III. Otras disposiciones. UNIVERSIDADES. Planes de estudios. (BOE-A-2021-4844)
Resolución de 8 de marzo de 2021, de la Universidad de las Illes Balears, por la que se publica el plan de estudios de Máster Universitario en Intervención Socioeducativa con Infancia, Adolescencia y Familia.
3 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 74
Sábado 27 de marzo de 2021
Créditos
ECTS
orientación
investigadora
Tipo de materia
Prácticas externas (PEX).
Trabajo de fin de máster (TFM).
Total.
Aspectos Metodológicos.
Intervención con Infancia,
Adolescencia y Familias.
Prácticas Externas.
0
7
13
6
60
Estructura del plan de estudios.
Módulo
Aspectos Teóricos.
Créditos
ECTS
orientación
profesional
Asignatura
Tipo
Créditos
Investigaciones Sociológicas y Antropológicas Avanzadas sobre la
Familia y el Parentesco.
OBL
3
Últimas Aportaciones sobre Historia de la Familia, la Infancia y
Adolescencia En Europa.
OBL
3
Derecho de Familia y Protección de la Infancia y la Adolescencia.
OBL
3
Técnicas de Análisis Multivariable Aplicadas a los Datos sobre Familias.
OBL
3
Estudio Internacional Comparado de los Sistemas de Evaluación de
Necesidades e Indicadores en Infancia, Adolescencia y Familia.
OBL
3
Sistemas Internos de Evaluación de Programas, Servicios e
Instituciones de Infancia y Adolescencia en las Comunidades
Autónomas.
OBL
3
La Investigación Cualitativa.
OBL
3
Metodología de la Investigación Cuantitativa.
OBL
4
Relación entre la Familia, la Escuela y los Servicios Sociales.
OBL
4
Modelos de Intervención Educativa para la Competencia Familiar.
OBL
4
Mediación en Contextos Sociales y Educativos.
OBL
4
La Intervención ante los Malos Tratos a los Menores en la Familia.
OBL
4
Técnicas de Intervención Educativas y Conductuales en Infancia,
Adolescencia y Familia*.
OPT
orientación profesional
3
Intervención en Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH)*.
OPT
orientación profesional
3
Modelos y Técnicas de Intervención en Acogimiento y Adopción*.
OPT
orientación profesional
3
Actividad Física, Salud y Familia*.
OPT
orientación
investigadora
3
Trabajo Corporal, Promoción de la Salud y Hábitos de Vida Activos*.
OPT
orientación
investigadora
3
Políticas Europeas y Servicios Educativos para la Primera Infancia y
Adolescencia*.
OPT
orientación
investigadora
3
OPT
orientación profesional
7
Prácticas de Intervención con Infancia, Adolescencia y Familia.
cve: BOE-A-2021-4844
Verificable en https://www.boe.es
5.1
Sec. III. Pág. 35777
Núm. 74
Sábado 27 de marzo de 2021
Créditos
ECTS
orientación
investigadora
Tipo de materia
Prácticas externas (PEX).
Trabajo de fin de máster (TFM).
Total.
Aspectos Metodológicos.
Intervención con Infancia,
Adolescencia y Familias.
Prácticas Externas.
0
7
13
6
60
Estructura del plan de estudios.
Módulo
Aspectos Teóricos.
Créditos
ECTS
orientación
profesional
Asignatura
Tipo
Créditos
Investigaciones Sociológicas y Antropológicas Avanzadas sobre la
Familia y el Parentesco.
OBL
3
Últimas Aportaciones sobre Historia de la Familia, la Infancia y
Adolescencia En Europa.
OBL
3
Derecho de Familia y Protección de la Infancia y la Adolescencia.
OBL
3
Técnicas de Análisis Multivariable Aplicadas a los Datos sobre Familias.
OBL
3
Estudio Internacional Comparado de los Sistemas de Evaluación de
Necesidades e Indicadores en Infancia, Adolescencia y Familia.
OBL
3
Sistemas Internos de Evaluación de Programas, Servicios e
Instituciones de Infancia y Adolescencia en las Comunidades
Autónomas.
OBL
3
La Investigación Cualitativa.
OBL
3
Metodología de la Investigación Cuantitativa.
OBL
4
Relación entre la Familia, la Escuela y los Servicios Sociales.
OBL
4
Modelos de Intervención Educativa para la Competencia Familiar.
OBL
4
Mediación en Contextos Sociales y Educativos.
OBL
4
La Intervención ante los Malos Tratos a los Menores en la Familia.
OBL
4
Técnicas de Intervención Educativas y Conductuales en Infancia,
Adolescencia y Familia*.
OPT
orientación profesional
3
Intervención en Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH)*.
OPT
orientación profesional
3
Modelos y Técnicas de Intervención en Acogimiento y Adopción*.
OPT
orientación profesional
3
Actividad Física, Salud y Familia*.
OPT
orientación
investigadora
3
Trabajo Corporal, Promoción de la Salud y Hábitos de Vida Activos*.
OPT
orientación
investigadora
3
Políticas Europeas y Servicios Educativos para la Primera Infancia y
Adolescencia*.
OPT
orientación
investigadora
3
OPT
orientación profesional
7
Prácticas de Intervención con Infancia, Adolescencia y Familia.
cve: BOE-A-2021-4844
Verificable en https://www.boe.es
5.1
Sec. III. Pág. 35777
