de junio de 2022
Sec. III. Pág. 87089
Contenido:
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Descripción de las actividades o tareas formativas a desarrollar en la APBA:
Actividades dirigidas expositivas y prácticas (presenciales, síncronas y/o asíncronas):
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Actividades dirigidas y/o supervisadas académicamente:
- …
- …
Actividades autónomas del estudiante:
- …
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El desarrollo formativo de esta materia implica una presencialidad total de 250 horas del estudiante en la
APBA, incluyendo a partes iguales tanto formación teórica, fundamentalmente cursando la asignatura
……………………………………………………………………………………………como formación teórico-práctica, centrada
en la asignatura ………………………………….………………………………………………………………………………
C1. Sistemas de evaluación de la materia.
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D1. Tutor/a académico/a de formación en alternancia de la materia por parte de la Universidad.
E1. Tutor/a de formación en alternancia de la materia por parte de la APBA.
D./Dña. ……………………………………………………………………………………………………………. (nombre y apellidos del/de
la Tutor/a en la APBA) como ……………………………………………………………………………… (puesto que desempeña en
la APBA)
cve: BOE-A-2022-10418
Verificable en https://www.boe.es
D./Dña. ……………………………………………………………………………………………………………… (nombre y apellidos del/de
la Tutor/a Académico/a) como ……………………………………………………………………………… (puesto que desempeña
en la Universidad)
