III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Ayudas. (BOE-A-2021-15398)
Resolución de 10 de septiembre de 2021, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 21 de julio de 2021, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por Comunidades Autónomas destinados al Programa de cooperación territorial para la orientación, avance y enriquecimiento educativo en centros de especial complejidad educativa (programa PROA+), en el ejercicio presupuestario 2021, en el marco del componente 21 "Modernización y digitalización del sistema educativo, incluida la educación temprana de 0-3 años", del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia.
21 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 228
Jueves 23 de septiembre de 2021
Comunidad Autónoma
Año 2022
Año 2023
Baleares.
2.591.502,00
3.910.871,00
3.910.871,00
Canarias.
3.887.159,00
5.873.582,00
5.873.582,00
Cantabria.
1.685.371,00
2.538.227,00
2.538.227,00
Castilla y León.
3.791.654,00
5.728.907,00
5.728.907,00
Castilla-La Mancha.
4.565.910,00
6.901.780,00
6.901.780,00
Cataluña.
9.619.331,00
14.556.901,00
14.556.901,00
Comunidad Valenciana.
7.454.806,00
11.277.994,00
11.277.994,00
Extremadura.
2.829.374,00
4.271.208,00
4.271.208,00
Galicia.
4.258.840,00
6.436.619,00
6.436.619,00
Madrid (Comunidad de).
7.163.149,00
10.836.180,00
10.836.180,00
Murcia (Región de).
3.790.602,00
5.727.313,00
5.727.313,00
Navarra (Comunidad Foral de).
1.795.117,00
2.704.474,00
2.704.474,00
País Vasco.
3.120.661,00
4.712.460,00
4.712.460,00
Rioja (La).
1.420.618,00
2.137.169,00
2.137.169,00
Totales.
8.
Año 2021
Sec. III. Pág. 116105
78.184.140,00 118.184.140,00 118.184.140,00
Plazos de ejecución.
El plazo de ejecución del programa para la orientación, avance y enriquecimiento
educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa PROA+)
correspondiente al presupuesto del año 2021 será desde el 1 de septiembre de 2021
hasta el 31 de agosto del año 2022.
El plazo de ejecución del programa para la orientación, avance y enriquecimiento
educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa PROA+)
correspondiente al presupuesto del año 2022 está previsto que sea desde el 1 de
septiembre de 2022 hasta el 31 de agosto del año 2023.
El plazo de ejecución del programa para la orientación, avance y enriquecimiento
educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa PROA+)
correspondiente al presupuesto del año 2023 está previsto que sea desde el 1 de
septiembre de 2023 hasta el 31 de agosto del año 2024.
9.
Actuaciones del programa.
1. Asegurar las condiciones mínimas de educabilidad del alumnado.
2. Apoyar al alumnado con dificultades para el aprendizaje.
3. Desarrollar actitudes positivas en el centro.
4. Mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de aquellos aspectos de las
competencias básicas con dificultades de aprendizaje.
5. Aplicar nuevas formas de organización y gestión del centro orientadas a mejorar
el éxito educativo de todo el alumnado, contemplando infraestructuras estratégicas y la
mejora de la calidad y estabilidad del profesorado o profesionales que participen en el
desarrollo del programa.
cve: BOE-A-2021-15398
Verificable en https://www.boe.es
El Programa PROA+ se estructura en torno a cinco líneas estratégicas, inspiradas
por los principios pedagógicos PROA+, de actuación sobre las que los centros tendrán
que focalizar sus actividades palanca en el Plan de mejora.
Núm. 228
Jueves 23 de septiembre de 2021
Comunidad Autónoma
Año 2022
Año 2023
Baleares.
2.591.502,00
3.910.871,00
3.910.871,00
Canarias.
3.887.159,00
5.873.582,00
5.873.582,00
Cantabria.
1.685.371,00
2.538.227,00
2.538.227,00
Castilla y León.
3.791.654,00
5.728.907,00
5.728.907,00
Castilla-La Mancha.
4.565.910,00
6.901.780,00
6.901.780,00
Cataluña.
9.619.331,00
14.556.901,00
14.556.901,00
Comunidad Valenciana.
7.454.806,00
11.277.994,00
11.277.994,00
Extremadura.
2.829.374,00
4.271.208,00
4.271.208,00
Galicia.
4.258.840,00
6.436.619,00
6.436.619,00
Madrid (Comunidad de).
7.163.149,00
10.836.180,00
10.836.180,00
Murcia (Región de).
3.790.602,00
5.727.313,00
5.727.313,00
Navarra (Comunidad Foral de).
1.795.117,00
2.704.474,00
2.704.474,00
País Vasco.
3.120.661,00
4.712.460,00
4.712.460,00
Rioja (La).
1.420.618,00
2.137.169,00
2.137.169,00
Totales.
8.
Año 2021
Sec. III. Pág. 116105
78.184.140,00 118.184.140,00 118.184.140,00
Plazos de ejecución.
El plazo de ejecución del programa para la orientación, avance y enriquecimiento
educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa PROA+)
correspondiente al presupuesto del año 2021 será desde el 1 de septiembre de 2021
hasta el 31 de agosto del año 2022.
El plazo de ejecución del programa para la orientación, avance y enriquecimiento
educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa PROA+)
correspondiente al presupuesto del año 2022 está previsto que sea desde el 1 de
septiembre de 2022 hasta el 31 de agosto del año 2023.
El plazo de ejecución del programa para la orientación, avance y enriquecimiento
educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa PROA+)
correspondiente al presupuesto del año 2023 está previsto que sea desde el 1 de
septiembre de 2023 hasta el 31 de agosto del año 2024.
9.
Actuaciones del programa.
1. Asegurar las condiciones mínimas de educabilidad del alumnado.
2. Apoyar al alumnado con dificultades para el aprendizaje.
3. Desarrollar actitudes positivas en el centro.
4. Mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de aquellos aspectos de las
competencias básicas con dificultades de aprendizaje.
5. Aplicar nuevas formas de organización y gestión del centro orientadas a mejorar
el éxito educativo de todo el alumnado, contemplando infraestructuras estratégicas y la
mejora de la calidad y estabilidad del profesorado o profesionales que participen en el
desarrollo del programa.
cve: BOE-A-2021-15398
Verificable en https://www.boe.es
El Programa PROA+ se estructura en torno a cinco líneas estratégicas, inspiradas
por los principios pedagógicos PROA+, de actuación sobre las que los centros tendrán
que focalizar sus actividades palanca en el Plan de mejora.
