I. Disposiciones generales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Formación profesional. Títulos académicos. (BOE-A-2021-8974)
Real Decreto 280/2021, de 20 de abril, por el que se establece el Curso de especialización en Fabricación aditiva y se fijan los aspectos básicos del currículo.
36 páginas totales
Página
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 128
Sábado 29 de mayo de 2021
-
Sec. I. Pág. 65289
Eliminación de zonas corruptas en mallas 3D y su reparación.
Unión de mallas para generar nuevos ficheros STL.
Inversión de polígonos de una malla STL.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar funciones
de escaneado para la generación y tratamiento de mallas 3D, convirtiéndolas en objetos
digitales aptos para impresión.
La función de desempeño de funciones de escaneado incluye aspectos como:
-
Determinación de las tipologías de escáneres, identificando los usos a los que
están destinados.
Gestión de nubes de puntos y conversión a mallas 3D.
Determinación de los procesos de escaneado de texturas y colores.
Determinación de los procesos de ingeniería inversa y su relación con el
escaneado 3D.
La función de generación y tratamiento de mallas 3D incluye aspectos como:
-
Creación de objetos digitales en formato STL a través de mallas procedentes de
nubes de puntos obtenidas mediante escaneo 3D.
Creación de objetos digitales en formato STL a través de fotogrametría mediante
software específico o aplicaciones para teléfonos móviles.
Determinación de software específico para la reparación de ficheros STL.
Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:
-
La caracterización de los sistemas de escaneo 3D apropiados para cada sector.
La manipulación y reparación de mallas 3D para generar objetos digitales.
La reproducción de objetos reales en soporte digital mediante diferentes sistemas
de escaneado 3D.
La participación en procesos de ingeniería inversa a través del escaneo 3D.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), h),
i), j), y ñ) y las competencias profesionales, personales y sociales a), b), c), h), i), k), y
o) del curso de especialización.
-
La determinación de las principales tipologías de escaneado 3D, sus ventajas y
sus limitaciones, para relacionarlas con sus posibles usos.
El manejo de diferentes escáneres 3D, incluidos los teléfonos móviles a través de
aplicaciones de fotogrametría, para obtener nubes de puntos.
El manejo y procesado de la nube de puntos obtenida a partir de un escaneo, la
compresión del proceso matemático que permite generar una malla, y la posterior
manipulación de esta para terminar generando un objeto digital.
El manejo y reparación de archivos STL.
cve: BOE-A-2021-8974
Verificable en https://www.boe.es
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza aprendizaje que permiten
alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
Núm. 128
Sábado 29 de mayo de 2021
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Sec. I. Pág. 65289
Eliminación de zonas corruptas en mallas 3D y su reparación.
Unión de mallas para generar nuevos ficheros STL.
Inversión de polígonos de una malla STL.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar funciones
de escaneado para la generación y tratamiento de mallas 3D, convirtiéndolas en objetos
digitales aptos para impresión.
La función de desempeño de funciones de escaneado incluye aspectos como:
-
Determinación de las tipologías de escáneres, identificando los usos a los que
están destinados.
Gestión de nubes de puntos y conversión a mallas 3D.
Determinación de los procesos de escaneado de texturas y colores.
Determinación de los procesos de ingeniería inversa y su relación con el
escaneado 3D.
La función de generación y tratamiento de mallas 3D incluye aspectos como:
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Creación de objetos digitales en formato STL a través de mallas procedentes de
nubes de puntos obtenidas mediante escaneo 3D.
Creación de objetos digitales en formato STL a través de fotogrametría mediante
software específico o aplicaciones para teléfonos móviles.
Determinación de software específico para la reparación de ficheros STL.
Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:
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La caracterización de los sistemas de escaneo 3D apropiados para cada sector.
La manipulación y reparación de mallas 3D para generar objetos digitales.
La reproducción de objetos reales en soporte digital mediante diferentes sistemas
de escaneado 3D.
La participación en procesos de ingeniería inversa a través del escaneo 3D.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), h),
i), j), y ñ) y las competencias profesionales, personales y sociales a), b), c), h), i), k), y
o) del curso de especialización.
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La determinación de las principales tipologías de escaneado 3D, sus ventajas y
sus limitaciones, para relacionarlas con sus posibles usos.
El manejo de diferentes escáneres 3D, incluidos los teléfonos móviles a través de
aplicaciones de fotogrametría, para obtener nubes de puntos.
El manejo y procesado de la nube de puntos obtenida a partir de un escaneo, la
compresión del proceso matemático que permite generar una malla, y la posterior
manipulación de esta para terminar generando un objeto digital.
El manejo y reparación de archivos STL.
cve: BOE-A-2021-8974
Verificable en https://www.boe.es
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza aprendizaje que permiten
alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
