Sección I - Administración Local. Ayuntamientos. Ayuntamiento de Torrejoncillo. (BOP-2025-1230)
BOP-2025-1230 Aprobación definitiva del Reglamento de Régimen Interno del Programa de formación y empleo ESCALA “El Torreón IV.”
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AYUNTAMIENTO DE TORREJONCILLO
I. Introducción.
Los proyectos del Programa de Formación y Empleo de Escuelas de Aprendizaje
Laboral de Extremadura (en adelante ESCALA) son de carácter temporal y consisten en
el desarrollo de proyectos que combinan el aprendizaje y la cualificación con el trabajo
produc*vo en ac*vidades de u*lidad pública o social, junto a la adquisición de
competencias básicas y genéricas. Existe además un acompañamiento y tutorización
profesional, que permita la inserción, a través de la profesionalización y adquisición de
experiencia, de las personas par*cipantes.
Los proyectos deberán disponer de compromisos de contratación para el 50 % de las
personas par*cipantes en empresas privadas con centros de trabajo ubicados en la
Comunidad Autónoma de Extremadura. Adicionalmente a esos compromisos la
en*dad promotora podrá presentar otros compromisos de contratación con empresas
privadas hasta alcanzar el total de par*cipantes a efectos de valoración de su solicitud
Los proyectos constarán de dos ETAPAS:
Etapa forma*va inicial
En la etapa inicial, de tres meses de duración, el alumnado recibirá formación
profesional o formación en el trabajo relacionada con la ocupación a desempeñar. La
formación en esta fase incluirá la formación complementaria sobre prevención de
riesgos laborales, competencias digitales y, en su caso, formación básica de apoyo.
También se desarrollarán acciones de orientación y asesoramiento y de adquisición de
competencias genéricas y transversales.
3
CVE:
BOP-2025-1230
Verificable
en:
http://bop.dip-caceres.es
Martes, 18 de marzo de 2025
N.º 0053
Pág. 6048
I. Introducción.
Los proyectos del Programa de Formación y Empleo de Escuelas de Aprendizaje
Laboral de Extremadura (en adelante ESCALA) son de carácter temporal y consisten en
el desarrollo de proyectos que combinan el aprendizaje y la cualificación con el trabajo
produc*vo en ac*vidades de u*lidad pública o social, junto a la adquisición de
competencias básicas y genéricas. Existe además un acompañamiento y tutorización
profesional, que permita la inserción, a través de la profesionalización y adquisición de
experiencia, de las personas par*cipantes.
Los proyectos deberán disponer de compromisos de contratación para el 50 % de las
personas par*cipantes en empresas privadas con centros de trabajo ubicados en la
Comunidad Autónoma de Extremadura. Adicionalmente a esos compromisos la
en*dad promotora podrá presentar otros compromisos de contratación con empresas
privadas hasta alcanzar el total de par*cipantes a efectos de valoración de su solicitud
Los proyectos constarán de dos ETAPAS:
Etapa forma*va inicial
En la etapa inicial, de tres meses de duración, el alumnado recibirá formación
profesional o formación en el trabajo relacionada con la ocupación a desempeñar. La
formación en esta fase incluirá la formación complementaria sobre prevención de
riesgos laborales, competencias digitales y, en su caso, formación básica de apoyo.
También se desarrollarán acciones de orientación y asesoramiento y de adquisición de
competencias genéricas y transversales.
3
CVE:
BOP-2025-1230
Verificable
en:
http://bop.dip-caceres.es
Martes, 18 de marzo de 2025
N.º 0053
Pág. 6048
