III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE CULTURA Y DEPORTE. Enseñanzas deportivas. (BOE-A-2021-15239)
Resolución de 3 de agosto de 2021, de la Presidencia del Consejo Superior de Deportes, por la que se publica el nivel I del plan formativo de las especialidades de bailes latinos y bailes standard, pertenecientes a la modalidad deportiva de baile deportivo.
16 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 225
Lunes 20 de septiembre de 2021
3.
Sec. III. Pág. 115228
Área: Técnica de Bailes Latinos II
Objetivos formativos:
a. Aplicar los principios técnicos generales y específicos de los manuales Advanced
Figures de Hearn G de Bailes Latinos.
b. Distinguir las figuras básicas de C Nacional de Bailes Latinos.
c. Demostrar una correcta técnica de ejecución de todas las figuras del Syllabus en
vigor de la FEBD.
d. Medir la ejecución técnica en Categoría C Nacional.
e. Identificar los errores más habituales de cada categoría, relacionándolos con las
tareas de corrección.
f. Elaborar coreografías utilizando las figuras de C Nacional, con un correcto diseño
rítmico y espacial.
Contenidos:
– Aspectos técnicos específicos de los manuales de Advanced Figures de Hearn G.:
características, procedimiento de ejecución, errores comunes y sus tareas de corrección.
• Samba.
• Cha cha cha.
• Rumba.
• Pasodoble.
• Jive.
– Repertorio de Figuras (Syllabus) de C Nacional.
− Ejecución técnica, errores comunes y sus tareas de corrección.
− Interpretación de las fichas del Syllabus en relación a los manuales de referencia.
– Coreografías:
• Enlaces.
• Elementos espaciales.
• Coreografías recomendadas.
4. Área: Metodología y Didáctica de Baile Deportivo I
Objetivos formativos:
a. Mostrar el lenguaje técnico más básico de la materia pedagógica.
b. Elaborar estructuras clarificadoras de conocimiento didáctico.
c. Reconocer las concepciones de la Didáctica como disciplina para la docencia del
baile y la necesidad de implementación en la formación de los futuros entrenadores.
d. Aplicar técnicas y métodos de enseñanza a la docencia de baile deportivo.
e. Interpretar las planificaciones docentes, en forma de guía, para la impartición de
las formaciones de baile deportivo.
Contenidos:
• Lenguaje.
• La Didáctica: disciplina pedagógico aplicada.
• Modelos, técnicas y estilos en la docencia aplicados en el baile deportivo.
– Bloque II: Estructura y planificación de la docencia:
• La planificación del proceso didáctico: objetivos y fines.
• Contenidos y competencias básicas.
• Metodología de la acción didáctica.
• Interpretación de las guías docentes.
cve: BOE-A-2021-15239
Verificable en https://www.boe.es
– Bloque I: Fundamentación:
Núm. 225
Lunes 20 de septiembre de 2021
3.
Sec. III. Pág. 115228
Área: Técnica de Bailes Latinos II
Objetivos formativos:
a. Aplicar los principios técnicos generales y específicos de los manuales Advanced
Figures de Hearn G de Bailes Latinos.
b. Distinguir las figuras básicas de C Nacional de Bailes Latinos.
c. Demostrar una correcta técnica de ejecución de todas las figuras del Syllabus en
vigor de la FEBD.
d. Medir la ejecución técnica en Categoría C Nacional.
e. Identificar los errores más habituales de cada categoría, relacionándolos con las
tareas de corrección.
f. Elaborar coreografías utilizando las figuras de C Nacional, con un correcto diseño
rítmico y espacial.
Contenidos:
– Aspectos técnicos específicos de los manuales de Advanced Figures de Hearn G.:
características, procedimiento de ejecución, errores comunes y sus tareas de corrección.
• Samba.
• Cha cha cha.
• Rumba.
• Pasodoble.
• Jive.
– Repertorio de Figuras (Syllabus) de C Nacional.
− Ejecución técnica, errores comunes y sus tareas de corrección.
− Interpretación de las fichas del Syllabus en relación a los manuales de referencia.
– Coreografías:
• Enlaces.
• Elementos espaciales.
• Coreografías recomendadas.
4. Área: Metodología y Didáctica de Baile Deportivo I
Objetivos formativos:
a. Mostrar el lenguaje técnico más básico de la materia pedagógica.
b. Elaborar estructuras clarificadoras de conocimiento didáctico.
c. Reconocer las concepciones de la Didáctica como disciplina para la docencia del
baile y la necesidad de implementación en la formación de los futuros entrenadores.
d. Aplicar técnicas y métodos de enseñanza a la docencia de baile deportivo.
e. Interpretar las planificaciones docentes, en forma de guía, para la impartición de
las formaciones de baile deportivo.
Contenidos:
• Lenguaje.
• La Didáctica: disciplina pedagógico aplicada.
• Modelos, técnicas y estilos en la docencia aplicados en el baile deportivo.
– Bloque II: Estructura y planificación de la docencia:
• La planificación del proceso didáctico: objetivos y fines.
• Contenidos y competencias básicas.
• Metodología de la acción didáctica.
• Interpretación de las guías docentes.
cve: BOE-A-2021-15239
Verificable en https://www.boe.es
– Bloque I: Fundamentación:
