III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Formación profesional. (BOE-A-2021-6227)
Resolución de 12 de abril de 2021, de la Secretaría General de Formación Profesional, por la que se convoca la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio y de grado superior de formación profesional del sistema educativo en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Formación Profesional correspondientes al año 2021.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Lunes 19 de abril de 2021
Sec. III. Pág. 44719
Parte específica opción A
Materia: Economía de la Empresa
– La empresa y el empresario. Clasificación, componentes, funciones y objetivos de
la empresa.
– Análisis del marco jurídico que regula la actividad empresarial.
– Desarrollo de la empresa: Análisis de los factores de localización y dimensión de la
empresa.
– Estrategias de crecimiento interno y externo. La internacionalización, la
competencia global y las tecnologías de la información.
– La organización y dirección de la empresa: La división técnica del trabajo y la
necesidad de organización en el mercado actual. Funciones básicas de dirección. Diseño
y análisis de la estructura de la organización formal e informal.
– Las funciones de la empresa: La función productiva: proceso productivo, eficiencia
y productividad. Importancia de la innovación tecnológica: I+D+i. Cálculo e interpretación
del umbral de rentabilidad de la empresa. La función comercial: Concepto y clases de
mercado. Técnicas de investigación de mercados. Análisis del consumidor y
segmentación de mercados.
– La función financiera: Estructura económica y financiera de la empresa. Concepto
y clases de inversión. Recursos financieros de la empresa.
– La información en la empresa: Obligaciones contables de la empresa. La
composición del patrimonio y su valoración. Las cuentas anuales y la imagen fiel.
– Proyecto empresarial: Proceso de creación de una empresa. El plan de empresa y
su utilidad como documento de análisis económico-financiero.
Materia: Psicología
– Dimensión teórica y práctica de la psicología, sus objetivos, características, ramas
y técnicas de investigación.
– Aportaciones más importantes de la psicología y las soluciones aportadas por las
diferentes corrientes psicológicas contemporáneas.
– La evolución del cerebro humano y sus características específicas en relación con
las de otros animales. Importancia del desarrollo neurológico y las consecuencias que de
ellas se derivan.
– Importancia de la organización del sistema nervioso central, fundamentalmente del
encéfalo humano, distinguiendo las diferentes localizaciones y funciones que determinan
la conducta de los individuos.
– Técnicas actuales de investigación del cerebro y su impacto en el avance científico
acerca de la explicación de la conducta y en la superación de algunos trastornos y
enfermedades mentales.
– Bases genéticas que determinan la conducta humana.
– Influencia del sistema endocrino sobre el cerebro y los comportamientos derivados
de ello.
– Estructura, tipos y funcionamiento de la memoria humana.
– Principales teorías sobre el aprendizaje. Factores determinantes que cada una de
ellas considera en este proceso.
– Los procesos cognitivos superiores del ser humano, como la inteligencia y el
pensamiento.
– Técnicas de medición utilizadas y el concepto de CI, con el fin de entender esta
capacidad humana.
– La importancia de la inteligencia emocional en el desarrollo psíquico del individuo.
cve: BOE-A-2021-6227
Verificable en https://www.boe.es
Núm. 93
Lunes 19 de abril de 2021
Sec. III. Pág. 44719
Parte específica opción A
Materia: Economía de la Empresa
– La empresa y el empresario. Clasificación, componentes, funciones y objetivos de
la empresa.
– Análisis del marco jurídico que regula la actividad empresarial.
– Desarrollo de la empresa: Análisis de los factores de localización y dimensión de la
empresa.
– Estrategias de crecimiento interno y externo. La internacionalización, la
competencia global y las tecnologías de la información.
– La organización y dirección de la empresa: La división técnica del trabajo y la
necesidad de organización en el mercado actual. Funciones básicas de dirección. Diseño
y análisis de la estructura de la organización formal e informal.
– Las funciones de la empresa: La función productiva: proceso productivo, eficiencia
y productividad. Importancia de la innovación tecnológica: I+D+i. Cálculo e interpretación
del umbral de rentabilidad de la empresa. La función comercial: Concepto y clases de
mercado. Técnicas de investigación de mercados. Análisis del consumidor y
segmentación de mercados.
– La función financiera: Estructura económica y financiera de la empresa. Concepto
y clases de inversión. Recursos financieros de la empresa.
– La información en la empresa: Obligaciones contables de la empresa. La
composición del patrimonio y su valoración. Las cuentas anuales y la imagen fiel.
– Proyecto empresarial: Proceso de creación de una empresa. El plan de empresa y
su utilidad como documento de análisis económico-financiero.
Materia: Psicología
– Dimensión teórica y práctica de la psicología, sus objetivos, características, ramas
y técnicas de investigación.
– Aportaciones más importantes de la psicología y las soluciones aportadas por las
diferentes corrientes psicológicas contemporáneas.
– La evolución del cerebro humano y sus características específicas en relación con
las de otros animales. Importancia del desarrollo neurológico y las consecuencias que de
ellas se derivan.
– Importancia de la organización del sistema nervioso central, fundamentalmente del
encéfalo humano, distinguiendo las diferentes localizaciones y funciones que determinan
la conducta de los individuos.
– Técnicas actuales de investigación del cerebro y su impacto en el avance científico
acerca de la explicación de la conducta y en la superación de algunos trastornos y
enfermedades mentales.
– Bases genéticas que determinan la conducta humana.
– Influencia del sistema endocrino sobre el cerebro y los comportamientos derivados
de ello.
– Estructura, tipos y funcionamiento de la memoria humana.
– Principales teorías sobre el aprendizaje. Factores determinantes que cada una de
ellas considera en este proceso.
– Los procesos cognitivos superiores del ser humano, como la inteligencia y el
pensamiento.
– Técnicas de medición utilizadas y el concepto de CI, con el fin de entender esta
capacidad humana.
– La importancia de la inteligencia emocional en el desarrollo psíquico del individuo.
cve: BOE-A-2021-6227
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Núm. 93
