III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE TRANSPORTES, MOVILIDAD Y AGENDA URBANA. Comunidad Autónoma de Andalucía. Convenio. (BOE-A-2022-10416)
Resolución de 19 de mayo de 2022, de la Autoridad Portuaria de Sevilla, por la que se publica el Convenio con la Universidad de Cádiz, para el desarrollo de itinerarios formativos en alternancia.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 149
Jueves 23 de junio de 2022
Sec. III. Pág. 87067
B3. Objetivos educativos del Trabajo Fin de Máster.
Competencias a adquirir por el alumnado en la APS:
Competencias básicas y generales:
Todas las del título.
Competencias transversales:
Todas las del título.
Competencias específicas:
Todas las comunes del título y las propias del itinerario cursado.
Resultados de aprendizaje:
El estudiante será capaz de realizar, presentar y defender, un ejercicio original en el ámbito de las
tecnologías específicas del Máster realizado individualmente ante un tribunal académico en el que se
sinteticen las competencias adquiridas en las enseñanzas.
Contenido de la materia:
El Trabajo Fin de Máster (TFM) tiene como objetivo la realización, presentación y defensa, de un
ejercicio original realizado individualmente ante un tribunal académico consistente en un proyecto
integral de naturaleza profesional en el que se sinteticen las competencias adquiridas en las
enseñanzas.
El TFM se diseñará integrado en la estrategia de la entidad en la que se desarrollen la formación en
alternancia, partiendo de una problemática real de la APS.
El estudiante deberá mostrar que es capaz de aplicar de forma independiente todo lo aprendido en el
Máster de cara a resolver ese problema específico en concreto que se plantee en el contexto del
itinerario de formación en alternancia.
El TFM se llevará a cabo durante todo el segundo cuatrimestre del Máster, en el seno de la APS en la
que el estudiante desarrollará la formación de los módulos en alternancia.
Constituye una parte esencial del Máster pues contribuirá decisivamente a la formación del estudiante
al integrar la formación teórico-práctica.
El estudiante adquirirá la competencia específica particular del módulo-itinerario optativo que curse.
Descripción de las actividades o tareas formativas a desarrollar en la APS:
Actividades autónomas del estudiante:
- …
- …
El desarrollo formativo de esta materia implica una presencialidad total aproximada de 125 horas del
estudiante en la APS, incluyendo tanto tareas de supervisión por parte de sus tutores académico y
profesional, como trabajo autónomo del estudiante: búsqueda de información, tratamiento y análisis
de ésta, obtención de conclusiones, redacción del informe, etc.
cve: BOE-A-2022-10416
Verificable en https://www.boe.es
Actividades dirigidas y/o supervisadas académicamente:
- …
- …
Núm. 149
Jueves 23 de junio de 2022
Sec. III. Pág. 87067
B3. Objetivos educativos del Trabajo Fin de Máster.
Competencias a adquirir por el alumnado en la APS:
Competencias básicas y generales:
Todas las del título.
Competencias transversales:
Todas las del título.
Competencias específicas:
Todas las comunes del título y las propias del itinerario cursado.
Resultados de aprendizaje:
El estudiante será capaz de realizar, presentar y defender, un ejercicio original en el ámbito de las
tecnologías específicas del Máster realizado individualmente ante un tribunal académico en el que se
sinteticen las competencias adquiridas en las enseñanzas.
Contenido de la materia:
El Trabajo Fin de Máster (TFM) tiene como objetivo la realización, presentación y defensa, de un
ejercicio original realizado individualmente ante un tribunal académico consistente en un proyecto
integral de naturaleza profesional en el que se sinteticen las competencias adquiridas en las
enseñanzas.
El TFM se diseñará integrado en la estrategia de la entidad en la que se desarrollen la formación en
alternancia, partiendo de una problemática real de la APS.
El estudiante deberá mostrar que es capaz de aplicar de forma independiente todo lo aprendido en el
Máster de cara a resolver ese problema específico en concreto que se plantee en el contexto del
itinerario de formación en alternancia.
El TFM se llevará a cabo durante todo el segundo cuatrimestre del Máster, en el seno de la APS en la
que el estudiante desarrollará la formación de los módulos en alternancia.
Constituye una parte esencial del Máster pues contribuirá decisivamente a la formación del estudiante
al integrar la formación teórico-práctica.
El estudiante adquirirá la competencia específica particular del módulo-itinerario optativo que curse.
Descripción de las actividades o tareas formativas a desarrollar en la APS:
Actividades autónomas del estudiante:
- …
- …
El desarrollo formativo de esta materia implica una presencialidad total aproximada de 125 horas del
estudiante en la APS, incluyendo tanto tareas de supervisión por parte de sus tutores académico y
profesional, como trabajo autónomo del estudiante: búsqueda de información, tratamiento y análisis
de ésta, obtención de conclusiones, redacción del informe, etc.
cve: BOE-A-2022-10416
Verificable en https://www.boe.es
Actividades dirigidas y/o supervisadas académicamente:
- …
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